《抻面、活着、喂自己影子吃的饭的人课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《抻面、活着、喂自己影子吃的饭的人课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013全国卷1,喂自己影子吃的饭的人,答E给3分，答A给2分，答C给1分，答B、D不给分,（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A马里诺说影子是独有生命的实际存在，是让观众相信他对影子的研究成果，也表明他的表演技艺的高超B马里诺离开饭店前，请客人上前搜身，以证明他没有带走任何物品，这表明他品行端正，爱惜自己的名声。C马里诺谢幕时，有人发出“幻术玩够了，来点音乐”的呼声，这呼声暗示客人们看穿了幻术，需要更多的娱乐节目刺激。D马里诺穿过花园时，遭到了警察的威胁和警告，表明马里诺的影子表演缺乏新意，已经让警察感到厌烦了。E. 小说对马里诺在家中茫然失神状态的描写，真实的反映了
2、一个江湖艺人的现实生活，表达了作者对这类人物的同情。,（2）“影子”对小说的艺术表现有什么作用？请简要分析。（6分） （3）小说主人公马里诺这一形象有哪些特点？请简要分析。（6分）,（2）“影子”对小说的艺术表现有什么作用？请简要分析。（6分）,通过奇特形象的塑造，营造作品的神秘氛围，激发读者阅读兴趣； 通过影子逼真神妙的表演，表现主人公幻术的技艺的高超； 通过制造故事悬念，为后文揭示事实真相埋下伏笔。,（3）小说主人公马里诺这一形象有哪些特点？请简要分析。（6分）,（3）演艺精湛：能说会道，善于捕捉观众心理，赋予无声的影子以独立的生命；地位卑微：人前强颜欢笑，依靠表演取悦观众，却遭观众厌弃和
3、警察驱逐； 忍辱负重：为养家糊口而奔走卖艺，却只能独自忍受精神的孤独和痛苦。,2014江西卷,阿城小说抻面,17概括文中铁良这一人物形象的特点。(6分) 18文章哪些地方运用了间接描写(侧面烘托)的方法表现铁良的抻面手艺？请简要分析。(6分) 19、理解下面这句话在文中的含意。(6分)后来运动多了，铁良说，这“反省”就是咱们的醒面；醒好了面，愿意怎么揉掐捏拉，随您便。,17概括文中铁良这一人物形象的特点。(6分),抻面手艺高超；本分敬业；知恩报恩；有生存智慧。(答对其中三点即可),18文章哪些地方运用了间接描写(侧面烘托)的方法表现铁良的抻面手艺？请简要分析。(6分),(1)“客人出到街上，靠
4、在铺面窗口看铁良抻面，好像是买了一张看戏的票。”(2)“客人就笑了，转身回到店里的座位上。”(3)“客人挑起一筷子面，撑开嘴吃，热气蒸得额头有点儿亮。”运用比喻、心理描写、行动描写等手法，写出客人不同阶段的反应，衬托铁良抻面手艺的高超。(4)“老头儿挑起面迎光看了看，手上的铐哗啦啦响，吃了一口，说：是这个意思。”运用行动描写、语言描写等手法，表现出“老头儿”对铁良抻面手艺的肯定，衬托铁良抻面手艺高超。,19理解下面这句话在文中的含意。(6分)后来运动多了，铁良说，这“反省”就是咱们的醒面；醒好了面，愿意怎么揉掐捏拉，随您便。,(1)揭示了铁良体悟到的抻面之道。(2)表露了铁良对那个“运动多了”
5、的特殊年代对人的随意“揉捏”的无奈与不满。(3)表达了作者对那个特殊年代的反思与批判。,2013山东,活 着 余华,17概括文中铁良这一人物形象的特点。(6分),抻面手艺高超；本分敬业；知恩报恩；有生存智慧。(答对其中三点即可),19. 小说中老人与牛的形象有哪些相似之处？请结合文本作简要概括。（4分）,1、老迈年高 2、饱尝活着的痛苦与艰辛 3、表现出生命的韧性。,20. 分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果。（4分） （1）牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩子似的。（2分） （2）两个福贵的脚上都沾满了泥，走去时都微微晃动着身体。（2分）,（1）运用比喻，将牛比喻为自己的孩子，生动形象地体现老人对亲人的渴望。（2）细节描写、通过“脚上都沾满了泥”、“微微晃动着身体”等细节，细腻传神的写出老人与牛的老态和劳作之后的疲态。,21. 请简要分析小说最后一段景物描写的作用。（4分）,1、点出了老人的乡间生活环境 2、透露出乡间的生活都顺应着自然规律 3、深化了主题，增添了小说的意味 4、与开头环境描写相呼应，使文章结构完整。,
