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1、一年级上册数学单元测试-3.分一分，认识图形 一、判断题 1.这是一个圆柱体。 2.长方体就是正方体。3.哈密瓜 是形状是圆 二、填空题 4.数一数。 _个 _个 _个 _个5.数一数，填一填。_ 6.至少要_个完全一样的小正方形才能拼成一个大正方形。至少要_个完全一样的小正方体才能拼成一个大正方体。7.看数字9、1、2、0，不同类的是 _，因为表示_。 8.一个长方体上面和前面的面积之和是209平方厘米，如果它的长、宽、高都是素数，那么它的面积是_平方厘米。 三、单选题 9.把图形与名称连起来 （1） A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形（2） A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形（
2、3） A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形（4） A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形（5） A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形10.这是什么图形? A.圆柱体B.长方体C.圆形11.下图中的图形各式由哪几个图形拼成的（ ） A.B.C.12.下列图形绕虚线旋转一周，形成的几何体是圆锥的是（ ） A.B.C.D.四、解答题 13.数一数，完成下面各题。 （1）填一填。 长方体_个正方体_个圆柱_个球_个（2）圆柱比球少几个? （3）长方体和正方体一共有多少个? 14.数一数。 五、应用题 15.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96平方厘米。原
3、来长方体的表面积是多少平方厘米？ 答案一、判断题1.【答案】错误 【解析】2.【答案】错误 【解析】3.【答案】错误 【解析】【解答】哈密瓜是立方体，但不是球体.【分析】这道题主要考查了学生对立体图形的认识.解答此题的关键是主要区分球体是立体图形和圆是平面图形.二、填空题4.【答案】 3；2；4；4 【解析】【解答】解：有3个；有2个；有4个；有4个。 故答案为：3；2；4；4。 【分析】根据每种图形的个数作答即可。5.【答案】4，2，5，1，12 【解析】6.【答案】 4 ；8【解析】【解答】根据以上分析，要组成新的大正方形至少要小正方形：22=4（个）；要组成新的大正方体至少要小正方体：2
4、22=8（个）。故答案为：4；8。【分析】本题要求所得到的正方形最小，则每条边长是由两个小正方形的边长组成所得到的正方体最小，则每条边长是由两个小正方体的边长组成。7.【答案】0；一个也没有 【解析】8.【答案】486 【解析】【解答】209的因数有1、11、19、209上面的面积前面的面积=长宽长高=长（宽高）=209=1119（1121117172）2=486（平方厘米）【分析】11不能再分成两个质数的和，而19可以分成两个质数的和，分别是2和17。所以长是11，宽和高分别是2、17，或者17、2，计算表面积时，结果相同。三、单选题9.【答案】 （1）C（2）D（3）B（4）A（5）E 【
5、解析】【解答】(1)这个是立体图形，属于圆柱；(2)这个是平面图形，是一个圆形；(3)这个是立体图形，是圆球；(4)这个是立体图形，是长方体；(5)这个是平面图形，是长方形.故答案为：C；D；B；A；E【分析】先判断图形属于立体图形还是平面图形，根据长方体、正方体、圆柱体、球体的特征判断立体图形，根据圆、正方形、长方形的特征判断平面图形.10.【答案】 A 【解析】【解答】圆柱体的特点 【分析】考查了图形的分类11.【答案】 B 【解析】【解答】观察图片可知，（1）球体和正方体（2）长方体和圆柱体。 【分析】由立体图形的分类及识别可知。本题考查立体图形的分类及识别。12.【答案】 C 【解析】
6、【解答】解：A、旋转后上面是圆锥，下面是圆柱；B、旋转后是底面重合的两个圆锥；C、旋转后是一个圆锥；D、旋转后是一个圆球.故答案为：C【分析】圆锥是由一个圆形底面和一个曲面组成的，由此根据各个选项中图形的特点判断能否旋转成圆锥即可.四、解答题13.【答案】 （1）4；3；5；6（2）6-5=1（3）4+3=7 【解析】【解答】解：（1）【分析】（1）弄清楚正方体、长方体、圆柱和球的特征，分别数出每个图形的个数并填表；（2）用球的个数减去圆柱的个数求出圆柱比球少几个；（3）把长方体和正方体的个数相加求出一共有多少个。14.【答案】 【解析】【分析】上面三幅平面图形，先数单独一个的图形，再数两个组合的图形，然后数三个或四个组合的图形，然后相加；下面三幅立体图形，分层数一数，再相加即可。五、应用题15.【答案】解：9643=8（厘米）83=11（厘米）表面积=（11811888）2=480（平方厘米） 【解析】【分析】高减少3厘米，就成为一个正方体，说明长和宽是相等的，正方体的表面积比长方体的表面积减少的部分，是高减少了3厘米以后，前面后面左面右面缩小的部分，因为长和宽，都是相等的，所以964可以求出其中前面的面的缩小的部分，缩小的部分是以长乘以3厘米的部分，求出长是8厘米，那么宽也是8厘米，高是11厘米。带入公式“长方体的表面积=（长宽长高宽高）2”算出总面积。
