2019—2020学年度广东省汕头市金中南校第一学期初二期中考试初中语文

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1、20192020学年度广东省汕头市金中南校第一学期 初二期中考试初中语文 语文试卷 一、基础 32 分 1依照课文默写古诗文。12 分 1老妪力虽衰,急应河阳役, _ _。杜甫 ?十壕吏 ?2 八月湖水平,。,波撼岳阳城。孟浩然?望洞庭湖赠张丞 相? 3荡胸生层云,决眦入归鸟。,。杜甫 ?望岳 ? 4杜甫 ?春望 ?一诗中写出了战火迷漫中人们对家人强烈想念而传颂千古的名句是 ,。 5把崔颢的 ?黄河楼 ?默写完整。 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 ,。?。 2选出词义相同的两项 4 分 A志:寻向所志志同道合B尝:尝贻余核舟一未尝识书具 C绝:佛印绝类弥勒群响

2、毕绝D鲜:陶后鲜有闻鲜为人知 阅读下面文段,完成35 题 9 分 浪漫是一种心态:闲逛高山流水之间,你会觉得世界是多么空灵和纯洁;翻越山岭, 蹚水过河涉足荒野大漠之中,你会感到胸怀是如此K i l ng 和豁达。感受浪漫,确实是体验 生命的开释与张扬。 浪漫是一种境域:雄鹰搏击云天,你会惊诧它翱翔的英姿;, 。追求浪漫,确实是qw ng 人一辈子的壮美与高远。 3依照拼音写出正确的词语2 分 K i l ng qw ng 4将第段中画的地点换成意思相同的一个成语:。 3 分 5依照语境和句式,仿照第段划线句子,写出格式相仿的一个句子。4 分 按要求完成68 题 7 分 某市职业技术类学校招生及

3、就业情形统计表 年份2002 年2003 年2004 年 职业技术类学校录用新生人数 占初中毕业生总人数的百分比500150025001 职业技术类学校应届毕业生就业率807684488735 职业技术类学校应届优秀毕业生就业率99959997100 上表显示的数据讲明: 6近三年,该市职业技术类学校录用新生人数占初中毕业生总人数的百分比出现出 的态势。 2 分 7近三年,该市职业技术类学校应届毕业生就业率出现的趋势。 2 分 8职业技术类学校学生能够从以上数据中得到如此的启发:职业技术类学校的学生只 要。 3 分 二、阅读 一 ?核舟记 ?12 分 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、

4、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因 势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四, 共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,那么右刻山高月小,水落石出,左刻清风徐 来,水波不兴,石青糁之。 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡 右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现 左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,表 情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。 舟尾横卧一楫

5、。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,假 设啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,假设听茶声然。 9翻译下面的句子。 4 分 尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,表情与苏、黄不属。 10文中哪些句子能讲明泛舟的地点是赤壁,而不是不的什么地点?4 分 11作者写舟的正面什么缘故先写舟的中间部分,次写船头,最后写船尾?4 分 二永不录用18 分 已是凌晨三点, 当他从网吧里出来时,满脑子仍旧充满游戏里的刀光剑影。他如网游中 的大侠般麻利地翻过校园墙头,突然一个黑影横亘眼前,他意识到:这次真要挂了。 班主任只冷冷地丢下一句

6、话:回去收拾收拾,预备卷铺盖回家吧。 他慌了:再给我一次机会吧,我保证今后改。班主任冷笑:你还好意思求我,这 差不多是第11 次了,上次我差不多在全班面前宣布你只有最后一次机会。 父亲来了, 穿着布满灰尘的破棉袄,在充满现代气息的校园里显得格外扎眼。父亲一把 鼻涕一把泪地哀求道:农村小孩考上重点中学不容易,假如被开除了, 他一辈子就完了。 给他机会够多了,而且我不期望班里有个害群之马。班主任断然拒绝。 父亲踉跄了一下,扑通跪倒在地,所有人都惊呆了。他心如刀割,看起来在滴血, 终于爆发了,一把扶起父亲,口气凛然地讲:爸,不求了,我们走。 班主任轻视地讲:对,回你的乡下撒网吧,只要有我在,就永不录

7、用你那个无可救药 的人。 回到家,他躺在床上睡了三天,感受前途渺茫,世界一片灰暗。悲伤的父亲,仍不愿舍 弃,又出去四处求人,期望能有个学校同意他。他内心更加难受,一个被开除的学生,哪个 学校还情愿要呀。 但父亲却真办到了。父亲津津有味地跑回家,告诉他,镇中学同意让你插班旁听了。他 赶忙泪眼滂沱,能够想象,这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀!他呜咽地讲:爸, 您受苦了, 差不多上亲小孩不孝。父亲憨憨地笑: 只要你能改就好。他下跪起誓: 一 定痛改前非,考上大学。 如何讲底子不错,加上刻苦攻读,他的成绩进步专门快。转眼一年过去了,他已升至高 三,书本和大学占据了他所有的心灵空间,偶然想到曾经的网

8、游岁月,恍假设隔世。 一天晚上, 父亲突然对他讲: 告诉你个好消息, 你往常的那个班主任调到省附中了。 他毫无爱好:这跟我有什么关系。小孩,你不明白,你还保留了学籍,确实是因为他 你才回不去的。停顿了片刻,父亲又讲:我今天又到学校去求校长,他承诺让你回去读 书。 一切简直难以置信, 但当他重新跨入那个熟悉而生疏的校门时,他狠狠地对自己讲: 我 不仅要从那个地点爬起来,还要从那个地点起飞,证明给那个家伙看看我是否无可救药。 转眼一年过去了,他实现了诺言,考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚,父亲拿 出收藏多年的老酒。 他尊敬地敬了父亲一杯,又敬了母亲一杯,然后父亲为他斟满第三杯,讲:小孩,这

9、杯你该敬敬当年的那个班主任。 他不可思议地望着父亲,父亲回忆起三件事。 那天,父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他:老老大,学校那晚查到了 您亲小孩又去上网,因屡教不改,要强行开除他。我做得绝情,一是迫于学校的制度,二是 想让他的心灵有所触动,真真地戒掉网瘾。 更重要的是, 我先以他主动休学的名义上报校方, 能够为他保留学籍。父亲似明白非明白,但模模糊糊感到,亲小孩还有期望。 几天后,父亲接到班主任的电话:镇中学的校长是我的老同学,我和他讲过了,让您 的亲小孩临时先到那儿插班。父亲连连道谢, 班主任又叮嘱: 临时不要告诉他我做的事, 这对鼓舞他有好处。父亲不是专门明白,但相信老师的话必

10、定有道理。 后来,班主任来到家里。我就快调到省里了,走之前我会做通校方工作,让您亲小孩 高三一开学就回来。父亲感激涕零, 班主任又掏出五百块钞票,讲:明白你们家庭困难, 这点钞票给他买点学习资料。另外,依旧让他连续恨我吧,因为现在他那口气还没下去呢, 就让他一鼓作气考上大学吧。 听到这,他的眼泪如洪水般倾泻而下。 火车到达省城的时候,接站的同学咨询他是否是某某大学的。他讲是的, 然而我要先去 趟附中。 12通读全文,将故事的要紧情节填写完整。6 分 沉迷网游, 遣返回家省城上学, 先访恩师。 13联系上下文,揣摩下面句子中人物的心理活动。3 分 他赶忙泪眼滂沱,能够想象,这些天父亲低三下四地四

11、处求过多少人呀! 14文章结尾写到:他讲是的,然而我要先去趟附中。请你写出如此结尾的好处。 4 分 15甘作红烛的苦心人,回头是岸的有志者,共同演绎一段感人故事。如此的故事给你如何 样的启发?请你谈谈阅读后的感受和收成。5 分 三 14 分 这一带废墟是圆明园中长春园的一部分。从东到西,有圆形的台,长方形的观,已看不 出形状的堂和小门的方形的亭基。原先差不多上西式建筑,故俗称西洋楼。 在莽苍苍的原野 上,这一组建筑遗迹犹如一列正在覆没的船只,而那丛生的荒草,便是海藻,杂陈的乱石, 便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。多年前,初来那个地点,曾想,下次来时,它该下沉 了罢?它该让出地点,好建设新的一

12、切,然而每次再来,它依旧停泊在原野上。远瀛观的断 石柱,在灰蓝色的天空下,依旧孤寂地站着,显得四周那样空荡荡,那样无依无靠。大水法 的拱形石门,依旧卷着波涛。观水法的石屏上依旧陈设着兵器甲胄,那雕镂依旧那样清晰, 那样有力。但石波不兴,雕兵永住,这蒙受了奇耻大辱的废墟,只管悠闲地假设无其事地停 泊着。时刻在那个地点,如石刻一样,停滞了,凝固了。建筑家讲,建筑是凝固的音乐。建 筑的遗迹,又是什么呢?凝固了的历史么?看那海晏堂前也许是堂侧的石饰,像一个近 似半圆形的容器,年轻时曾和几个朋友坐在里面照相。现在石碗仍旧,我因此懒得爬上 去了,然而我却欣然。因为我的变化,无非是自然之功罢了。我如何讲没有

13、凝固。 对着这一段凝固的历史 ,我只有怅然凝望 。大水法与观水法之间的大片空地,原先是两 座大喷泉。西行可见一座高大的废墟,上大下小,像是只剩了一节的倒置的金字塔。悄立 塔下,觉得人是如此微小,天地是如此宽敞,历史是如此悠久 16这一带废墟指的是什么地点?4分 17如何样明白得凝固的历史我什么缘故怅然凝望? 5 分 18结合文中画横线的句子,谈谈你对文章主旨的明白得。5 分 四10 分 他差不多失去了最宝贵的东西斗争的能力,活着还有什么用呢?在今天,在凄凉的 改日,他用什么来证明自己生活得有价值呢?又有什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝、呼 吸吗 ?当一名力不从心的旁观者,看着战友们向前冲杀吗

14、? 就如此成为斗争队伍的累赘吗?他想起了基辅无产阶级的领导叶夫格妮亚博什。这位 久经考查的女地下工作者得了肺结核,丧失了工作能力,不久前自杀身亡。她在简短的留言 中讲明了如此做的理由:我不能同意生活的施舍。既然成了自己的党的病患,我认为连续 活下去是不必要的。把背叛了自己的肉体也消灭掉,如何样?朝心口开一枪,就完事了! 过去既然能够生活得不坏,现在也应该能够适时地终止生命。一个战士不愿再受临终前痛楚 的折磨, 谁能去批判他呢?他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪,手指适应地抓住了枪柄。 他慢慢掏出手枪。 谁想到你会有今天? 枪口轻视地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上,恶狠狠地骂了起来:这算什么英

15、雄, 纯粹是冒牌货,老弟!任何一个笨蛋,随便什么时候,都会对自己开一枪。如此摆脱逆境, 是最怯懦、最省事的方法。生活不下去-就一死了之。对懦夫来讲,也不需要更好的出 路。你试过去战胜这种生活吗?你尽一切努力冲破这铁环了吗?你忘了在诺沃格勒一沃伦斯基 邻近,是如何样一天发起十七次冲锋,终于排除万难,攻克了那座都市吗?把枪藏起来吧, 永久也不要对任何人提起这件事。 确实是到了生活差不多无法忍耐的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力, 使生命变 得有益于人民。 19文段在刻画人物方面具有鲜亮的特点,请简要分析5 分 20读者觉得,作为备受各国人民热爱的英雄,难道有如此自杀的念头,有损光辉形象,应 当从

16、全书中删去,你如何看?5 分 三、作文 60 分 生活中日月交辉,草长莺飞,蓓蕾初绽;父母的深情,老师的教诲,同学的关爱;一句 话,一首歌,一本书 都可能在刹那间触动我们的心灵。 请以触动我的心灵为题写一篇许多于500 字的记叙文。 要求:先将题目补充完整再作文。 文中不得显现真实的校名、班级、姓名。 附加题 10 分 昔有长者子,入海取沉水。积有年载,方得一车,持来归家。诣市卖之,以其贵 故,卒无买者。经历多日,不能得售。心生疲厌,以为苦恼。见人卖炭时得速售便生念言不 如烧之作炭可得速售。即烧为炭, 诣市卖之, 不得半车炭之价直。世间愚人亦复如是。选 自?百喻经 ? 【注释】长者子:年长有声望之人的亲小孩。沉水:即沉香木,因木质坚硬,能沉 于水,故名。 1讲明以下句子中加点的词。2 分 诣 市卖之 卒 无买者 2文中划线句子没有标点符号,请在需要加标点的地点用|标出来。2 分 见 人 卖 炭 时 得 速 售 便 生 念 言 不 如 烧 之 作 炭 可 得 速 售 。 3长者子什么缘故会把沉香木烧为炭卖?3 分 用自己的话概括回答 4你从文中得到

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