搭石拓展阅读-助人之美

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1、助人之美助人为乐是人人应具备的美德,助人为乐也是快乐之本,我虽然是一名小学生, 但每天都能通过帮助他人感受到这种快乐和成就感。帮助同学是我义不容辞的事情。记得有一年冬天,天气异常干燥,久旱无雪,流感在北京肆虐,班上好多位同学都得了感冒,病倒在家。有一天,上课后老师说今天学的是重点课文,需要上课的同学帮助没来的同学补补课,由于这几天也是临近期末考试,少来一天对知识的复习损失重大,我的一个好朋友小泉也是生病在家,于是我积极地向老师“请令”,要求为小泉补课,老师欣然同意了。放学后,为了早点把作业送到,我没有像平时那样不紧不慢地走回家,而是丝毫不敢在路上耽搁,直接去了小泉家,当我匆匆来到小泉家,“叮咚

2、” “叮咚”的门铃声在走廊里响了好几遍,可是没有人来开门,走廊里还是寂静一片,我当时非常着急,心想他生病怎么不在家呢?是不是病得严重了,去医院了?想到这里,我只好先回家再做其它打算。我写完作业以后,心里还是放不下这件事,于是给小泉家里打电话,叮铃铃.“喂,是谁呀?” 一个年老的声音从电话那头传来,我答到:“奶奶,是我,我要去给小泉补课,他在不在家? ”奶奶说:“小泉啊,他去医院输液刚刚回来,你别跑过来了,电话告诉作业 就行了。”我说:“不光是作业,有些重点还要给他讲讲呢。” “那就太麻烦你了。”我说:“您别客气,我一会儿就到了。 ”我三步并作两步地来到了小泉家, 我把课本上的词语一个个地念给他, 又按照老师要求 的把课上的重点给他讲了讲, 直到他听懂理解了以后, 这下我才感到如释重负, 终于圆满地 完成了任务!类似这样的小事还特别多,比如在家帮助行动不便的姥姥拿东西;主动把学具借给同学用;给班里拿一些小礼品,但我不满足自己目前做的这些事情,自己是在父母的呵护下成长,他们为我提供了优良的生活条件和学习环境,但我身边还有因为贫困和灾害影响学习的边远山区的小朋友, 在我身边也有一些学习生活条件差的同龄人,我想做一名志愿者, 为他们提供帮助,让他们感受到我的爱心, 如果人人都有一颗充满关爱他人的心,那么这个世界 将会变得多么美好!

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