最新人教版初中数学八年级上册15.1.2 分式的基本性质课件 (1)

上传人:lzz****sy 文档编号:141657027 上传时间:2020-08-11 格式:PPT 页数:18 大小:785.50KB
返回 下载 相关 举报
最新人教版初中数学八年级上册15.1.2 分式的基本性质课件 (1)_第1页
第1页 / 共18页
最新人教版初中数学八年级上册15.1.2 分式的基本性质课件 (1)_第2页
第2页 / 共18页
最新人教版初中数学八年级上册15.1.2 分式的基本性质课件 (1)_第3页
第3页 / 共18页
最新人教版初中数学八年级上册15.1.2 分式的基本性质课件 (1)_第4页
第4页 / 共18页
最新人教版初中数学八年级上册15.1.2 分式的基本性质课件 (1)_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《最新人教版初中数学八年级上册15.1.2 分式的基本性质课件 (1)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新人教版初中数学八年级上册15.1.2 分式的基本性质课件 (1)(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、15.1.2 分式的基本性质,最新人教版初中数学精品课件设计,复习回顾,1、分式的概念:,(1) 下列各式中,属于分式的是() A、B、 C、 D、,B,2、分式有意义:,3、分式的值为零:,x取何值时,分式 有意义.,x取何值时,分式 的值为零.,X2,X 2,下列两式成立吗?为什么?,分数的分子与分母同时乘以(或除以)一个不等于0的数,分数的值不变.,分数的基本性质:,即;对于任意一个分数 有:,类比探究,思考,类比分数的基本性质,你能得到分式的基本性质吗?,相等.,类比得到,分式的基本性质: 分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于0的整式 ,分式的值不变.,例1 下列等式的右边是怎

2、样从左边得到的?,(1), , .,(2),(2),解: (1), ,下列各组分式,能否由左边变形为右边?,(1) 与,反思: 运用分式的基本性质应注意什么?,“都”,“同一个”, “不为0”,(2) 与,(3) 与,(4) 与,不能,不能,能,能,(5) 与,不能,最新人教版初中数学精品课件设计,2ab-b2,(3x),例2:填空,最新人教版初中数学精品课件设计,(1)看分母如何变化,想分子如何变化; (2)看分子如何变化,想分母如何变化;,你是怎么想的?,4n,x,a2ab,填空,3x2-3xy,x+y,最新人教版初中数学精品课件设计,不改变分式的值,使下列分子与分母都不含“-”号,分式性

3、质应用,有什么发现?变号的规则是怎样的?,最新人教版初中数学精品课件设计,分式 的分子a、分母b和分式本身的符号, 若只改变其中任意一个,结果变为它的相反数;若同时改变其中任意两个,结果不变。,符号法则:,1、不改变分式的值,把下列各式的分子与分母都不含“”号.,(1),(3),(2),(4),练习,最新人教版初中数学精品课件设计,2、不改变分式的值,把分子或分母中多项式的第一项都不含“”号.,解:,最新人教版初中数学精品课件设计,本节课学习了哪些内容?,1.什么是分式的基本性质?,分式的分子与分母乘(或除以)同一个不等于0的整式 ,分式的值不变.,2. 运用分式的基本性质应注意什么?,(1)分子、分母应同时做乘、除法中的同一种运算; (2)所乘(或除以)的必须是同一个整式; (3)所乘(或除以)的整式应该不等于零.,最新人教版初中数学精品课件设计,拓展练习,1.若把分式,A扩大两倍B不变 C缩小两倍D缩小四倍,的 x 和 y 都扩大两倍,则分式的值( ),2.若把分式 中的 和 都扩大3倍,那么分式 的值( ).,A扩大3倍 B扩大9倍 C扩大4倍 D不变,B,A,最新人教版初中数学精品课件设计,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号