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1、 1 七年级下册教科书课后练习题七年级下册教科书课后练习题 第四单元第四单元 生物圈中的人生物圈中的人 第一章第一章 人的由来人的由来 第一节第一节 人类的起源和发展人类的起源和发展 想一想,议一议 黑猩猩会变成人吗?你会怎样回答图中小朋友的问题呢? 答:黑猩猩不会变成人。 观察与思考 1、这些类人猿今天分布在哪些地方?它们的生活方式有什么共同点? 答:现代类人猿主要分布在亚洲、非洲等地的热带森林中。它们都是依靠从大自然中获 取食物来生存,没有制造工具、改善生存环境的能力,没有语言文字的交流。 2、类人猿在形态结构上确实与人类有许多相似之处,但究竟在哪些方面与人有根本的 区别呢? 答:类人猿与
2、人类的根本区别有以下几点: 不同 点 项目 运动方式 制造工具的能力 脑发育程度 类人猿 主要是臂行 使用自然工具 质量为 1500g, 无语言文字能力 人类 直立行走 制造并使用简单和复杂的 工具 质量达到 4500g, 语言文字能力 强 3、随着人类数量的不断增加,类人猿的数量却日益减少,为什么会这样呢? 2 答:由于人类具有制造和使用各种现代化工具的本领,使得其适应自然环境、改造自然 的能力空前加强,人类种植、养殖技术的提高,加强医药卫生保健、建设生活空间等做法, 使人类的数量急剧增加。 类人猿至今仍然处于听天由命的境地, 人类开发类人猿生活的森林, 获得木材、耕地。类人猿因缺少生存空间
3、而数量日益减少。因此,让类人猿能够在自然环境 中生存下去,是人类的义务,这就需要全人类提高保护自然环境的意识,用法律规范自己的 行为。 旁栏思考题 地壳剧烈运动和气候剧烈变化,会对生活在东非大裂谷地区的森林古猿的生活产生什么 影响? 答:由于强烈的地壳运动,形成了东非大裂谷。地表形态的剧烈变化,使气候也发生了 变化,原有的森林一部分消失了,形成草原。这些环境变化对森林古猿的生活产生了巨大影 响,使得生活在森林树上的部分古猿不得不从树上下到地面,为了获取食物,他们要用下肢 支撑身体,用前肢去抓取、捕捉食物,逐渐以直立行走方式适应平地上的生活。 练习 1、 (1)(2)(3) 2、A 3、答:一千
4、多万年前的地质变化,导致了东非大裂谷地区自然环境的改变,一部分森 林古猿来到地面生活,是人类起源成为可能,这说明环境影响生物。人类在生存和发展过程 中,开始制造并使用工具;在群体的交流合作中产生了语言,这大大加强了人类适应环境的 能力。火的使用改变了古人类的饮食结构,促进了脑的发育,制造和使用工具以及语言的交 流也促进了人类脑的发育,反过来脑的发育又进一步提高了人类制造和使用工具的能力及语 言能力;随着人类的经济和科学技术水平的发展,人类不断通过技术手段改变着环境,成为 生物圈中的最强者,生物圈的面貌已由于人类活动而大大改变,这说明生物能够改变环境。 4、答:实验研究法:对人与黑猩猩、猕猴、酵
5、母菌、小麦等生物的细胞中所含细胞色 素 C 的氨基酸序列进行了对比,发现构成该物质的氨基酸数目及种类,在人与黑猩猩之间的 差别为零,而在人与其他几种生物之间有差别,其中与小麦的差别较大。由此得出结论:人 与其他生物之间存在着或近或远的亲缘关系,而上述生物中与人的亲缘关系最近的是黑猩 猩,最远的是小麦。 5、答:人类与现代类人猿有共同的祖先。人类在进化和发展过程中,改造自然环境的 能力越来越强。近几千年来,人类活动对猿类生活的自然环境造成了极大破坏,导致猿类成 为珍稀濒危的物种,因此,人类应该理智地运用自己改造生物圈的能力,保护自然环境,建 立现代类人猿保护区,使类人猿能够在生物圈中生存发展下去
6、。 第二节第二节 人的生殖人的生殖 想一想,议一议 受精卵最终会在女性体内什么地方发育成胎儿? 答:受精卵在女性子宫中发育为胎儿。 观察与思考 1、答:男女生殖系统中,产生生殖细胞精子的是睾丸,附睾具有储存和输送精子的 功能,输精管是输送精子的结构;女性生殖系统中产生生殖细胞卵细胞的是卵巢,输送卵 细胞的是输卵管。 2、答:子宫的名称与它的功能有关。子宫是胚胎和胎儿发育的场所,可以说它是孩子 的宫殿,因此成为子宫。 练习 1、A ;2、B ; 3、C ; 4、D。 5、答:分析表中的数据,可以看到,孕妇怀孕期间增加的 14kg 体重中,孕妇自身贮藏 的营养物质只增加 2.5kg,胎儿为 4 k
7、g,而胎盘、羊水、子宫、乳腺及增多的血液等都是为 3 胎儿提供的物质支持。因此说母亲在怀孕期间为更好地为胎儿提供生长发育的物质,身体和 生命活动的负担都增加了许多。从表中数据还可以了解到,胎儿生长发育所需求的营养物质 都是通过母体间接从自然环境中获得的,说明我们还是胎儿时就与生物圈密切地联系在一起 了。 第三节第三节 青春期青春期 想一想,议一议 略 资料分析 1、 答: 男孩和女孩开始身高突增的年龄有差别: 一般地说, 女孩早于男孩, 女孩是 8.5 9 岁,男孩是 10.511 岁。 2、答:可能不完全一致。图中的数据只是某地男女生身高变化的平均值。不同地区、 不同生活状况和不同体质的同龄
8、、同性别同学,身高的变化情况总会有些差异,所以,自己 和本组同学的身高变化数据与图中的数据常常不完全一致。 3、答:男孩和女孩体型的变化与睾丸和卵巢的发育有关。通过比较教材资料分析中两 幅曲线图可以发现,随着睾丸和卵巢的发育,男孩和女孩的身高依次开始明显增加,体重也 依次明显增加,由此推测,身高、体重的明显增加,会伴随着体型发生变化。 4、答:青春期期间,男孩还会出现喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出阴毛和腋毛 等身体变化;女孩还会出现声音变细、脂肪积累增加、臀部变圆、乳房增大、出现阴毛和腋 毛等变化。 练习 1、答:略。 2、答:青春期的卫生保健还包括性心理健康,懂得如何正确处理一些男孩有包
9、皮过长 和包茎的现象,懂得如何正确处理一些女孩子有痛经的现象。以及正确对待性自慰等问题。 3、答:作为一名男生,应该以健康、平和的心态对待女生来月经这一正常的生理现象。 不应嘲笑因月经来潮而不能参加体育锻炼或重体力劳动的女生,应当关心她们,热心帮助她 们。 第二章第二章 人体的营养人体的营养 第一节第一节 食物中的营养物质食物中的营养物质 想一想,议一议 答:航天员在太空时对饮食的营养和安全要求非常高,食物原料有鱼、肉、蛋、奶、蔬 菜等,这些食物原料需要经过严格挑选和加工,不能含有致病菌和寄生虫,也不能含有化学 污染物。航天员带到太空的食物,至少应含有糖类、脂肪、蛋白质,以及无机盐、维生素、
10、水等营养物质。这些营养物质是人体进行正常生理活动不可缺少的。 资料分析 1、答:不同食物所含营养物质的种类和数量是不同的。对学生选择食物的种类有哪些 启示,答案是开放的,只要学生言之有理即可。 2、答:食物中的营养物质与人体细胞所含物质和所需能量的来源。 探究 1、答:出现差别的原因主要是热能的散失,另外还有食物燃烧不充分。 2、答:如果不同,原因可能是实验操作不够规范、测量不够准确或计算出现错误等。 3、答:探究实验只做一次,可能有误差出现,所以结果不可靠。应该在一切条件都相 同的情况下重复做 3 次,取 3 次的平均值,以尽量减少误差的影响。 练习 1、 (1)B;A;E; (2)答:由于
11、食物 D 中脂肪、蛋白质、维生素 C 的含量极少,并且不含维生素 A 和 维生素 D,所以如果长期将食物 D 作为主要食物,人体可能会出现营养不良、夜盲症、坏血 4 病、佝偻病或骨质疏松症等病症。 2、 蛋白质 人体对它的需要量很小,却是人体必需从食物摄取的有机物 水 人体主要的供能物质 无机盐 人体如果缺少这类物质,就可能会患佝偻病、缺铁性贫血等疾病 糖类 建造和修复身体的重要原料,也可可以为人体提供能量 维生素 人体内含量最多的物质 脂肪 人体内的备用能源物质 第二节第二节 消化和吸收消化和吸收 想一想,议一议 答:细嚼慢咽有利于健康。细嚼慢咽能充分咀嚼食物,并使食物与唾液混合均匀,从而
12、充分发挥口腔的消化作用,减轻肠胃的负担。此外,细嚼慢咽能通过充分的咀嚼锻炼牙齿, 促进牙的健康,还能通过延长咀嚼时间使人适时感到吃饱而防止过量摄入食物。 探究 1、答:区别:牙齿能切碎和磨碎食物,增加事物的表面积,舌的搅拌能使食物与唾液 充分混合,它们都不直接改变淀粉的分子结构;唾液能使部分淀粉消化成麦芽糖。联系:牙 齿的切碎与磨碎以及舌的搅拌,能使唾液更加充分地与食物混合,促进淀粉的消化。 2、答:口腔中唾液里的唾液淀粉酶能将部分淀粉转变成麦芽糖。 资料分析 答:吸收营养物质的主要器官是小肠。理由包括以下几个方面:小肠很长,营养物质 在小肠中停留的时间长;小肠的内表面有皱襞和小肠绒毛,使小肠
13、的内表面积大大增加; 小肠绒毛内有丰富的毛细血管,且壁薄。这些都有利于小肠吸收营养物质。 技能训练 1、答:Y 曲线表示脂肪的消化过程。 2、答:淀粉在口腔内开始被消化;脂肪在小肠内开始被消化;蛋白质在胃内开始被消 化。 3、答:D 代表小肠,小肠内有肠液、胰液、胆汁,含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶。 练习 名称 功能 消 化 道 口腔 牙齿咀嚼、舌的搅拌,使食物与唾液充分混合,使部分淀粉消化成麦芽糖 咽 食物的通道 食道 食物的通道,通过蠕动将食物推入胃中 胃 通过蠕动搅磨食物,使食物与胃液充分混合,并初步消化蛋白质 小肠 通过蠕动促进食物与消化液混合,是消化食物、吸收营养物质的主要器官 大
14、肠 通过蠕动,将食物残渣推向肛门 肛门 将粪便排出体外 消 化 腺 唾液腺 分泌唾液,含有唾液淀粉酶,初步消化淀粉 胃腺 分泌胃液,含有蛋白酶,初步消化蛋白质 肠腺 分泌肠液,含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶 胰腺 分泌胰液,含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶,使糖类、蛋白质、脂肪彻底被 消化 肝脏 分泌胆汁,不含消化酶,但能促进脂肪的消化 2、答:五种消化液中,胆汁、胰液、肠液都进入小肠,共有 3500ml,所以小肠内消化 液最多。 3、答:略。 5 第三节第三节 合理营养与食品安全合理营养与食品安全 想一想,议一议 答:方便面不能经常代替正餐。因为经常食用方便面,不符合合理营养的基本要求。方 便
15、面中淀粉、脂肪类物质含量较高,但蛋白质、维生素等物质含量较低,营养不够全面,也 不够均衡,因此可以用于救急,但不宜长期代替正餐。 资料分析 1、答:应当关注食品包装袋上标注的有关营养成分,是否有“QS”质量安全图标以及 添加剂、生产日期、保质期、生产厂家及厂家地址等内容。 2、答:根据食品包装袋上注明的生产日期或保质时间进行推算,就可以判断食品是否 过了保质期。 3、答:购买蔬菜时要看蔬菜的颜色是否新鲜,用手摸一摸是否硬挺,就可以知道蔬菜 的新鲜程度。购买鱼肉时,要看它们的颜色是否有光泽,闻闻气味,就可以知道它们的新鲜 程度。买肉时还应看是否盖有检疫部门的印章。 练习 1、 (1); (2);
16、 (3); (4)。 2、C 3、答:这种说法不科学。蔬菜水果上有“虫眼” ,不能证明蔬菜、水果没有喷洒过农药。 有“虫眼”的蔬菜、水果,可能是蔬菜、水果长虫后才打了农药,也有可能是虫子没有被农 药杀死。 4、答:不能。这是因为发霉、变质的残羹剩饭或饲料中的有毒物质会大量积累在家禽 家畜的体内,这不仅影响了家禽家畜的生长发育,而且人吃了这样的家禽家畜,也会因有毒 物质进入人体而危害自己的身体健康。 第三章第三章 人体的呼吸人体的呼吸 第一节第一节 呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理 想一想,议一议 答:用鼻子吸气,可以使外界寒冷、干燥、不洁的空气在经过鼻腔的处理后变得温暖、 湿润、清洁。张大嘴巴吸气,外界气体就没有经过鼻腔的处理,直接通过咽、喉、气管下行 到肺,容易对肺部造成伤害。 资料分析 1、答:呼吸道都有骨或软骨做支架,这可以保证呼