江苏南京初中毕业暨全国高中招生考试物理

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1、江苏南京市2013初中毕业暨高中招生考试-物理注意事项:1本试卷共8页,全卷满分100分,考试时间100分钟。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。2请认真核对监考教师在答题卡上所粘条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。3答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答非选择必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。4作图题必须用2B铅笔作答,并请加黑、加粗。一、选择题(本题共12小题,

2、每小题2分,共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意)1关于声音,下列说法正确的是A一切正在发声的物体都在振动B高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声C只要物体振动,我们就能听见声音D人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音2关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是A家庭电路中的熔丝熔断,一定是发生了短路B家用电能表上的示数显示了家庭用电的总功率C家庭电路中的熔丝可以用铁丝代替D家用电器的金属外壳应该用导线接地3下列事例属于平面镜成像应用的是D小华戴眼镜矫正视力C舞蹈演员用镜子观察自己的姿势B电焊工人焊接时戴面罩A照相机镜头前加装滤色镜残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。4下列认识正确的是A固体

3、和液体很难被压缩,是因为分子间没有空隙B原子中原子核带正电,电子带负电C当物体的温度降至0时,分子就停止运动D破镜不能重圆,主要是因为分子间有排斥力5如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关S1、S2,则AL1不能发光,L2能发光BL1能发光,L2不能发光CL1 L2都能发光DL1 L2都不能发光6下列各图描述了常见的物态变化现象,其中需要吸热的是丁草叶上出现露珠 丙食品盒中的干冰变小乙铁丝网上出现霜甲屋檐上的冰棱正在消融A甲、乙 B乙、丁 C甲、丙 D丙、丁7如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明A力的作用是相互的B力是物体对物体的作用C力可以改变物体的形

4、状D重力的方向竖直向下8如图所示是内燃机的四个冲程,其中属于压缩冲程的是9对物理概念和规律的理解,下列说法正确的是A电路中发光越亮的电灯,它的额定功率就越大B一定量的水凝固成冰的过程中,温度不变,内能减小C盛水越多铁容器,底面受到水的压强就越大D超导体电阻为零,适合做电炉丝10一个重为2N的皮球从10m高处下落3m的过程中,重力对它所做的功为A20J B6J C14J D26J 酽锕极額閉镇桧猪訣锥。11如图所示,小车从斜面上某一高度由静止开始滑下,撞击静止于水平木板上的木块(不计空气阻力)。下列说法正确的是彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。A小车在斜面上下滑的过程中,如果选择木板作为参照物,小车是静止的

5、B小车从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中,小车的机械能先变大后变小C木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力D若木板的表面光滑且足够长,最终木块的动能将保持不变12如图所示,电源电压保持6V 不变,电流表的量程为0 0.6A,电压表的量程为0 3V,定值电阻的规格为“10W 0.5A”,滑动变阻器的规格为“201A”。闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片移动过程中,下列说法正确的是謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。A电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W 0.9W B电流表示数允许的变化范围为0.2A 0.5AC变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2 20WW D电路消耗总功率允许的

6、变化范围为1.2W 3W 二、填空题(本题共10小题,每空1分,共28分)13光纤通信是利用光波在光导纤维中传输信息的一种通信方式。光波_(选填“属于”或“不属于”)电磁波,电磁波在真空中的传播速度为_m/s 。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。14第二届亚洲青年运动会将于2013年8月在南京举行。2013年5月8日上午10点20分许,通过万古老的钻木取火方式,在几分钟内采火成功,这个过程中_能转化为_能。之后,用采集的火种点燃亚青会火炬,此过程是通过_方式改变物体内能的。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。15如图所示,将塑料直尺放在小纸片上,从上面对着塑料尺吹气,发现纸片不掉下来,这是由于吹气时,纸的上表面空气流速

7、变大,压强变_。这与飞机机翼获得向上升力的道理_(选填“相同”或“不同”)。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。16如图是竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间曝光一次所得的照片。从图中可以判断:小球在a、b位置间的平均速度_(选填“大于”、“小于”或“等于”)在c、d位置间的平均速度;在上升过程中,小球的重力势能_(选填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“不变”)。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。17如图所示,将一根针插在绝缘底座上,把折成“A”字形的铝箔条水平架在针的顶端。当带电的塑料棒靠近静止的铝箔条一端时,铝箔条会旋转起来,这表明:带电物体能_轻小物体,力可以改变物体的_。将塑料棒取走,铝箔条由于_不能立即停止

8、转动。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。18如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像(假设在加热过程中物质的质量不变,单位时间内吸收的热量相同)。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。这种物质的固体属于_(选填“晶体”或“非晶体”)。如图乙,在某一时刻,用温度计测得物质的温度为_。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。在CD段时,此物质处于_(选填“固”、“液”或“固液共存”)态。该物质在AB 段和CD段的比热容分别为c1、c2,则c1:c2=_。19如图所示,小明正在做俯卧撑,把他的身体看作一个杠杆,O为支点, A 为重心,他的体重为550N。地面对手的支持力F 的力臂是_m ,大小为_ N。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。20如图所示电

9、路,电源电压不变,电灯L 标有“6V 1.2W“字样。当开关S1、S2均闭合时,电灯L 恰能正常发光,电流表示数为0.5A。则:贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。电动机两端电压为_V,通过电动机的电流为_A。通电1min 电路消耗电能_J。21用燃气灶烧水时,把2.2kg初温为20的水加热到100,共燃烧了45g天然气(假设天然气完全燃烧)。已知天然气的热值为4.4107 J/ kg,水的比热容为(4.2103 J/(kg)。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。天然气属于_(选填“可再生”或“不可再生”)能源。在烧水过程中,大量向外散失的能量不会自动再汇集回来,这说明能量的转化和转移是有_的。蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。水的

10、内能增加了_J。燃气灶烧水的效率为_。22据报道,我国科学家造出“世界上最轻材料全碳气凝胶”,这种材料密度仅为 0.16mg / cm3,“0.16mg / cm3”表示的物理含义是_。如图为一块100cm3的“全碳气凝胶”放在一朵花上,该“气凝胶”的质量为_g。研究表明,“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一,它最多能吸收自身质量900 倍的有机溶剂,则100cm3的“全碳气凝胶”最多能吸收的有机溶剂重力为_N。(g取10N/ kg)買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。三、解答题(本题共10 小题,共48 分,解答31、32 题时应有公式和解题过程)23(6 分)按照题目要求作图:(1)在图甲中,根据小

11、磁针静止时的指向,标出A 、B 两个磁极的名称。(2)在图乙中,画出斜面上物体所受的重力G 和斜面对物体弹力F 的示意图。(3)如图丙,光斜射到空气和玻璃的分界面时,发生反射和折射。在图中标出反射角并用箭头标出折射光线的传播方向。綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。24(5分)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜放置在光具座的C点处,如图所示。(1)组装并调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上,把点燃的蜡烛放在光具座的B点处时,移动光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像,则凸透镜的焦距是_cm,此时光屏应位于图中_(填写字母)点的位置。驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。(2)再将蜡烛移到光具座

12、的“20cm”刻度线处,则应向_(选填“左”或“右”)移动光屏,才能在光屏上得到清晰的倒立、_的实像。在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是_。猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑。25(3分)如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。(1)三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块,分别读出弹簧测力计的示数为F1、F2和F3,其中最大的是_。锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔。(2)比较甲、乙两次实验,得出的结论是:在压力相同时,_,滑动摩擦力越大。(3)在丙图中,弹簧测力计示数F3为1.6N,若弹簧测力计示数增大到2N,此时的木块A所受滑动摩擦力为_N。構氽頑黉碩饨荠龈话骛。26(3分)在“探究感应电流产生

13、条件”的实验中,小明将导体ab、开关、小量程电流表和蹄形磁体按如图所示的方式进行安装。輒峄陽檉簖疖網儂號泶。(1)小明闭合开关后进行了如下操作:A只让导体ab在水平方向左右运动B只让导体ab在竖直方向上下运动C只让蹄形磁体在水平方向左右运动D只让蹄形磁体在竖直方向上下运动其中一定能产生感应电流的是_(填写字母)。(2)如果将小量程电流表换成_,可以观察磁场对通电导体的作用。27(5分)在“测量牛奶密度”的实验中。(1)小明先将牛奶倒入量筒,如图甲所示,则牛奶的体积为_ cm3;接着将天平放在水平台面上,如图乙所示,他应先_,再调节平衡螺母,使天平平衡;用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g,然

14、后将量筒中的牛奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和牛奶的总质量,天平平衡时如图丙所示,烧杯和牛奶的总质量为_g。尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅。(2)根据以上实验数据计算出牛奶的密度为_ kg/ m3,用该方法测得的密度比真实值偏_。识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒。28(3分)甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。(1)如图所示,甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,读数时他让钩码保持静止状态,根据_知识可知,此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后,根据实验数据得出结论:物体所受重力的大小与它的质量成正比。凍鈹鋨劳臘锴痫婦胫籴。(2)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,

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