《（浙江选考）2018年高考政治二轮复习 专题19 思维的本质与思维的作用课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（浙江选考）2018年高考政治二轮复习 专题19 思维的本质与思维的作用课件（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题19思维的本质与思维的作用,-2-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,(1)正确理解意识的本质 意识的本质是客观存在在人脑中的反映。意识具有内容的客观性和形式的主观性。,-3-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,特别提示:把握意识本质问题要明确三个“并不意味着”:意识依赖于物质,并不意味着意识是对物质的被动反映;意识是人脑的机能,并不意味着有了人脑就一定有意识;意识是人脑对客观事物的反映,并不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观事物。,-4-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,(2)全面把握物质决定意识,-5-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,典题再巩固1(2015浙江9月选考)研究人员通过实
2、验发现,即使没有酒精的致醉影响,仅仅是酒精饮料的味道就能引发大脑中的多巴胺活动,让人产生奖赏感。这表明() A.认识具有反复性 B.认识具有无限性 C.意识是人脑的机能 D.意识是物质世界长期发展的产物,C,解析 仅仅酒精的味道就能引发人脑产生意识,这表明意识是人脑的机能,C正确。其他选项均与题意无直接关系。,-6-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,(1)意识活动的特点,-7-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,(2)意识的能动作用,-8-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,(3)区分意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性,-9-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,典题再巩固2(2017浙江温州2
3、月选考模拟)意境是指作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的诗意空间。它生于意外又蕴于象内,是一种令人意味无穷却又难以言传的美。从哲学角度看,意境之美是由于() “意”不可能符合“境”“意”是对“境”的主观映象 “意”具有自觉选择性“意”与“境”难以有同一性 A.B.C.D.,C,解析 “意”代表人的意识,“境”代表客观事物。“意”是对“境”的主观映象,正确。意境之美在于意识对客观之“境”的反映是一种有选择性的且具有创造性的反映,正确。意识可以正确反映物质,即意识能与物质具有同一性,不选。,-10-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,怎样做到一切从实际出发,实事求是? (1)唯物论角度: 要坚持主观
4、与客观具体的、历史的统一。 充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,坚持用科学的理论武装头脑、指导实践。 把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。,-11-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,(2)辩证法角度:承认联系的普遍性、客观性、多样性,把握事物存在和发展的各种条件;用发展的眼光看问题,把握变化的客观实际;坚持具体问题具体分析;坚持用全面的观点看问题,一分为二地对待客观实际。,-12-,重难强化补充点,
5、易忽略点再提醒,典题再巩固3(2018浙江超级全能生9月选考)“高校思想政治工作是一门科学,必须以严谨科学的态度对待它,要注意认真总结中华人民共和国成立以来我们开展思想政治工作的经验教训,坚持从不断发展变化的实际出发。”这启示我们把握高校思想政治工作需要() A.发挥主观能动性,解放思想B.用科学理论指导实践 C.坚持实事求是,按规律办事D.拥有高度的革命热情,解析 高校思想政治工作要注意认真总结中华人民共和国成立以来我们开展思想政治工作的经验教训,坚持从不断发展变化的实际出发,这启示我们要坚持实事求是,从客观存在的实际出发,按规律办事,C正确;A、B、D都是从主观层面来讲的,不符合题意。,C
6、,-13-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,物质决定意识(b) 从意识的起源看,它是物质世界长期发展的产物;从意识的生理基础看,它是高度发达的物质系统人脑的机能;从意识的内容看,它是客观存在的主观映象。物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。,-14-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,忽略点巩固(2018浙江8月七彩阳光联考)“精神不是万能的,但没有精神是万万不能的”主要强调了() 物质与意识是相互依赖的 想问题办事情离不开意识的作用 物质决定意识是第一位的 意识对物质的反作用是巨大的 A.B.C.D.,解析 物质与意识不是相互依赖的关系,错误;“但没有精神是
7、万万不能的”体现了想问题办事情离不开意识的作用,正确;“精神不是万能的”是因为物质决定意识是第一位的,正确;“没有精神是万万不能的”强调了意识对物质的反作用是巨大的,正确。,B,-15-,1,2,3,4,1.意识源于人脑。意识活动的内容和形式是由人脑决定。(教材追溯:P3637) 考查形式1有时意识的内容源于人脑。(),解析 任何意识的内容都源于客观存在,而不是源于人脑。,F,-16-,1,2,3,4,考查形式2英国研究人员发现幸福感在很大程度上是由大脑中的一种特殊基因决定的。由于人们体内的这种基因结构有差异,人们对生活的满意程度也不相同。这说明() A.大脑是人们幸福感产生的源泉 B.幸福感
8、的形式与内容都是客观的 C.幸福感作为意识最终是由物质决定的 D.不同的人对幸福的感受是完全不同的,C,解析 A表述错误,大脑是意识产生的生理基础,不是源泉。B表述错误,意识的内容是客观的,形式是主观的。D表述本身错误,不同的人对幸福的感受也可能相同。物质决定意识,幸福感作为意识最终是由物质决定的,C入选。,-17-,1,2,3,4,2.意识是人脑对客观事物的正确反映? 考查形式1意识是人脑对客观事物的正确反映。(教材追溯: P3637)(),F,解析 意识既有可能是对物质的正确反映,也有可能是对物质的错误反映。,-18-,1,2,3,4,考查形式2“给植物放音乐,植物会长得比较好。”这到底是
9、科学的还是伪科学的?许多科学家通过实验证明,植物和人一样都喜欢音乐。音乐是有声波的,声波可以促进植物的细胞分裂,所以植物就生长得快。听音乐的植物会长得比较好,进一步佐证了() A.不同的物质具有相同的反应特性 B.意识是对客观存在的正确反映 C.一切物质都有反应特性 D.意识的内容和形式都是客观的,C,解析 A表述错误,不同的物质具有不同的反应特性。B表述错误,意识有正确与错误之分。D表述错误,意识的内容是客观的,形式是主观的。题目中,听音乐的植物会长得比较好,进一步佐证了一切物质都有反应特性。故C入选。,-19-,1,2,3,4,3.意识具有直接现实性?(教材追溯:P38) 考查形式1意识具
10、有直接现实性,能创造出一个幻想的世界。(),F,解析 直接现实性是实践的特征,即把观念的存在变为现实的存在。意识并不具有实践这一功能。,-20-,1,2,3,4,考查形式2美国某医学团队利用世界首个细胞核移植方法培养了5个胚胎,其中一个发育正常,这个胚胎随后被植入母亲体内。2017年4月,“三父母”男婴顺利出生,目前这个小孩跟其他正常小孩一样会哭、会笑、会闹。这说明() 意识对客观世界的反映是主动的、有选择的 科技研究的目的性和创造性是人能认识世界的重要条件 科技的发展延伸了人类的认识,从而创造出幻想的世界 科学家能够超越经验的层次,探究生命诞生的本质特征 A.B.C.D.,C,-21-,1,
11、2,3,4,解析 世界上只有尚未认识的事物,而没有不可认识的事物,错误;人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把意识中的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西,错误;“三父母”男婴的顺利出生说明意识具有自觉选择性,科学家能够超越经验的层次,探究生命诞生的本质特征,符合题意。,-22-,1,2,3,4,4.物质决定意识,要求我们一切从实际出发,使客观符合主观。(教材追溯:P41) 考查形式1物质决定意识,要求我们一切从实际出发,使客观符合主观。(),F,解析 先有物质后有意识,所以应该是让主观去符合客观,而不是客观去符合主观。,-23-,1,2,3,4,考查形式2针对
12、当前我国粮油、猪肉等食品类价格上涨过快的情况,我国有关部门及时采取了增加储备粮的市场供应、严厉打击不法商贩哄抬物价等措施。这体现的哲学依据有() 措施与实际情况要达到具体的统一客观要符合主观 客观要与主观达到具体的、历史的统一主观要符合客观 A.B.C.D.,D,解析 的说法错误,客观要符合主观是唯心主义的观点,符合题目的要求,所以选择D。,-24-,客观题解题能力提升,主观题命题点解题指引,典例(2017浙江4月选考)最新研究发现,摄入过多糖分会导致阿尔茨海默症。在阿尔茨海默症患者的大脑中,异常的蛋白质聚集成斑块,乱成一团,逐步损伤大脑,导致严重的认知衰退。这再次佐证() A.意识是人脑的机
13、能 B.人脑是意识的源泉 C.意识是物质世界长期发展的产物 D.意识能够调节人体的生理活动,-25-,客观题解题能力提升,主观题命题点解题指引,解题要领表请填写以下内容,以培养、提高客观题解题能力,-26-,客观题解题能力提升,主观题命题点解题指引,-27-,客观题解题能力提升,主观题命题点解题指引,从意识的起源、生理基础、内容角度梳理清楚意识的本质;识记清楚意识的作用(人能够能动地认识世界、人能够能动地改造世界);能识记和理解一切从实际出发,实事求是的子知识点。 方法示例始于20世纪80年代的扶贫开发取得了举世公认的辉煌成就,但长期以来情况不明、针对性不强、扶贫资金和项目指向不准的问题较为突
14、出,因贫施策的科学性不够。精准扶贫是一种新的治贫方式:精确识别,把谁是贫困居民识别出来;精确帮扶,针对扶贫对象的贫困情况定责任人和帮扶措施,确保帮扶效果;精确管理,农户信息管理,阳光操作管理,扶贫事权管理,做到公开、公正,明确政府相关部门的权和责。 结合材料,运用“一切从实际出发,实事求是”的知识阐述为什么要从粗放扶贫转变为精准扶贫。,-28-,客观题解题能力提升,主观题命题点解题指引,答案 (1)从客观存在的实际出发,尊重客观规律,做到主观与客观具体的历史的统一。粗放扶贫对贫困的状况不明,政策和措施的针对性不强、指向性不准,未真正做到从贫困的实际情况出发。(2)充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进。贫困状况和扶贫的任务、难度在变化,粗放扶贫存在不足,需要我们转变工作思路,调整创新扶贫政策措施。(3)把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命精神同严谨踏实的科学态度结合起来。精准扶贫由于精确把握贫困的实际情况,遵循经济规律办事,能取得更好的扶贫效果。 解析 本题考查的是“一切从实际出发,实事求是”的要求。主要从“尊重客观规律”“发挥主观能动性”“尊重客观规律与发挥主观能动性相结合”等角度结合材料分析,言之有理即可。,
