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1、现代汉语（2）学习辅导（四）（五） 一、什么是修辞人们在表达的时候，无论是写文章也好，说话也好，总是要反复地修改，字斟句酌，其实就是在修饰词句，就是想怎样更好地传情达意，怎样使话语更加得体，希望取得满意的交际效果。利用语言提高表达效果，这就是修辞。古人为文作诗讲求“炼字”，“吟安一个字，捻断数茎须”、“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”等，都说明修辞的重要。就是在日常生活中，说什么，怎么说，都是需要认真对待的。这样的言语行为达到一定的高度，就可称得上是言语艺术了。因为“艺术”就是含有美的价值的活动，或者这种活动的产物。修辞不是什么神秘的东西，我们口头表达，或者写文章，考虑如何使话语达到交际目的，
2、使信息准确传递出去，其实就是在进行修辞。只不过这种修辞是在自觉不自觉的进行着而已，可以毫不夸张的说，每个人都在进行修辞，每个人都是修辞高手。关于什么是修辞，我们还是先用几个运用语言的事例来感受一下：两个相处得非常好的青年男女，男的非常爱女的，但是女的只是把他当一般朋友看待，不过互相之间谁也没有表白。一天男青年实在憋不住了，问女的：你爱我吗？女的回答：你猜猜。男：爱！女：你再猜猜！1945年，苏联外长莫洛托夫率代表团访问美国。美国因为使用原子弹最后征服了日本，结束了二战而趾高气扬，不可一世。这时的美国急切想知道苏联的核能力，便派出一个记者去采访莫洛托夫。记者问：贵国有多少原子弹？莫洛托夫：足够！
3、章士钊：1934年在苏州法庭为陈独秀辩护：孙总理说民生主义即共产主义，为何孙宣传共产主义奉为国父？而陈独秀宣传共产主义就危害民国了？法官哑口无言。六君子事件：法官说，你们就是共产党！共产党喊抗日，你们也喊抗日，你们不是共产党是什么？六君子之一邹韬奋拍案而起，指着法官说：我看你也是共产党！法官说：你血口喷人！邹韬奋：共产党要吃饭，你也要吃饭，难道你不是共产党吗？鲁迅的一本杂文，是在上海的租界完成的，面对我国半封建半殖民地的现状，如何表达自己忧国忧民的心情呢？鲁迅便把自己最新的杂文集命名为且介亭杂文，这标题表现了我们被列强瓜分的忧伤愤怒心情。乾隆皇帝下江南，在一个风景如画的湖边亭休息。这个亭子没有
4、名称，当地官员为巴结乾隆皇帝，边请他为亭子命名题字。乾隆大笔一挥题下了龙飞凤舞的“真有趣”三字，一旁的官员立刻奉承吹嘘，唯有跟着乾隆不离左右的文官皱起了眉头。乾隆知道他有意见，便问他有什么看法。他回答说：皇上的题字虽然好，但是这亭子题字的地方太小，放不下三个字，不若减去一个字更妙。乾隆问：依你看应该减哪个字呢？他说：不如把那个“有”字去掉，变成“真趣”更好。2004年，中国和日本都在向俄罗斯争取修建俄罗斯输油管项目，争取俄罗斯石油优先供应自己的国家。对此俄罗斯是什么态度呢？人们都非常关注。一西方记者问俄罗斯总统普京：“日本和中国，你考虑谁的利益？”普京沉着地回答：我只考虑俄罗斯的利益！德国侵犯
5、欧洲的一个小国，指挥官表现得特别不可一世。他问对方：你们有多少军队？对方回答：50万。指挥官：那我们派100万军队！小国的元首回答：那我们就一人打两枪！哈里温斯顿是一位钻石之王，拥有精湛的技艺和欣赏水平，是一位成功的商人。一次他听说荷兰某富商正在收集某种钻石，便打电话给这位富商，告诉他温斯顿公司正好有这种钻石，邀请他来纽约面谈。富商应邀而至，温斯顿让公司的一名专家为富商介绍一颗昂贵的钻石，专家详细的介绍了钻石一流的质地、高科技的切割工艺以及各种珠宝鉴定指数等等，富商听了，只是点了点头。等专家介绍结束以后，他站起身来说：谢谢你，这的确是一颗很棒的钻石，但不是我想要的。一直坐在后排的温斯顿上前拦住
6、富商：“让我再给你介绍一下这颗钻石，可以吗？”客人再次坐下。温斯顿从专家手里接过那颗钻石，他没有使用任何术语，而是抒发了对这颗钻石的热爱：它在阳光下是多么璀璨夺目，它是多么晶莹剔透，它的美是多么令人怦然心动！寥寥数语，就征服打动了荷兰富商，他马上说：请把他卖给我！后来他的助手问温斯顿为什么？温斯顿说：专家了解自己卖的每颗钻石，而我热爱自己卖的每颗钻石！发自内心的信心和情感，比学识和大道理更有感召力！相反的例子之一：重庆人和镇有个良种猪配种场，在高速公路边打了个大大的广告牌：人和良种猪配种点。之二：歌曲：没有共产党就没有中国没有共产党就没有新中国。之三：歌曲：雄纠纠，气昂昂，走过鸭绿江。雄纠纠，
7、气昂昂，跨过鸭绿江。之四：歌曲：长江大河波浪宽一条大河波浪宽。之五：歌曲：毛主席用兵妙如神毛主席用兵真如神。例中女青年不直接回答爱还是不爱，非常巧妙地回答了对方的问题，避免了尴尬。例莫洛托夫简短的两个字，简洁有力，让对方摸不着自己的底细，但是又非常有力度，暗含一种威慑，可谓是简练的典范，显示了外交家的语言艺术。例章士钊以同样的事例进行反诘，语气严厉，对方无法正面回答。例邹韬奋运用类比推理，对当时国民党法官的理论进行归谬处理，得出了无可辩驳的结论，因为对方的结论就是经不起推敲的，可谓以子之矛小陷子之盾。例的语言艺术更为高超，因为其中的“且介”恰恰是“租界”二字省略了一半形成的，实际上就是“租界”
8、的意思，用来暗指我国当时半封建半殖民地山河破碎的现状，既巧妙，又恰且。例这段话里事实上表现了两处修辞，将“真有趣”变成“真趣”是一种修辞，因为把口语变成了书面语，更显大气，而文官当着众人的面不直接批评说“真有趣”很土气，而用一种委婉的乾隆乐意接受的方式表达了修改意见，给乾隆留足了面子，这本身也是一种修辞。例，普京的回答，实际上根本没有直接回答西方记者的问题，但是却又那么无懈可击，令人折服。的确，在国与国之间，自己国家的利益才是最根本的！所以普京巧妙地绕开了西方记者刁难的提问，无法反驳。例小国以50万军队抗击100万敌军，无疑以卵击石，但是指挥官没有讲多少豪言壮语，只是用一个简单的数学解题方式就
9、把自己的豪情壮志表现出来了。例也是一个日常生活中很典型的例子，它告诉我们言语表达不是机械背书背数字，而要带上强烈的情感色彩。口才需要训练，但是口才更是通过对生活对工作的热爱体现出来的，在表达中，在运用语言时把自己的情感渗透进去，这是语言运用的最高境界！正因为如此，很多公司招聘人才的原则是：学历放一边，口才放中央。例我们举了五个相反的例子，它们是不注意修辞的几种情况，第二至第五例前面是原句，后面是改句，比较而言，改句的表达效果要比原句好得多。例如之三中的“走过鸭绿江”，表达的是事实，但是太平淡，没有把志愿军那种英勇无畏的壮志豪情充分表达出来，改句换了一个“跨”字，效果立刻就出来了，一字之差，境界
10、完全不同。上面的十个例子，我们从正面和反面加以认识，前面九例，就是注意了修辞，后面的一例提供的五个句子，就是没有注意修辞的情况。什么是修辞？这就是修辞！从这些例子我们可以看到，修辞探求语言表达效果好不好，的确不是一个小问题，它影响到能否顺利地实现交际目的。正如孔子所说，“言之无文，行而不远。”由此可见，认识修辞规律，掌握修辞规律，对于指导我们的语言实践，提高我们的表达水平，具有非常重要的意义。修辞不只是书本上的理论，生活中处处有修辞。我们天天都要使用语言进行交际，就必然要注意修辞活动，使话语恰且得体。例如每一件新产品，其命名就有修辞的活动，产品名称新颖，符合人们的预期，就能受到欢迎，反之就会抵
11、制。据说有个神医有一种能延年益寿的神奇药方，他死后把药方同时传授给两个儿子，两个儿子为了把药卖出好价钱，都在名字上下功夫。老大取名叫“不死药”，老二取名叫“长寿药”，两种药品疗效完全一样，结果老大的药品滞销，老二的药品非常畅销，因为命名讨了口彩，符合人们的心理预期。又如全国闻名的“背背佳”，原来叫“英姿带”，按说后者字面意思更好，但是由于命名太过于书面化，意义指向性比较模糊，没有得到人们的认同，而仅仅因为改名，就使得同一产品由滞销变得畅销起来，由原来的一年5000元营业额提升到100多万元，因为这个名称准确表现了产品的人体部位的作用，体现了产品的功能，语音上琅琅上口。这就是修辞在生活中的神奇作
12、用！ 二、修辞活动行为突出表现哪些方面？我们在进行修辞活动时，主要是从两个方面着手：一是选择，二是创新。所谓选择，就是从众多同义表达手段中选择一种更加恰切的表现形式，从多个可能的结果中选择一个最令人满意的结果，以达到说话的目的。注意我们这里用的是同义表达手段而不是同义词，因为在修辞中，同义现象不仅仅局限于词，例如“我认识他”和“谁说我不认识他”就是一组同义的句子。所以修辞的选择，既包括选择词语，也包括选择句式、修辞格等方面的内容。哪种表达形式好，符合修辞的明确、恰且的要求，就选择哪种表达方式。例如大家熟知的“推敲”的故事，就是修辞过程中一个比较典型的选择活动。据说贾岛创作题李凝幽居诗，写到“鸟
13、宿池边树，僧月下门”时，对其中的位置到底是使用“推”好还是使用“敲”好一直拿不定主意，一直举棋不定，忽而觉得“推”好，忽而觉得“敲”好，为这两个字的选择，连走在路上也念念叨叨。就这样他碰上了韩愈出行，韩愈听了贾岛的解释，帮助他确定了选择“敲”字。用“敲”的确要比用“推”好。第一，“敲”的动作性突出，声响明显，更加突出了环境的幽静，笃笃的敲门声反而衬托出环境的清幽静谧，有如王维诗“鸟鸣山更幽”的效果；第二，用“敲”字使上一句更加能站住脚，鸟宿在树上你怎么知道呢？是因为敲门声惊动了树上的鸟的缘故，这样前后句就有了逻辑上的因果联系。这里虽然就是一个字的使用问题，但是反映出古人那种认真的态度，他们常常
14、是为求一字稳，耐得半宵寒，这种精神值得我们学习。所谓创新就是创造新的语言形式，新的表达手段，以全新的语言结构给人以震撼，给人以艺术冲击力。例如：1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石泊船瓜州）2绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（宋祈玉楼春）3“五年前花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹竿，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。”（鲁迅祝福）例1是王安石泊船瓜洲中的句子，其中的“绿”本来是形容词，诗人这里通过转
15、类的手法活用为动词，把“绿”从一个表状态的词变成了一个表示动态的词语，使人仿佛能直观感受到那种绿意的变化发展，显得格外生动形象。可以毫不夸张地说，一个词救活了一首诗，而且使之成为千古传诵的名篇。例2是宋祁玉楼春中的诗句，“晓寒”用“轻”来描写，“春意”用“闹”来展示，这里的比拟手法的运用，于平实中见新奇，非常惊警动人，尤其是最后一“闹”字的运用，使得全诗境界更显得不同凡响，一个很平实平凡甚至很俗的词，在宋祈的笔下显示出了别样的意趣！近人王国维在人间词话里面评点认为是着一“闹”字而境界全出。例4是鲁迅小说祝福中描写祥林嫂外貌的一段话，为了突出人物形象的悲惨遭遇，鲁迅巧妙地使用了易序句式：“她一手提着竹竿，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂”，突出了句子焦点信息，很好地强化了祥林嫂的际遇。尤其是这段话其中名词“轮”，鲁迅艺术性地活用为动词，写尽了祥林嫂的悲苦无助的凄惨，动人心魄，祥林嫂的形象就活龙活现地呈现在我们眼前，为我国文学画廊中增添了一个生动的艺术形象。文学作为一种语言艺术，创造典型人物形象，就需要巧妙组织语言，灵活运用语言，因此
