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1、六年级语文下册期中测试题 班级姓名一、积累运用。(50分)1认认真真读拼音,端端正正写汉字。(8分)ch chungbin po sun bn dun lin( )( )( )( )Shn yn hun xing z xn k du 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。( )( ) ( ) ( )2选择加点字正确的读音,用另一个读音组词。(4 分)提供(gng gng)_ 摩平(m m)_矿藏(cng zng )_ 情不自禁(jn jn)_3选择正确的解释。(3分)“负”,用音序查字法,应先查大写字母_;用部首查字法,应先查部首_,再查_画。“负”在字典中有这几种解释:(1)背;(2)仗恃,依靠;(3)遭受
2、;(4)具有;(5)欠钱;(6)败,跟“胜”相反;(7)违背,背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第_种解释;“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_种解释;“如今,他已经负债累累”的“负”应选第_种解释。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。5用“”画出下列词语中的错别字,并改正。4分迫不急待( ) 万像更新 ( ) 张灯接彩( )别无索求( ) 精兵间政 ( ) 与世隔决( ) 鱼惯而入( ) 坐无虚席 ( )6按要求改写句子。(8分) (1) 缩句:郝副营长是一位著名的战斗英雄。_残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。(2)扩句:小明爱钓鱼。(至少扩两处) (3)用关联词把两句话合成一句话:我们坚持植树造林。 我们使这个地
3、方变成了绿色公园。 酽锕极額閉镇桧猪訣锥。 (4)改成转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。” 彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。7.修改病句。(3分)(1)由于科学技术的飞速发展,人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。(2)海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。8.选择适当的关联词,填写在括号里。(分)不是而是 不是就是因为所以只要就虽然但是()孔子( )知识十分渊博,( )对于两小儿的问题,他无法回答。()孔子( )不想回答两个孩子的问题,( )对于这问题无法作出正确的判断。()我们()天天坚持体育锻炼,身体()会强壮起来。()()我们是为人民服务的,(),我们如果有缺点
4、,就不怕别人批评指出。. 回忆课文内容,完成下面的填空练习。(1分)(1)、藏戏开头运用了_它的作用是_。文章还用了_是结构形式。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。(2)、汤姆索亚历险记的作者是国作家_。小说以_的传奇经历为线索,颂扬了_。鞭挞了_。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。(3)请写出“孰为汝多知乎?”句子的意思: 。(4)把王安石元日诗句补充完整。爆竹声中一岁除,_。千门万户曈曈日,_。(5)、她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。前一个“幸福”是指:后一个“幸福“是指:(6)、(埃及)迈哈福兹平民史诗(7)、(冰岛)拉克司内斯冰岛之钟(8)学会生存、具备自我保护的本领,对我们每个人都很重要。那
5、么,在生活中, 我们可能会遇到哪些危险或灾难?当你遇到危险或灾难的时候,你会如何应对呢?茕桢广鳓鯡选块网羈泪。二、阅读理解。(20分)(一)(7分) 过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。1、这段话选自,作者是2、“他”指的是3、“甜蜜的希望”指的是4、作者这样结尾,其用意是 。 (二)战胜命运的孩子(13分) 有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命
6、运的不公平。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。 恰巧,有位老人打他们身边经过, 听见了他们怨恨。老人上前去,先对耳聋的孩子比画着说:“耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着他又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴?”預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。 孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始了新的追求。 说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而好了,因为它可以避免一切干扰,使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,因为它能够免除许多无谓的烦恼,使心思加倍集中。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。(必然 竟然 果然),耳聋的孩子,后来成为美术家,艺术超
7、凡,名扬四海;眼瞎的孩子,缍成为音乐家,技艺卓绝,饮誉天下。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。1、把文中括号里不正确的词语用“/”划去。(1分)2、“亮”字在词典中有这样几种解释;光线强;响亮;(心胸、思想等)开朗,清楚;显露,显示。文中加点的“亮”应选第 种解释。(2分)擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。3、用曲线画出描述两个孩子怨恨命运不公的句子。(2分)4、文中已用“”分成两段,概括出第二段的主要意思。(2分)5、请从文中摘录至少两组近义词。(3分)6、这篇短文给了你什么启示?(3分)三、习作园地。(30分)给我带来了快乐 要求:谁给你带来了快乐呢?是家庭、学校?还是某一动物、植物呢?把题目补充完整后再写。做到重点突出,内容具体,用词恰当。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。