《2011年高三历史高考第一轮复习课件：资本主义世界市场的初步形成和亚洲革命风暴旧人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年高三历史高考第一轮复习课件：资本主义世界市场的初步形成和亚洲革命风暴旧人教版（60页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第44讲 资本主义世界市场的初 步形成和亚洲革命风暴 基础落实 一、资本主义世界市场的初步形成 1.资本主义列强在全球的扩张 （1）背景 工业革命的影响， 是生产技术的变 革，发展了生产力，各国工业资产阶级迫切需 要更为广阔的商品市场和原料产地。在他们的 推动下，各资本主义国家加紧了在全球的扩张。 这是它们侵略扩张的根本原因。,工业革命,资本主义经济的发展使列强实力进一步增强。尤其是经济和 实力的增强，为他们征服世界提供了物质条件。 由于各国国情的差异,列强的经济发展是不平衡的,其资本主义发展水平、速度存在很大差异，所以各国对外扩张的方式和目的也有所不同。但都各自竭尽全力去进行侵略扩张的共同性
2、是一样的。,军事,（2）概况 目的：满足工业资产阶级对 的需求； 方式：武装侵略与 相结合； 范围:在亚洲,19世纪中期，完全占有了 、新加坡,侵略缅甸、阿富汗、伊 朗、中国;在大洋洲，据有澳大利亚和 新西兰;在非洲，侵入埃及；在拉美进 行经济侵略。 非洲：侵占 ，向埃及、突尼 斯渗透； 亚洲：参与发动第二次鸦片战争，开始 侵略印度支那。 美国参加了对中日等国的侵略。,英国,法国,市场和原料,商品输出,印度,阿尔及利亚,易混易错 工业革命后遭受欧美列强侵略的亚洲国家与地区分为殖民地与半殖民地两种情况。殖民地有菲律宾、印尼、新加坡、印度、半殖民地有奥斯曼帝国、中国、伊朗。 2.资本主义世界市场的
3、初步形成 （1）初步形成 随着资产阶级革命和 的进行，欧美诸国 和日本的资本主义得到进一步发展。,改革,列强在侵略过程中，在世界各地建立了一系列殖民地和半殖民地。列强向殖民地和半殖民地输出工业品，掠夺工业原料，甚至直接输出资本，在当地建立资本主义企业。这样，在资本主义侵略下，殖民地和半殖民地原先落后、封闭的经济结构被打破，成为资本主义世界市场的一个组成部分。于是，在 世纪中期，资本主义世界市场初步形成。,19,进一步促进了西方资本主义的发展。 资本主义列强对殖民地半殖民地大 肆掠夺,给当地人民带来了 灾难。 资本主义市场的初步形成客观上也 极大地冲击了殖民地半殖民地相对 落后的社会经济体制,传
4、播了新兴的 和思想观念,有利 于资本主义的发展和社会的进步。 进一步加强了世界各地区间的 。 资本主义世界体系初步形成。,（2）影响,深重,资本主义生产方式,相互,联系,易混易错 19世纪中后期，资本主义世界体系初步形成，形成的表现主要有两点：一是资本主义制度普遍确立；二是世界上许多地区沦为殖民地和半殖民地。还要注意：体系形成是通过资本主义市场这一媒介，特别是廉价商品的纽带作用，这一点容易忽略。,二、亚洲革命风暴 1.亚洲革命风暴 19世纪上半期，亚洲许多国家或 地区沦为列强的 ,社会经济遭到严重破坏。 广大人民遭受 和 双重压迫。 封建统治者同殖民侵略者勾结， 遭到人民的反对。 （2）性质：
5、 。,（1）历史 背景,殖民地或半殖民,地,本国统治阶级,外,国资本主义,重性质,具有反对殖民主义和封建主义的双,爪哇人民反对 的起义; 阿富汗人民反英起义； 伊朗 起义； 中国太平天国运动和印度反英民 族大起义。 （4）意义：沉重打击了西方殖民者和当地封建势 力；表现了亚洲人民不畏强暴、要求改变现状的 决心和勇气。 易混易错 亚洲革命风暴不是反帝反封建斗争,因 为帝国主义时代还没有到来。,（3）主要事件,荷兰殖民者,巴布教徒,2.伊朗巴布教徒起义 19世纪上半期，伊朗一方面受到 的不断蚕食;另一方面， 等西方列强也不断扩大对它的 侵略，伊朗的民族危机日益严重; 伊朗统治阶级不思民族振兴，反
6、而横征暴敛，激起人民群众的强 烈不满。 时间：18481852年； 活动:打击封建武装,建立根据地, 实行 和 。,（1）背景,（2）经过,俄国,英,国,平分财产,共餐制度,细节点拨 亚洲革命风暴所包含的五次重大斗争中，爪哇人民反抗斗争矛头对准荷兰，中国与伊朗都是半殖民地，它们的斗争矛头首先对准本国统治势力。 3.印度民族大起义 英国殖民者在印度采取高压手段进 行殖民统治，大肆掠夺，引起印度 各阶层的普遍不满。 印度土兵备受 和 , 反英情绪高涨。,（1）原因,民族压迫,宗教歧视,开端：1857年， 军民首先 发动起义。 发展：起义军攻占德里，拥立 为印度皇帝，成 立了起义的领导机构；起义得到
7、广 泛响应，形成了 等起义中心。 许多地方王公也加入了起义行列， 成为起义的领导者。 结果：1859年，起义被镇压。,（2）经过,密拉特城,莫卧,儿王朝的末代皇帝,占西,这是一次 的民族大起义。 它充分展现了 。 它沉重地打击了殖民者，迫使 英国殖民当局不得不改变统治 策略。 它在一定程度上遏制了英国对 的侵略活动。,（3）历史意义,积极参加,勇抗击殖民者的决心和勇气,亚洲其他地区,护民族尊严、争取民族独立,英,印度人民为了维,由封建王公领导的、,以印度土兵为主力和广大人民,原因分析 印度民族大起义失败的原因是什么？ （1）英国军事镇压。 （2）英国分化起义阵营，改变统治政策。 （3）封建王公
8、背叛革命。 随手一练 1.下列哪一项是对19世纪中期资本主义世界市场 的正确展示 ( ),解析 资本主义世界市场是世界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的总和，它是资本主义世界体系的重要组成部分，开始形成于新航路开辟后，初步形成于19世纪六七十年代。本题主要考查学生的理解分析能力。随着第一次工业革命的进行，工业资产阶级的实力迅速增强，对外侵略扩张，输出商品，掠夺原料，故选B。 答案 B,2.在19世纪的亚洲革命风暴中，民族解放运动比 较常见的特点是 ( ) A.同时反对殖民主义和封建主义 B.军队中的土兵是运动中的主要力量 C.由最高统治者担当精神领袖 D.建立起民族独立国家 解析 B、C两
9、项是印度民族解放运动的特点；D 项不符合史实，当时的民族解放运动均以失败 告终。,A,3.在18571859年印度民族大起义的打击下,英国 宣布印度由英国直接管理,这实质上反映了( ) A.英国在与东印度公司的斗争中获胜 B.英国不得不放松对印度的殖民统治 C.印度开始沦为英国的殖民地 D.英国改变了在印度的统治策略,D,重点精讲 1.工业革命前后，资本主义列强的对外侵略扩张 有什么差异？ （1）工业革命前，列强对外侵略扩张的目的是 掠夺财富，进行资本原始积累。方式是赤裸裸 的暴力掠夺。结果是大量金银财富流入欧洲， 使欧洲资本主义发展起来。 （2）工业革命后，列强对外侵略扩张的目的是 强占原料
10、产地和商品销售市场。方式是经济、 军事侵略相结合，抢占殖民地和势力范围。结 果确立了资本主义在世界的统治地位，把世界 各地逐渐囊括进资本主义世界体系之中。,2.资本主义世界市场形成的途径和含义是什么？ （1）途径：欧美和日本等一些国家通过资产 阶级革命或改革运动使资本主义制度在世界范 围内确立。由于资本主义国家对外侵略，亚、 非、拉美各国被强行纳入资本主义市场，成为 资本主义的经济附庸。 （2）含义：资本主义世界市场是欧美资本主义 世界和亚非拉殖民地、半殖民地和附属国的经 济联合体。资本主义世界市场初步形成于19世 纪六七十年代，最终形成于20世纪初。,3.如何认识亚洲革命风暴的特点？ （1）
11、有些运动带有改朝换代的封建性的传统,如 中国的太平天国运动。 （2）一些起义披上宗教外衣，如伊朗巴布教徒 起义、中国的太平天国运动。 （3）所有的运动都没有提出完全的资本主义性 质的纲领。 （4）运动的领导者都是农民领袖或王公贵族,没 有资产阶级的代表。 （5）亚洲革命风暴具有反封建反侵略双重性质, 但是由于各国、各地区的基本国情、社会性质 不尽相同，其反抗任务也不尽相同。,4.比较印度民族大起义和中国太平天国运动的异同,命题视角 视角一 追踪社会热点 印度被称为“金砖四国”之一 美国高盛公司2001年预测，到2050年，世界经济的主导者将不仅有现在的美国、欧洲和日本,还将有来自发展中世界的四
12、个国家，它们分别是巴西、俄罗斯、印度和中国。“金砖四国”的说法不胫而走。 近年来印度的快速崛起引起世界的关注，印度的世界大国梦成为国际热点之一。“印度民族大起义”与这一热点有着历史关联。,尝试命题1 英国国会通过改善印度管理法： 取消东印度公司，由维多利亚女王直接统治； 内阁中设立印度事务部；印度总督为副王，代 表女王实施管理。该法出台的背景是 （ ） A.1857年印度爆发民族大起义 B.提拉克领导“自治”运动 C.印度民族资本主义的发展 D.一战削弱了英国实力,A,视角二 紧扣教材重点 本部分教材的重点最突出的有两点，一是资 本主义世界市场的初步形成，二是印度民族大起 义。关于资本主义世界
13、市场的初步形成，可从形 成的原因、过程、表现和影响这一基本视角把握。 关于印度民族大起义，可从原因、性质、特点、 历史意义等角度来把握。近年来，命题中多关注 英国对印度殖民侵略的双重历史影响这一视点。,尝试命题2 马克思说:“英国在印度斯坦造成社 会革命完全是受极卑鄙的利益所驱使英国 不管干了多少罪行，它造成这个革命毕竟是充 当了历史的不自觉的工具。”这段话中两次提 到的“革命”的含义是 （ ） A.将印度完全沦为殖民地 B.18571859年印度民族大起义 C.传播了资本主义生产方式和思想观念 D.初步构筑了资本主义的世界体系 解析传播资本主义生产方式和思想观念是英 国在工业革命后扩张不可避
14、免的客观结果，但 这个结果有利于对印度传统社会的改造，因此 它是一次社会革命，而这个革命是殖民扩张造 成的，故选C。,C,视角四关注新课程理念 新课标教材没有涉及到亚洲革命风暴的内容, 关注的重点是资本主义世界市场的初步形成，资 本主义世界市场问题，是新教材的一个重要视点。 尝试命题3 19世纪中期，推动以英国为中心的资 本主义世界市场形成的主要因素是 （ ） A.资本主义制度在世界范围内确立 B.跨国公司的出现 C.工业革命的推动 D.英国成为世界工厂,C,视角四 运用教材史料 本部分教材的重要史料是文字材料。共产党宣言中关于“资产阶级奔走于全球各地”的论述，揭示了工业革命后资产阶级在全球推
15、销商品的史实，“19世纪中期一位英国经济学家的记述”揭示了英国已把全球变为了它的商品市场和原料产地。马克思不列颠在印度的统治论述了工业革命后资本主义扩张的双重作用。这几段史料是命题中经常引用的材料。,尝试命题4 “不断扩大商品销路的需要，驱使资 产阶级奔走于世界各地，这些工业品所加工的, 已经不是本地的原料，它们的产品不仅供本国 消费，而且供世界各地消费。”对这段话的解 释不正确的是 （ ） A.资本主义生产原料的成本大大提高 B.资本主义世界体系初步形成 C.资产阶级致力于开拓商品市场 D.资本主义的生产规模迅速扩大,A,规范答题 考题再现 阅读材料，回答下列问题。 材料一18141835年，英国输往印度的棉布增加了62倍,同期印度输往英国的棉布减少了四分之三。1840年英国下议院特别委员会询问英国商人麦尔维尔“英国工业是不是已经取代了印度的手工业”时，后者说：“是的,在很大程度上。” “从什么时候开始？”“我想m基本上是从1814年起。”“英国工业排挤了印度工业是不是说印度现在的供应主要是依靠英国厂家的商品？”“我,认为是这样我毫不怀疑，他们的重大灾难主 要是由于英国工业打乱了印度的工业。” 摘编自汪熙约翰公
