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1、,第三章 相互作用,3、摩擦力（第一课时）,华美实验学校 杨群力,同桌的两位同学把两本物理课本一页间一页的交叉叠放在一起，然后平放在课桌上分别抓住自己的课本的一端用力往外拉，感觉怎样？,做一做,力气太小了！,演示实验,说明物体之间存在摩擦力,用水平力推讲台桌,讲台桌为何不动?,用手握住水杯,水杯为何不会掉落?,物体为何可以静止在斜面上？,知识回顾,一、什么是摩擦力？,两个相互接触、相互挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动和相对运动趋势的力，这种力叫摩擦力。,互相接触的物体相对静止的时候，是不是也可能产生摩擦力？,思考与讨论,小孩推箱，据二力平衡的
2、知识，这时一定有一个力与推力平衡，阻碍相对运动发生的力。,静摩擦力,二力平衡,二静摩擦力,1.定义:,两个相互接触而保持相对静止的物体,当它们之间存在相对运动趋势时,在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对运动的力.,2.产生条件：,（1）、接触面粗糙,（2）、直接接触,（4）、两物体间有相对运动趋势,（3）、接触面有 挤压（形变）,接触的物体间有弹力（压力）产生,例1、下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是( ),BCD,3、静摩擦力方向如何？,静摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势方向相反,二静摩擦力,3.方向：,沿着接触面，并且跟物体相对运动的趋势的方向相反,G,F,F,
3、F,G,G,F支,F支,F推,F支,F推,物块受静摩擦力方向如何？,二静摩擦力,静摩擦力的大小随着推力的增大而增大,可以说静摩擦力的大小由外部因素决定.,F,F推,2F,2F推,当人的水平推力增加到某一值Fm时,物体就要滑动,此时静摩擦力达到最大值,我们把Fm叫做最大静摩擦力,实验演示,4.大小:,摩擦力的大小随着推力的增大而增大, 取值范围0FFm,（2）静摩擦力特点：,b.随着产生运动趋势的外力的变化而变化,d.最大静摩擦力跟物体间的压力、接触面 的材料及粗糙程度有关,c.跟物体间接触面的压力大小无关,a.实际所受的静摩擦力，根据力的平衡规律 律 进行分析,问题：1、静摩擦力的大小随物体间
4、的压力增大而增大，对吗？,增大压力瓶子受到的静摩擦力会随着增大吗？,2、手推桌子没推动是因为手的推力小于摩擦力，对吗？,思考,例:人用手握住一个奖杯(奖杯始终处于竖直方向如图所示)下列说法正确的是( ) A.奖杯越重,手握的越紧 B.手握的越紧,奖杯受到的摩擦力越大 C.不管手握得多紧,奖杯受到的摩擦力总是一定的. D.以上说法都不正确,AC,思考,静摩擦力能不能发生在运动的物体之间?,可以的!,“静”指的是相对静止!,举个例子,小孩从二楼运动到了三楼,沙石随传送带运动到了高处,静摩擦力可以是阻力,也可以是动力.,小结,1.定义:,2.产生条件：,（1）、接触面粗糙,（3）、两物体间有相对运动趋势,(2)、接触的物体间有弹力（压力）产生,3.方向：,沿着接触面，并且跟物体相对运动的趋势的方向相反,4.大小:,摩擦力的大小随着外力的变化而变化, 取值范围0FFm,作业布置,P61 复习静摩擦力，预习滑动摩擦力 “问题与练习”T1、T2、T3,
