《选修1 化学与生活：电池探秘（鲁科版本）导学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《选修1 化学与生活：电池探秘（鲁科版本）导学（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题1 电 池 探 秘 学习目标1、掌握原电池的反应原理。2、了解常用电池的反应原理。3、了解化学电池的表示方法。4、了解废弃电池对环境的污染，增强环保意识。学法导引 学习本课题时首先复习化学2(必修)第2章第3节学过的有关原电池的知识，其他几种常用电池的工作原理与原电池的反应原理是相似的，可以举一反三，融会贯通。了解日常使用的电池的成分，结合学过的反应原理，明确其电极反应。调查了解家庭及社区废弃电池的回收情况，向周围的亲戚、朋友、居民、领导宣传废弃电池对环境的污染及危害，对废弃电池要专门收集，注意对环境的关注，增强环保意识。知识要点1、电池是把转化成的装置，其实质是发生了反应。以铜、锌原电池
2、为例， 片失去电子，电子经导线流向 片，溶液中的H+从 片上得到电子被成氢原子，继而结合成氢分子在 片上放出，其中电子流出的极为极，发生反应，电子流入的极为极，发生反应，总的电极反应式为。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。2、形成原电池的条件为a,b,c.d3、化学电池的表示方法为：(-)负极 | 电解质 |正极（+），请用这种方法表示下列原电池，锌锰干电池：锌氧化汞电池：铅蓄电池：氢氧燃料电池：4、普通锌锰干电池内的主要反应为：负极（锌筒）,正极（石墨）2NH4+2e-=2NH3+H2总反应式为。干电池用久后变软的原因是。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。5、铅蓄电池工作时的反应原理分别是PbO2+4H+SO42-
3、+2e-=PbSO4+2H2O, Pb+SO42-= PbSO4+2e-,则电池的正极是，负极是，总的反应式为残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。课堂练习1.人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是 （ ）A电熨斗通电发出的热量 B电灯通电发出的光 C. 水电站利用水力产生的电能 D液化石油气燃烧放出的热量2随着人们生活不断提高，废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程，其首要原因（） A利用电池外壳的金属材料B回收其中的石墨电极 C防止电池中的汞、镉和铅等重金属离子对土壤和水的污染 D不使电池中渗泄的电解液腐蚀其它物品3、银锌电池的表示方法为：4、今有2H2+O22H2O反应，与KOH溶液构成氢氧燃料电池，则负极通的是，正极通，电极反应式分别为。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。5下列装置中能够发生原电池反应的是（）Cu Cu Al PtZn CuZn Cu彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。 AH2SO4 BNaOH CHCl DNaCl2
