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1、口语交际 一起做游戏,一起做游戏,同学们,你们喜欢做游戏吗?有趣的游戏不但给我们带来了快乐,还让我们交上了朋友。今天就让我们一起聊一聊做游戏吧!,新课导入,交际内容,说说“有趣的游戏”,平时课间你都和小伙伴们玩什么游戏呢?你能把它们介绍给别人听吗?,老鹰捉小鸡,贴鼻子,丢手绢,掷沙包,跳房子,捉迷藏,滚铁环,玩陀螺,想一想:1.仔细看图,猜一猜。图上的小朋友在玩些什么游戏?你玩过吗? 2.你要怎样向不会玩的小朋友介绍这个游戏呢?,交际指导,看书上的图片,听一听:1.先听老师讲一遍“贴鼻子”这个游戏的规则,学生要认真听。 小组内说一说:1.给同学介绍“贴鼻子”这个游戏,可以一边说,一边做动作,这
2、样别人更容易明白。 2.告诉大家游戏怎么有趣,也可以讲在做游戏的过程中自己的感受,还可以讲游戏给大家带来的快乐。,交际指导,用上“先. 接着. 最后.” 的句子来表达,演一演:选一个小组上台表演“贴鼻子”的游戏。一个组员说游戏规则,其他人听规则表演给大家看。 要注意生动形象,表现出游戏的乐趣所在。,交际指导,老师:同学们,今天我们来邀请小伙伴表演做游戏,大家可以一边说,一边做动作,这样别人更容易明白。,交际示例,王萌:蒙蒙,和我们一起来玩“老鹰捉小鸡”的游戏吧!我来当老鹰,肖珂当母鸡,你们几个当小鸡。,肖珂:我是母鸡,我站在前面,张开双臂,拦住不让老鹰来抓你们,你们一个接一个地用手拉住前面一个的人衣服,我向左转,你们一起向左转,我向右转,你们一起向右转。,蒙蒙:这个游戏好有趣,那我们这些小鸡在母鸡身后一定要集中注意力,跟着母鸡左右两边跑,动作要快,而且要紧紧抓住前面一个人的衣服,不然队伍就乱了,老鹰就会抓住我们,是吧?,实践活动,1.课间,同学之间玩一玩喜欢的游戏。 2.课后,与家人一起交流玩过的游戏。,