全国高中历史四《王安石变法》检测卷(含解析)人教选修

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1、阆中中学高2011级历史备课组 选修一 专题四 王安石变法 单元检测专题四王安石变法单元检测卷(制卷:何文龙 时间:45分钟满分:100分)班级 学号 姓名 一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1北宋前期,统治者认为:“富室田连阡陌,为国家守财尔!缓急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物。”这表明北宋政府()。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A抑制土地兼并以缓和阶级矛盾B限制地主特权以减轻农民负担C纵容土地兼并以便于筹集军费D责令地主将兼并之财上缴国库2宋辽边境“生息蕃息,牛羊被野,戴白之人(指老年人),不识干戈”。这说明澶渊之盟()。A削弱了北宋军事力量B使宋辽维持了较长时

2、间的和平C促进了畜牧业的发展D使宋辽间的民族矛盾彻底消除3北宋中期,“冗官”“冗兵”“冗费”问题出现的主要原因有()。宋初为加强中央集权,造成机构重叠,官职混滥形成庞大的军事体系,军费开支增加对辽和西夏的战争耗费和高额赔款地主兼并土地,隐瞒田产,逃避税收A B C D4宋太祖实行重文轻武的政策,但北宋兵额却渐增,建国初22万人,真宗时91.2万人,这说明()。A边患日趋严重 B立国政策改变C军人地位上升 D藩镇拥兵自重5王安石对科举制度进行改革,规定“学问和品行最优者,可以不经科举考试直接出任官职。”这说明他()。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A看到了科举制度的弊端 B反映了私人办学的发展C产生了否定

3、科举制的思想 D认定地方教育大有提高6王安石改革科举考试的内容,废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制,要求考生联系当前实际,参加经义策论的考试,由此可见王安石变法()。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A主要是解决财政问题 B选拔人才更注意实用性C否定了科举制度 D根除了“恩荫”选官制度7司马光评价王安石变法时说:“中户以下大抵乏食而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓,鞭笞缧绁唯恐不迨。”司马光的说法()。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。A完全是保守势力的政治攻击B实事求是地反映了现实问题C既是政治攻击也反映了客观问题D只是代表了其个人的偏见8王安石变法的措施中引起争议最大的是()。青苗法募役法均输法市易法A B C

4、D9王安石变法的理财措施中,能够直接增加政府财政收入的是()。青苗法免役法农田水利法方田均税法市易法A B C D10王安石变法“以理财为方今之急”,其“理财”措施的主要目的是()。A调整封建国家与官僚大地主的关系B调整地主阶级中士族与庶族的关系C调整官僚大地主与中小地主的关系D调整封建国家与自耕农之间的关系11北宋初年出现了“兵不识将,将不识兵”的局面,军队的战斗力大大削弱。造成这一局面的直接原因在于统治者实行()。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。A养兵政策 B守内虚外政策C更戍法 D一职多官12王安石变法中,为了解决北宋初期以来实行的“更戍法”带来的弊端的是()。A保甲法 B保马法 C将兵法 D设军

5、器监13王安石变法中,青苗、免役、市易法是新法争论的焦点,而免役法又是焦点中的焦点。“免役法又是焦点中的焦点”的主要原因是()。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。A损害了大商人的利益B直接触犯了封建统治阶层的利益C不利于社会秩序稳定D不能增加北宋政府的财政收入14王安石说:“保甲之法成,则寇乱息而威势强矣。”表明王安石推行保甲法的重要目的是()。A抵御辽和西夏的进攻 B平息农民的反抗斗争C打击朝廷的腐朽势力 D巩固自己的权势地位15商鞅变法和王安石变法的最大不同是()。A是否实现了富国强兵B是否改变了原有的土地所有制C是否限制了贵族特权D是否实行“重农抑商”的政策二、非选择题(本大题共2小题,共40分)1

6、6(22分)阅读下列材料:材料一(熙宁五年三月丙午)宋神宗诏曰:“天下商膺旅物货至京,多为兼并之家所困,往往折阅(即减价出售)失业。至于行辅稗贩,亦为取利,致多穷窘。宜出内藏库钱帛,选官于京师置市易务。”材料二中书奏“遇有客人物货出卖不行,愿买入者,许至务中投卖,勾行人牙人与客人平其价。据行人所要物数,先支官钱买之以抵当物力多少,许令均分赊清,相度立一限或两限,逆纳价钱,若半年纳,即出息一分,一年纳,即出息二分。”材料三熙宁五年初,魏继忠上言:“宜假钱别置不至伤商;贵则少损价出之,令不至害民,出入不失其平,因得余息以给公上,则市场不至于腾踊,而开阖敛散之权不移于富民,商旅以通,移民以遂,国用以

7、足矣。”以上三则材料摘自续资治通鉴长编请回答:(1)材料一反映了北宋的什么社会现象?(6分)(2)为解决这一社会问题,北宋政府采取了什么措施?(8分)(3)根据以上材料和所学知识说明这些措施有什么结果?(8分)17(18分)阅读下列材料:材料一夫民之所以有贫富者,由其材性智愚不同。富者智识差长,忧深思远,宁劳筋骨,恶衣菲食,终不肯取债于人。故其家常有赢余,而不至狼狈也。贫者一醉日富,无复赢余,急则取债于人,积不能偿,至于鬻妻卖子,冻馁填沟壑,而不知其悔。是以富者常借贷贫民以自饶,而贫民常假贷富民以自存,虽苦乐不均,然犹彼此相贵以保其生也。温国文正司马公文集材料二彼富民为之则害民,今县官为之乃所

8、以利民也。青苗钱令民愿取则与之,不愿者消不强焉。收获之际令以中价折纳麦,此乃所以救贫者之乏,息富民之贪暴也。宋会要辑稿良贷厦礴恳蹒骈時盡继價骚。材料三王安石以新法害天下,引用奸邪,更张法令,驯至靖康之难,人皆咎廿二史札记请回答:(1)材料一认为造成当时贫富不均的原因是什么?当时实际原因是什么?(5分)(2)材料一的观点实质怎样?(3分)(3)材料一和材料二对待青苗法的态度有何不同?二者的根本分歧在哪里?(5分)(4)结合史实简要分析材料三中作者的观点。(5分)专题四王安石变法单元检测参考答案1.解析材料表明北宋政府纵容土地兼并是为了镇压“盗贼”和平息“边境扰动”。答案C2.解析本题的材料只是反

9、映了宋辽之间边境的安定繁荣,与北宋、辽的军事力量无关。答案B3.解析“冗”指的是多余,地主隐瞒田产、逃避赋税一定程度上影响了政府的财政收入,但与冗费无关。答案D4.解析北宋统治者的立国政策始终没有发生改变,北宋也没有出现藩镇割据的局面,因此,B、D两项的叙述与史实不符。C项的叙述明显错误。北宋军队数量增加的原因有二,一是随着边患的日益严重,为应付辽、夏的侵扰,在边防大量屯兵;二是统治者奉行养兵政策。答案A5.解析不经科举就可任官反映出王安石已认识到,科举制度不完全能选拔真才实学。答案A6.解析王安石对科举制度进行了改革,并未否定科举制,A、D两项与题意不符。答案B7.解析王安石变法的措施,由于

10、用人不当,确实存在着不足之处。司马光作为王安石的反对派,对其攻击之词不免有些夸大,但有些也确实反映了客观现实。答案C8.解析均输法、市易法主要打击的是大商人的利益,而青苗法、募役法主要打击了大地主阶级的利益,所以遭到大地主的激烈反对。答案A9.解析农田水利法,从长远来说,有利于封建经济的发展,并能增加政府的财政收入。答案A10.解析理财的主要目的是增加封建国家的财政收入,从其措施如募役法、方田均税法等方面可以看出,其措施主要调整了封建国家和大官僚、大地主之间的关系。答案A11.解析为了防止将领发展私人势力,北宋统治者实行更戍法,规定禁军轮流驻守京城,频繁调动,结果形成“兵不识将,将不识兵”的局

11、面。答案C12.解析“更戍法”的实行,造成了“兵不识将,将不识兵”的局面,严重影响了军队的战斗力。“将兵法”是以将为单位,目的是“使兵识其将,将练其士卒”。答案C13.解析按免役法,当官僚和贵族也要交役钱,这直接损害了当朝统治者的利益,必然会遭到他们的反对。答案B14.解析王安石变法中实行保甲法的目的在于巩固封建统治秩序,当时对封建统治秩序造成很大冲击的是不断爆发的农民起义。从保丁维持地方治安、同保之人互相监督等保甲法的具体内容来看,其主要目的在于加强对人民的控制。答案B15.解析两次变法最大的不同应体现在性质方面。商鞅变法废除了奴隶制土地国有制,确立了封建土地私有制;而王安石变法是封建社会内

12、部生产关系的自我调整,其中新措施是理财,并未涉及土地制度的变化。答案B16.解析本题主要通过材料考查了王安石变法中的市易法实行的背景、具体内容和作用。解题的关键在于结合材料和所学知识进行分析得出结论。答案(1)北宋中期大商人囤积居奇,操纵市场,哄抬物价以牟取暴利,兼并中小商贩,阻碍商品交换。(2)设市易务。一方面平抑物价,另一方面政府收购客商不能出售的货物,然后客商从官府赊取货物出售,向政府交纳一定息钱。(3)在一定程度上抑制了商人囤积居奇现象,控制了市场物价,有利于商品交换和商品经济发展,也增加了政府财政收入。但是由于保守派反对,最后这些措施被废除。17.解析第(1)问第一个原因可直接引用材

13、料有关内容,第二个原因要结合北宋当时的社会背景来回答。第(2)问的实质体现了作者的阶级属性。第(3)问,要认真理解“态度”的含义,或赞成或反对。材料三作者的观点明显将北宋灭亡的原因归结于王安石变法,所以第(4)问要从王安石变法的进步性和北宋灭亡的原因两方面来分析回答。答案(1)“材性智愚不同”。官僚地主占有大量土地,农民负担沉重。(2)维护大地主大官僚利益。(3)前者反对实行青苗法,后者则主张实行。前者主张维护高利贷盘剥,后者认为高利贷盘剥是害民。(4)王安石变法是进步的,也取得了一定成效,在一定程度上缓解了北宋的社会危机。北宋灭亡的根本原因在于统治腐朽,把北宋灭亡的原因归于王安石变法是错误的7 快乐学习 7 健康成长

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