《(课堂教学课件）部编版语文课件【精品】四年级上语文同步备课资料包（课件）：9.巨人的花园》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(课堂教学课件）部编版语文课件【精品】四年级上语文同步备课资料包（课件）：9.巨人的花园（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、巨人的花园,人教新课标 四年级上,【教学目标】,1.紧扣“花园的变化”这一主线，抓住词语的理解、积累与运用，通过朗读感悟童话表达上的特点，感受童话的美丽。 2.联系生活，合理想象，明白快乐应该和大家分享的道理，并愿意和大家一起交流阅读后的感受。 3.正确、流利有感情地朗读课文。,巨人的花园,作者介绍,奥斯卡王尔德是19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家。 王尔德一生只为世人留下了9篇童话，分别是快乐王子夜莺和玫瑰自私的巨人忠诚的朋友神奇的火箭少年国王小公主的生日渔夫和他的灵魂星孩，分别收录在快乐王子故事集和石榴之家童话集。这两本童话集已载入英国儿童文学史册。 巨人的花园是从自私的巨人改编而来
2、的。,溢 允 墙 牌 添 训 覆 凝 辣 酷 愉 拆,学习生字,鲜花盛开 绿树成阴 北风呼啸 鲜果飘香 狂风大作 冰雪覆盖 鲜花凋谢 草翠花开 描写花园美丽的词语： 描写花园荒凉的词语：,我的词语库,学习近义词语,喧闹 （喧哗） 允许 （许可） 训斥 （斥责） 凝视 （注视）,学习反义词语,漂亮 （丑陋） 喧闹 （寂静） 荒凉 （繁华） 允许 （禁止）,9,自由朗读课文，想一想： 1.故事中出现了那些人物？ 2.课文是按什么顺序写的？ 答案：小男孩；孩子们；巨人。 按照冬天，春天的时间顺序。,10,春天（鲜花盛开）,夏天（绿树成荫）,秋天（鲜果飘香）,冬天（白雪一片 ）,从前，一个小村子里有座
3、漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。,洋 溢,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,默读课文的3-8自然段，画出描写花园变化的句子。,1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？ 2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？ 3. 孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？ 4. 巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？,1. 春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,2. 北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,3. 阳光明媚，草翠花开，春意盎然。
4、,4.鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,对比写法：,春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。,但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,一堵墙围住了孩子的脚步，也围 住了 （ 春天，友谊，温暖，欢笑）， 只留下（ 冬天，寒冷，荒凉，孤独 ）。,噢！是这么回事呀！ 换来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ 要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！,惊喜,后悔,感谢,任性 放任自己的性子，不加约束。,赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。,禁止入内,巨人叱责孩子的三句话：,（1）他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“
5、谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” （2）可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！” （3）“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。 巨人说这些话时心里可能是怎么想的？他说话时可能是什么样子的，他的动作、神情如何？,冷酷、冷漠无情。,他见到孩子们在花园里玩耍，很生气： “谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”,可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”,“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。,小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。,体会
6、小男孩没有跑开，而是用自己的神情和行动感化了巨人，给巨人及花园又带来了生机和活力，带来了欢声笑语。,他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”,小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。,唤来春天，需要一颗（宽容，友善，热情，温暖 ）的心。,学习完本文，你明白了什么？,没有孩子的地方，就没有春天。 换来寒冬的是我那颗任性、冷酷的心。,拓展延伸,人们常说，每一篇童话故事都有一个极美的化身，我们需要时时刻刻去感悟美的力量。,课外作业 请同学们继续收集、阅读童话，相信你们对这种体裁的文章还会有更深、更全面 的了解。同学们也可以自己在网上搜集。,禁止了 禁止了 禁止了 禁止了 ,春天进入花园,温暖进入花园,欢乐进入花园,幸福进入花园,板书设计,
