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1、河南省信阳市 2021 届第一次新高考模拟考试生物试卷 一、单选题(本题包括25 个小题,每小题2 分,共 50 分每小题只有一个选项符合题意) 1对如图所示实验的分析,正确的是() A子代 A 系鼠的浆细胞裂解了移植的B 系鼠皮肤 BC系鼠的皮肤没有引起子代A 系鼠的免疫应答 CB系鼠和 C系鼠的皮肤对于子代A 系鼠是抗体 D注射淋巴细胞使子代A 系鼠的基因型发生改变 【答案】 B 【解析】 【分析】 据图分析,抽取C 系鼠的淋巴细胞,注射给A 系鼠的胚胎,形成的子代A 系鼠,被移植C系鼠的皮肤, 未出现免疫排斥现象;而移植B 系鼠的皮肤,会发生免疫排斥现象。 【详解】 A、子代 A 系鼠的
2、效应T 细胞裂解了移植的 B 系鼠的皮肤,浆细胞不能裂解移植的皮肤细胞,A 错误; B、子代 A 系鼠对 C系鼠的皮肤没有发生免疫排斥反应,说明C系鼠的皮肤没有引起子代A 系鼠的免疫应 答, B 正确; C、B系鼠和 C系鼠的皮肤对于子代A 系鼠是抗原,C错误; D、注射淋巴细胞使子代A 系鼠出现了C 系鼠的淋巴细胞,但没有改变A 系鼠的基因型,D 错误。 故选 B。 2某小组探究“ 不同浓度2,4-D 对大蒜生根情况的影响” ,实验结果如下表。下列分析正确的是() 编号2,4-D 浓度( mol/L )根的平均数目(根)根的平均长度(mm ) 1 蒸馏水12 2 8 2 6-1233 4 5
3、 3 6 -4 51 6 4 4 6-677 6 5 6-835 8 6 6 6-598 2 A 2,4-D 浓度低于6-5mol/L 促进生根,高于6 -5mol/L 抑制生根 B6-12mol/L 与 6-8mol/L 的 2,4-D 浓度对生根的促进作用基本相同 C促进生根的最适浓度在6-12mol/L 至 6-6mol/L 之间 D以根的平均数目为横坐标、平均长度为纵坐标可以绘制根的生长曲线 【答案】 C 【解析】 【分析】 生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生 长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根。
4、 分析图表可知,自变量是不同浓度的2,4-D,因变量是根的平均数目和长度,1 号蒸馏水为对照组,其余 是实验组,其中2、3、4、5 号伸长量大于1 号,表示2,4-D 能促进根的平均数目和长度的伸长,6 号伸 长量小于1 号,表示2,4-D 能抑制根的伸长。 【详解】 A、据表分析,2,4-D 浓度为 6-5mol/L 抑制生根, 6-8mol/L 促进生根,在6-5mol/L 与 6-8mol/L 之间是抑制 还是促进未知,因此A 错误; B、据表分析,浓度为l0 -12mol/L 与 l0-8mol/L 促进生根数量基本相同,但长度不同, B 错误; C、据表分析,促进生根的最适浓度在l0
5、 -12mol/L 至 l0-l0mol/L 之间, C正确; D、由分析可知,自变量是不同浓度的2,4-D,因变量是根的平均数目和长度,故横坐标为不同浓度的 2, 4-D,D 错误。 故选 C。 3金鱼是世界著名的三大观赏鱼类之一,发源于中国,至今已有1700 多年历史。据研究,金鱼中紫色鱼 雌雄交配,后代均为紫色个体。纯种灰色鱼与紫色鱼杂交,无论正交、反交,F1均为灰色。用 F1灰色鱼与 紫色鱼杂交,正反交后代灰色鱼与紫色鱼的数量比都约为15:1。下列推测错误的是() A金鱼的灰色性状对紫色性状为显性 B灰色和紫色由三对独立遗传的基因控制 C控制灰色和紫色的基因位于常染色体上 D F1自由
6、交配,理论上F2中紫色个体可占1/256 【答案】 B 【解析】 【分析】 根据题意,金鱼中紫色鱼雌雄交配,后代均为紫色个体,纯种灰色鱼与紫色鱼杂交,无论正交、反交,F1 均为灰色, 说明灰色为显性性状,紫色为隐性性状; 用 F 1灰色鱼与紫色鱼杂交,正反交后代灰色鱼与紫色 鱼的数量比都约为15:1,紫色个体的比例是1/16,紫色个体是隐性纯合子,1/16=(1/2) 4,相当于 4 对 等位基因的测交实验,因此金鱼的体色由至少4 对等位基因控制,且4 对等位基因遵循自由组合定律。 【详解】 A、根据题意,纯种灰色鱼与紫色鱼杂交,无论正交、反交,F1均为灰色,说明金鱼的灰色性状对紫色性 状为显
7、性, A 正确; B、据分析可知,F1与紫色金鱼杂交,符合4 对等位基因测交实验的结果,因此金鱼体色的这对相对性状 至少由 4 对等位基因控制,B错误; C、根据题意,纯种灰色鱼与紫色鱼杂交,无论正交、反交,F1均为灰色,推测控制灰色和紫色的基因位 于常染色体上,C 正确; D、据分析可知,金鱼的体色由至少4 对等位基因控制,且遵循自由组合定律,假设金鱼的体色受 4 对基 因控制且独立遗传,则 4 对基因隐性纯合 (aabbccdd) 时金鱼体色表现为紫色,用 F1灰色鱼与紫色鱼杂交, 正反交后代灰色鱼与紫色鱼的数量比都约为15:1,即 aabbccdd 比例为 1/16,则 F1灰色鱼基因型
8、为 AaBbCcDd,F1自由交配,理论上F2中紫色个体可占1/41 /41 /41 /4=1/256,D 正确。 故选 B。 4用大剂量X 射线照射摘除胸腺的小鼠后,将小鼠随机均分为甲、乙、丙、丁四组,实验处理及结果见 下表。下列叙述错误的是() 组别处理(等量注射)抗体免疫功能 甲胸腺中的淋巴细胞无弱 乙骨髓中的淋巴细胞少弱 丙 胸腺和骨髓中的淋巴细 胞 正常正常 丁生理盐水无无 A大剂量X 射线照射摘除胸腺的小鼠是为了杀死T 细胞 B表中实验结果表明小鼠的特异性免疫与淋巴细胞有关 C甲组与丙组的结果表明抗体的产生与骨髓中的淋巴细胞有关 D乙组与丙组的结果表明胸腺中的淋巴细胞能提高机体的免
9、疫功能 【答案】 A 【解析】 【分析】 淋巴细胞的起源和分化过程示意图: 据实验结果可知,胸腺是T淋巴细胞发育成熟的场所,骨髓是B 淋巴细胞发育成熟的场所。 【详解】 A、实验一说明大剂量的X 射线照射可杀死小鼠体内的淋巴细胞,A 错误; B、表中实验结果说明小鼠后的特异性免疫与胸腺中的淋巴细胞和骨髓中的淋巴细胞有关,B 正确; C、分析甲组与丙组的处理方式与结果,说明抗体的产生与骨髓中的淋巴细胞有关,C正确; D、分析乙组与丙组的处理方式与结果,说明胸腺中的淋巴细胞能提高机体的免疫功能,D 正确。 故选 A。 5如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列分析的相关叙述,错误的是()
10、A神经调节与激素调节都存在分级调节现象 B生长激素和甲状腺激素均可促进生长发育 C激素 X 的受体基因可在下丘脑细胞中表达 D促甲状腺激素释放激素与甲状腺激素可相互拮抗 【答案】 C 【解析】 【分析】 1、寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素, 促进代谢增加产热,当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调 节。 2、当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增 强,致使抗利尿激素分泌量增加,肾小管和集合管对水的重吸收作用增强,当机体饮水过多时,细胞外液 渗透压降低,
11、下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱,致使抗利尿激素分泌量减少,肾小管和集合管对水的 重吸收作用减弱。 【详解】 A、神经调节和体液调节都存在分级调节,A 正确; B、生长激素和甲状腺激素均可促进生长发育,二者有协同作用,B正确; C、激素 X 是抗利尿激素,其受体在肾小管和集合管细胞中表达,不会在下丘脑细胞中表达,C 错误; D、促甲状腺激素释放激素促进甲状腺激素的分泌,而甲状腺激素增多通过反馈抑制作用抑制甲状腺激素 的分泌,降低甲状腺激素的含量,所以二者可相互拮抗,D 正确。 故选 C。 【点睛】 本题考生需要理解图中调节过程,结合甲状腺激素的分级调节和水盐调节过程进行解答。 6下图为原核生物
12、细胞内色氨酸的合成机制示意图。色氨酸操纵子是指编码色氨酸生物合成所需酶的一 段 DNA。下列有关叙述错误 的是( ) A色氨酸操纵子的转录和翻译是不会同时进行的 B色氨酸和阻碍蛋白形成的复合物会阻止相关酶基因的转录 C基因 “ 开启 ” 和“ 关闭 ” 的调节机制属于反馈调节 D色氨酸的这种合成机制避免了细胞内物质和能量的浪费 【答案】 A 【解析】 【分析】 基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程,基因表达产物通常是蛋白质。基因表达 包括转录和翻译。转录过程由RNA 聚合酶进行,以DNA 为模板,产物为RNA。RNA 聚合酶沿着一段DNA 移动,留下新合成的RNA 链。翻译
13、过程是以信使RNA(mRNA)为模板,指导合成蛋白质的过程。 【详解】 A、原核生物的转录和翻译是同时进行的,A 错误; B、从图中可知,色氨酸足量时,色氨酸和阻碍蛋白形成的复合物会阻止相关酶基因的转录,从而使色氨 酸不能合成,以此维持色氨酸的平衡,B 正确; C、基因 “ 开启 ” 和“ 关闭 ” 的调节机制属于负反馈调节,维持色氨酸的平衡,C正确; D、色氨酸的这种合成机制避免了细胞内物质和能量的浪费,维持色氨酸数目的稳定,D 正确。 故选 A。 【点睛】 本题重点考查基因表达及反馈调节,通过示意图让学生了解色氨酸如何维持数量恒定。 7人体细胞之间的通讯多数是通过信号分子传递的。有些信号分
14、子作用于细胞表面的受体,有些则作用 于胞内受体。 生物学上将细胞外与膜受体结合的信息分子称为第一信使,由其转换而来的细胞内信号则称 为第二信使,如图所示。下列有关叙述错误的是 A细胞表面膜受体的化学本质为糖蛋白 B神经递质和大多数激素属于第一信使 C第二信使通过调控细胞核内发生的基因的翻译过程发挥作用 D第一信使与膜受体结合体现了细胞膜的信息交流功能 【答案】 C 【解析】 【分析】 (1)细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,此外还有少量的糖类。蛋白质在细胞膜形使功能时起重要作用。 在细胞膜的外表,有一层细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白叫糖被,它在细胞的生命活动中具有 重要作用。 (2)第一信
15、使即细胞外信号,根据胞外信号的特点及作用方式,化学信号分子可分为激素、神经递质和 局部化学介质这三种类型。 【详解】 A、细胞膜上受体的化学本质为糖蛋白,A 正确; B、与膜受体结合进行信息传递的信息分子,主要包括三大类:一是可长途运输的激素分子,二是短程传 递的神经递质,三是作用于周围细胞的局部介质,B 正确; C、第二信使的受体位于细胞内,第二信使的作用,本质上都是在核内启动基因的转录,最终提高细胞内 的某些蛋白质尤其是某些酶的数量,来长时间实现对细胞代谢和功能的调节,C错误; D、第一信使与膜受体结台体现了细胞膜的信息交流功能,D 正确; 故选 C。 8为应对 “ 垃圾围城 ” 危机,很
16、多省市对生活垃圾进行分类管理。下列说法错误的是 A垃圾分类处理,实现了垃圾资源化和能量循环利用 B微生物能分解垃圾说明生态系统具有一定的自我调节能力 C垃圾分类处理减轻了环境污染,提高了城市生态系统的稳定性 D此举有利于发展循环经济和实现城市可持续发展 【答案】 A 【解析】 【分析】 【详解】 A、垃圾分类处理,实现了垃圾资源化和物质的循环利用,能量不能循环利用,A错误; B、微生物能分解垃圾说明生态系统具有一定的自我调节能力,B 正确; C、垃圾分类处理减轻了环境污染,提高了城市生态系统的稳定性,C正确; D、垃圾分类处理有利于发展循环经济和实现城市可持续发展,D 正确。 故选 A。 【点睛】 本题考查生态工程的实例、生态系统的稳定性、全球性生态环境问题,意在考查能运用所学知识与观点, 通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能 力。 9如图为突触传递示意图,下列叙述正确的是() A 和 都是神经元细胞膜的一部分 B 释放到突触间隙的过程中 膜面积增大 C 在突触间隙中运送到 处需消耗能