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1、单元复习,第四单元 水和空气,1、物体可分为固体、液体、气体三类，它们之间的区别在于，固体有固定的形状，液体和气体都没有固定的形状。 2、水和油相比，在颜色、气味、透明度、黏度、液滴的形状、重量等方面有差异，但它们都会流动、没有固定形状。 3、液体都会流动，流动的快慢受到黏度的影响。 4、液体具有一定的体积，液体的体积是可以测量的。,5、初步形成量筒的模型，建立毫升的概念。 6、空气是存在于我们周围的一种物质，可以被我们感知；空气和水相比，有许多的相同和不同。 7、空气占据空间；空气占据空间的多少（体积）是可以变化的（被压缩或被扩张） 8、空气有重量，但是重量很轻。,水是什么样的,水和生物的关
2、系,水,存在,用途,洗衣,冰川,江、河,植物离不开水,动物离不 开水,微生物离不开水,无色,发电,浇水,无味,透明,海洋水（咸水）,大气,讨论,水和食用油的比较,水食用油,无色 黄色,滴在蜡光纸上圆的 滴在蜡光纸上扁的,无味 有气味,不粘手 粘手,比油重 比水轻,流动 无固定形状 液体,透明 半透明,固体,液体,没有固定形状 会流动 能形成液滴,有固定形状 不会流动 不能形成液滴,有重量 有形状,固体和液体的比较,水,空 气,看得见，重量较重， 可以摸到，占据空间不可以改变,直接看不见，重量很轻， 不可以摸到，占据空间可以改变,无色、无味、 透明、 会流动、占据空间,水和空气的比较,1、 水
3、科学概念： 物体可分为固体、液体、气体三类，它们之间的区别是，固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。,一、判断： （1） 水是无味、无色、透明的液体。 （ ） （2） 桌子、黑板是固体，饮料是液体。 （ ） （3） 植物、动物的生存都离不开水。 （ ） （4） 冰、雪都是水的存在方式。 （ ）,X,（5） 水可以用来发电。 （ ） （6） 液体能够流动，所以能够流动的物体都是液体。 （ ） （7） 我们可以用感官判断出固体、液体、气体。 （ ）,X,二、选择： （1） 下面哪种物体是液体( ) A、木头 B、食用油 C、石块 D、空气 （2）我们用鼻子可以判断出水是（ ） A、无色 B
4、透明 C 无味 （3）下面哪种物质是固体( ) A 醋 B 牛奶 C 氧气 D 树叶 （4）同样容量的水和食用油哪个重 （ ） A 水 B 食用油,B,C,D,A,2、水和食用油的比较 科学概念： 水和水用油相比，在颜色、气味、透明度、黏度、液滴的形状、重量方面有差异，但它们都会流动、没有固定的形状。,一、 判断 1、在科学观察中，我们一般不用尝的方法比较物体。（ ） 2、把水和食用油混合在一起，我们会发现水会浮在食用油上。（ ）,X,3、相同体积的水和食用油比较，水比食用油要轻。（ ） 4、水能流动而食用油不能流动。（ ） 5、可以用鼻子直接去闻不了解的液体。（ ）,X,X,X,二、选择 1
5、、水和食用油的共同点是（ ） A 都是固体 B 都是液体 C 都是气体 2、下面哪种物质会浮在水上（ ） A 铁块 B 石头 C 食用油,A,C,3、 谁流得更快些 科学概念： 液体都会流动，流动的快慢受到黏度的影响。 一、 判断 1、可以用比较流完时间的快慢来比较水、食用油、洗洁精三种液体谁流得更快些。（ ） 2、比较水、食用油、洗洁精谁流得更快些选用液体的多少很重要。（ ） 3、水、食用油、洗洁精三种液体中食用油流得最快。（ ） 4、液体流动得快慢与液体的重量有关。（ ）,X,X,二、 选择 1、以下三种液体谁流得更快些。（ ） A 食用油 B 水 C 洗洁精 2、水是一种什么样的液体。（
6、 ） A 有味 B 好闻 C 透明,B,C,4、比较水的多少 科学概念： 1、液体具有一定的体积，液体的体积是可以测量的。 2、初步形成量筒的模型，建立毫升的概念。 一 判断： 1可以用手举起量筒看刻度。 （ ） 2读取液体的体积数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。（ ） 35毫升的水大约有一小勺。 （ ）,X,二选择： 1量筒是一个（ ）的玻璃筒。 A、有刻度 B、没刻度 2可以用来表示水的多少的计量单位是（ ）。 A、厘米 B、小时 C、毫升 3液体的多少可以用（ ）来测量。 A、镊子 B、放大镜 C、量筒,A,C,C,5、我们周围的空气 科学概念： 空气是存在于我们周围的一
7、种物质，可以被我们感知；空气和水相比，有许多的相同和不同。 一判断： 1 空气是一种单一成分的物质。 （ ） 2 空气没有颜色、没有气味，也没有重量。 （ ） 3 当杯子里充满空气后，再也打不进去空气了。 （ ） 4 风只能给人类带来灾害，不能带来好处。 （ ）,X,X,X,X,5动物、植物和人类都离不开空气。 （ ） 6实验是科学课研究的重要方法。 （ ） 7把塑料袋装满空气，手用力按塑料袋能变形，是因为塑料袋是软的，与空气没有关系。（ ） 8. 生活在水里的鱼是不需要呼吸空气的。 （ ） 9空气流动得快就会刮起大风，流动得慢就会形成微风。（ ）,X,X,二选择： 1一瓶香水放在讲台上，下列
8、说法正确的是（ ） A、只有前面的同学可以闻到 B、全班同学都可以闻到 C、全班同学都闻不到 2潜水员叔叔背氧气瓶下水是为了（ ） A、下沉 B、呼吸 C、上浮 3玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶空气后（ ） A、一瓶空气 B、半瓶空气 C、大半瓶空气,B,B,A,4下列物质不能流动的是（ ） A、空气 B、水 C、食用油 D、石头 5下列物质中没有气味的是（ ） A、空气 B、白酒 C、白醋 D、石油 6流动的空气就是（ ） A、雨 B、风 C、云 7关于空气的表述，不正确的是（ ） A、空气像水一样能流动 B、空气没有气味 C、空气没有颜色 D、空气有一定的体积,D,A,B,D,6空气占据
9、空间吗？ 科学概念： 空气占据空间；空气占据空间的多少是可以变化的。 一 判断。 1空气无色无味，也不占据空间。 （ ） 2空气可占据空间但没有固定的形状 （ ） 3大自然中处处有空气室内没有空气 （ ） 4空气和水都占据空间 （ ） 5水占据的空间不变化，空气占据的空间也不变化（ ）,X,X,X,二选择 1.空气占据 a .空间 b 面积 2.水占据空间 A变化 b 不变化 3.空气占据空间 A 变化 b 不变化 4空气和水都空间 A 占据 b不占据,a,b,A,A,7、空气有重量吗? 科学概念： 空气有一定的重量，但是重量很轻 一、判断 1、像石头等固体，看得见摸得着，它有一定的重量，但空
10、气我们看不见甚至感觉不到它的存在，所以它没有重量。 （ ） 2、空气不占据空间。 （ ） 3、和相同体积的水、石头比较，空气的重量很轻。 （ ） 4、因为空气没有固定的形状，所以它也没有体积。 （ ）,X,X,X,二、选择 1、科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后瓶口打开，然后再称重量，结果瓶子变轻了，这个实验说明了空气（ ） A 有重量 B 没有重量 C 说明不了什么 2、有一种物质，它能占据空间能流动，没有固定的形状，易压缩，重量较轻，它会是（ ） A 水 B 空气 C 石头 3、空气中最宜于呼吸又能帮助燃烧的是 （ ） A 氧气 B 二氧化碳 C 氮气,A,B,A,谢谢!,
