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1、考点扫描,高考文言文翻译命题者选择的文句，总是带有关键词语和重要语法现象，主要为重要实词、重要虚词、特殊句式，并将这些设为阅卷采分点。,高考语文文言文翻译难点突破之,实词备考,2007年高考江苏卷考试说明 理解常见文言实词在文中的含义 主要考查常见文言实词在具体语境中的意义。 文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词。 考查重点是考试大纲规定的120个实词,钟响磬鸣 一僧房中有磬，日夜辄自鸣。僧以为怪，惧而成疾。求术士，百方禁之，终不能已。曹绍夔素与僧善。夔来问疾，僧具以告。俄击斋钟，磬复作声。绍笑曰：“明日设盛馔，余当为除之。”僧虽不信绍夔言，冀或有效，乃力置馔以待。绍夔食讫，出怀中错，鑢
2、（l）磬数处而去。其响遂绝。僧问所以，绍夔曰：“此磬与钟律合，故击彼此应。”僧大喜，其疾便愈。 （错：同“锉”。）,轻松起步,把下列句子译成现代汉语 （1）曹绍夔素与僧善。,译文：曹绍夔平素和这个和尚交好。,楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。 鸿门宴,知 识 迁 移,把下列句子译成现代汉语 （2）绍夔食讫，出怀中错，鑢磬数处而去。,译文：曹绍夔吃完饭，拿出怀里的锉子，把磬锉了几处就离开了。,讫：完结。（收讫、付讫） 鑢：用锉锉东西。,语 境 推 断,课中小结,掌握两种技巧：,知 识 迁 移 语 境 推 断,一、分门别类 归纳整理,注意文言通假现象,影,性,座,旨,文言文通假的原则是“音同
3、”或“音近”，非音同音近不能通假。那么，在一个句子中若遇上讲不通的“障碍字”，不妨以同音或近音字替换，联系上下文能够讲通，则有可能就有词的假借。,昌期少年，不闲吏事。 昌宗从旁迫趣说，使速言。（04湖北） 土工洊起，民罢于征发，非所以事天也。（06江苏）,高考提速,注意一词多义现象,回头看,考虑,只是,难道,拜访,注意词类活用现象,两个名词连用，不是并列关系或偏正关系，其中必有一名词活用为动词。,名词后面带代词，代词充当宾语，名词活用为动词。,名词前面有能愿动词或副词，这个名词活用为动词。,名词用“而”连接，无论在“而”前“而”后，一概活用动词。,士类益以此多之 （06全国） 槐骑从数人于火所
4、 （06江苏） 夫食为民天，民非食不生矣。三日不粒，父子不能相存。（06湖北） 拜住袖其疏入谏（06重庆）,多：称赞 从：率领、带领 粒：吃粮食 袖：藏在袖里,高考提速,注意古今词义变化,古今异义,单、双音节变化,偏义复词,色彩变化,课中小结,注意四种情况：,文言通假现象 一词多义现象 古今词义变化 词类活用现象,二、掌握方法 学会推断,教你一招 ：据形索义,郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩，贸籴粮食。（04全国）,籴：买米。 粜：卖米。,从“钅（金）、木、氵（水）、（火）、土”,从“刂、弓、矛、戈、斤（斧）、殳（sh）”,从“马、牛、羊、豕 、犭、 鸟、虫”,从“（言）、辶（走）
5、、忄（心）、彳（行）”,与五行有关,与兵器有关,与动物有关,与人的行为有关,“禾” “纟” “贝” “皿” “阝” “尸” “女”,“冖” “系” “片” “口” “歹” “月” “目”,五谷 丝麻 金钱 器具 地名 身体 妇人,笼罩 捆绑 文书 吃喝 死 肉 眼,家人瞷见者，悉骇愕，罔测所指。（06江西） 瞷：窥见,高考提速,再教你一招 ：对应互释,较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。,族：消灭,亡：丧失,灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。,再教你一招 ：成语印证,势拔五岳掩赤城。 梦游天姥吟留别 出类拔萃： 至丹以荆卿为计，始速祸焉。六国论 不速之客： 每责一头，辄倾数家之产。促织 求全责备：,超出。,招致，招引。,寻求，寻找。,权善才，高宗朝为将军，中郎将范怀义宿卫昭陵，有飞骑犯法，善才绳之。（97高考）,绳之以法：制裁，惩罚。,高考提速,实词的解读必须结合一定的语言背景来进行考查，古文读记形成大语感，加上通晓古文特有的背景信息（如古文化常识），如果再加上有训练有素的“猜读”能力，辅之以正确的阅读方法，那么，“阅读浅易的文言文”将不再是“雾里看花”。,课堂小结,
