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1、安徽省小学面试题目小学语文1.六年级下册学弈试讲要求：（1）引导学生理解文章，能够以故事的形式讲出来。（2）引导学生背诵课文春节3.六年级上册山中访友古桥片段4.六年级上册我的伯父鲁迅先生5.六年级上册2.六年级下册北京的索溪峪的野第二自然段，解释文中和联系生活实际，解释绵亘蜿蜒，随心所欲，亭亭玉立的意思6.四年级上册秦兵马俑7.六年级上册卖火柴的小女孩8.杨氏之子9.一年级上册爷爷和小树10.六年级上册山雨11.五年级下册桥12.四年级上册母鸡13.草虫的村落14.伯牙绝弦小学数学1. 我们身上的尺-认识一米和一厘米2. 千克与克答辩问题：教学目标是什么？3. 长方形和正方形中的，认识周长，
2、和测量周长4. 两、三位数除以一位数 答辩：除法竖式那个横杠代表什么意思5. 表内除法6. 用身体尺量。答辩：统一长度单位的设计的很好，怎么样可以更完善？你是师范生吗？7. 试讲课题：平移和旋转。答辩：你为什么想成为小学数学老师。8. 平移与旋转9. 两三位数乘一位数。答辩：老师认为听话的学生是好学生你怎么看10. 长方形与正方形11. 长方形、四边形、正方形12. 周长的认识，13. 长方形和正方形的设计，14. 我们身上的尺-认识一米和一厘米15. 周长是多少？答辩：1 你认为你所讲的课程的学习目标是什么？2 你认为你的优弱点是什么16. 轴对称图形17. 三位数乘一位数，答辩：你设计的讨
3、论环节的目的是什么；46x4 为什么是 50 而不是40？你这节课讲的是估算还是计算? 重点是什么? 谈谈教学目标。18. 长方形正方形的认识和区别19. 长方形和正方形周长答辩：怎么在课堂上调动同学们的积极性？20. 两三位数除以一位数。答辩。 除法算理是什么？怎么引导学生理解除法算理的？第二题是：这节课教学难点是什么？21. 身体尺的认识。答辩： 一拃等于多少厘米，一步等于多少厘米，一脚多少厘米，一庹等于多少厘米；生活中有尺，为啥还要学习身体尺；怎样让学生了解，一步的概念；你这节课的教学目标是什么？怎么在教学过程中实施？22. 解决问题的策略23. 课题:表内除法。答辩：表内什么意思，这节
4、课的重点24. 课题:两三位数除以一位数。答辩题：除法竖式横杠代表什么意思。竖式的书写顺序。除法的验算方法。除法验算是老师讲解好还是引导学生好。小学英语1.两幅图片在衣服店第一幅图：女孩：lookat the T-shirts, they are beautiful.男孩：Ilike the red one.第二幅图：女孩：lookat the shorts, I like the blue one.要求：创设情景朗读材料听说练习答辩：你是如何呈现你的难点，如何突破？如何知道回答短裤的时候用 theyare.2. What do you have in your fridge ? 图片里面放着
5、很多食物，鱼肉面包蛋糕。3.会话教学：Do you have a library?Yes, we do. Where is it? Its on the second floor.答辩真题：Whydo you want to be a teacher?4.Do you like your job ？why5.试讲：Hi, I m a baby dog. I m from America. Im white. I have brown big eyes andblack ears.My ears are like triangles. My legs are not long but stron
6、g. I likebone and dog food. I want to playwith you.带领学生读一遍文章。结合之前所学。用问题引导学生。全英试讲，试讲时间为 10 分钟。答辩：这篇文章的的主干是什么？带学生阅读有几种方法？6.Topic：My happy familyI am *, I am from Australia. I am a new students,class two, grade five. Here I have a picture ofmy family. This is my father,he is a rapper.This is my mother,
7、 she is a singer, This is my sister.Thisisme. We love our father and mother, they love me also. We are a happy family.题目要求：1.全英试讲2.使用一定的阅读策略带领学生朗读3.创设情境进行教学7.课题是 Lets chantlook at the catit is fatlook at the pigit is biglook at the monkeyit is funnylook at the mousein my house要求.1 创设情景 2 锻炼口语。3 注意知识
8、复现联系答辩自己点评自己的板书。8.A E I O U, can I be a friend withyou?U I A O E, can you be a friend with me?A E I O U, I can be a friend with you.U I A O E, you can be a friend with me.要求:1 韵律教学2 设计一个课堂游戏3 注意讲授字母读音9.课题 welcome to our school 两幅图第一幅图是问有多少学生在我们班，第二幅图 Is thatyour computerroom?No,its teachers office.第
9、三幅图 DO you have library?yes,we do.Its on thesecond floor. 答辩对话练习在课堂中应该采取什么样的方式练习对话。10.课题 why do you like go to the concert?Joy like go to concert because its cool。有个表。课题要求：1 创设情境 2 教学生填表格 3 结合实际生活环境11.试讲：what do you wear in winter?i wear my cap, scarf ,coat12.购物，What Do u like？I like.答辩除了简笔画你认为还有什么可以充实课堂
