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1、培养世纪英才，创建和谐校园 贯彻四对精神，用于实际生活,时间与生活的洗礼总会让我们更加成熟我们奋进，我们向前，我们创新与学习的步伐永不停息。我们在实践中审视自己，在探索中来充盈自己。我们永远傲然屹立在华夏大地，不断完善，不断追求，英才学子，谁与争锋！,英才学子，顶天立地。 四对准则，时刻牢记。 对人友善，对己自律。对事认真，对物珍惜,我们每天都要面对一种非常熟悉的课型自习课。你们是如何认识自习课的呢?你们又是如何上自习课的呢?你们是否充分、高效地利用好了每天的自习课了呢?你们的自习课是否真正收到了最佳效果呢?,四对准则之：,自习四对,三省1.,我有积极配合老师进行教学工作么？ 我如主动帮助同学
2、复习功课么？ 自习课上我有说话，串桌影响他人学习么？,三省2.,自习课上我有认真查漏补缺用心复习么？ 自习课上我有认真预习功课么？ 自习课上我有认真完成老师布置的作业么？,三省3.,自习课上我有乱扔纸张么？ 自习课上我有合理利用时间么？ 在教室有没有在桌椅上乱涂乱画？,牢记四对准则，对人友善对己自律对事认真对物珍惜，以四对为行为准则，充分利用自习时间，作业做完了的话,温习一下功课.把今天课堂上讲过的内容结合笔记和课本在脑海里过一边,象自己做自己的老师那样在脑海里给自己上复习课,发现有不会的问老师或问周围同学,然后在笔记上圈出来作为重点.不仅是今天的课,前两天上的课也可以复习一下,用快速浏览的方
3、法看笔记书,当然重点部分还是要好好推敲的.再有就是订正作业,或者做课外辅导书什么的,买一两本辅导书挑自己不熟练的做.也许你会觉得我说的这些好无聊哦,但这是我出自真心的经验之谈,真的,学习落下了,以后真的会后悔.你觉得上课无聊,也许你会发觉自己跟自己复习还是蛮有趣的!慢慢来，发掘自己的耐性和兴趣.,你是这样上自习的吗,1.对人友善：,说说你眼中的对人友善 世界上最强大的不是坚船利炮，而是一颗友善的心，因为它能真正使人体会到尊重和温暖。心灵高贵的人能对他人萌生怜悯和同情，因为友善会使对方的敌意渐渐消释，没有人会拒绝友善所带来的温暖。所以，当你试图打开对方的心扉时，友善是最快、最有效的方式。,1.对
4、人友善：,生活中，许多人明知彼此都需要友善的温暖、感情的温馨，却又常常用无端的猜疑将满腔的好感冰封在坚硬的假面具背后。其实，只要你能真正付出你的爱，那么必定会赢得共鸣，使你从中感受到温馨，并拥有意想不到的收获。试想，如果你对他人没有真诚之心、毫无友善之举，又怎能期望从他人身上得到友善的回馈呢？正如手中的一杯茶，今天你用它温暖了别人，将来，对方也一定会将一杯热茶送到你的手中。,四对自习之对人友善,1.如何把对人友善用于我们的自习课？ 我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情
5、舒畅，处处温暖和谐的生活环境。同学们，让我们学会友善待人，使我们的集体变得更加美好。我们应积极配合老师的教学工作;主动帮助基础差的同学学习；不做影响其他同学学习，影响老师教学的事；发生矛盾，应该学会忍耐、包容、体谅他人，不能斤斤计较，拥有宽阔的胸怀.,2.对己自律：,说说你眼中的对己自律 孔子曰：“君子有九思：实思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，忿思难，见得思义。”（先秦论语季氏） 孔子提出来的九思意思很明了，即要求人们在看的时候，思考着看明白没有；听的时候，思考着听清楚没有；从脸上的表情，思考着是否温和平易；从容貌态度上，思考着是否庄重严肃；从说出的话语中，思考着是否忠诚老实；对
6、待要干的事情，思考着如何把它做好；有了疑难，思考着怎样去向人家请教；快要发怒了，思考着会造成什么后果；看见可以得到的利益，思考着是否符合仁义道德。 孔子的九思，对今人是一个很好的借鉴参考，有利于人们的自身修养。假如人人都能够做到孔子所说的九思，严于律己、宽以待人，天下的事情就好做得多了。,2.对己自律：,毛泽东当了国家主席，睡的是木板床，吃的是家常饭，穿的是打了补丁的里衣。 焦裕禄长期工作在贫困地区，为了改变当地落后的面貌，他以病弱的身体支撑着，率领老百姓战天斗地。 孔繁森只身援藏，不计较个人得失，怀着一颗博爱的心，为藏民的困苦排忧解难。 牛玉孺身为高官，却从不贪图半点个人享受，他一心扑在工作
7、上，直至因病逝世 当代人的自律典范，更是我们为人处事的一面镜子，他们时时处处提醒着人们，在中国做事应该怎么做；时时处处提醒着人们，不要忘记自律这个为人做事的原则。,四对自习之对己自律,在自习课上对己自律有什么好处？ 1、自习课应制定切实可行的计划，做到有的放矢，如果没有目的随意性学习，就如大海中没有航标的孤舟无法到达成功的彼岸。不能凭自己的兴趣，好恶决定学什么，切记产生偏科现象，一条腿走路，势必会落后。2、圣人云：每日三省吾身。自习课是一个很好自我省察的空间，包括各学科及态度、方法等，吸取教训总结经验，自习课上的查漏补缺应是主旋律，要结合自己实际情况、各学科不同特点，合理安排时间和内容，夯实基
8、础，大力抓好自己的薄弱学科，并巩固提高自己优势学科，主动寻找突破点，老师不留作业并不意味不做题，而是要主动针对每一学科学情，抓弱点、重点、反复练，并使自己的知识得到消化巩固、提高、拓展、延伸。“温故而知新”，也可参考老师提出的目标要求，搞好补差，由被动的学到主动的尝试、探究，在自我测评、纠错中提高，你会发现学习也充满了快乐。4、做到今日事今日毕，利用自习课搞好天天清，养成良好的学习习惯，形成良性的循环，相信你的成绩会有质的飞跃。,3.对事认真：,说说你眼中的对事认真 美国西点军校与英国桑赫斯特皇家军事学院、俄罗斯伏龙芝军事学院以及法国圣西尔军校并称世界“四大军校”。在这个堪称美国最优秀的“商学
9、院”的军校有一句名言就是：“态度决定一切。”没有什么事情做不好，关键是你的态度问题，事情还没有开始做的时候，你就认为它不可能成功，那它当然也不会成功，或者你在做事情的时候不认真，那么事情也不会有好的结果。没错，一切归结为态度，你对事情付出了多少，你对事情采取什么样的态度，就会有什么样的结果。,3.对事认真：,世上无难事，只怕有心人，古语早就教导我们了。做任何事情都必须下定决心，不怕吃苦，不怕劳累，只要你认真地去做了，事情总会有结果。也许努力不一定会成功，但如果你不努力就一定不会成功。世上没有做不好的事情，只有态度不好的人。做任何事情，都要有一个好的态度。有了好的态度，对工作、对他人、对自己都会
10、表现出热情、激情和活力；有了好的工作态度，你就不怕失败，即使遇到挫折也不气馁，而是充满直面人生的勇气，这样的人一定会、一定更容易在事业和生活中取得比别人更好的成绩，比别人更容易走向成功。俗话说，性格决定命运，好的性格就是由好的态度一点一滴的培养而成的。 你的心有多高你就会飞多高，如果你认为你行那你就行，如果你觉得不行那你就不行，成败往往在一念之间。一个人能否成功，就看他对待事业的态度。成功人士与失败人士之间的区别就是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。,四对自习之对事认真自习课上，我们为什么要对事认真？,态度决定一切。自习课与其他正课一样，按照(课堂十
11、不准)严格要求，尤其是公共自习更应严于自律，形成良好的学习习惯：发挥学习小组监督制约机制，保证自习课紧张、有序、高效地自主学习，我们不能把自习课看作自由的天堂、放松的空间，切记逆水行舟，不进则退。你身边的同学每分钟都在与你进行着无形的竞争，比品质、比毅力、比认真、争时间、争效率，我们应树立惜时观念，提高时间利用率。,说说你眼中的对物珍惜 曾经读过这样一篇文章，说李嘉诚先生一次不小心将一枚1元硬币掉进了车下的小水洼里，他俯下身去捡，但没捡起来。旁边一个人帮他捡了起来，李嘉诚立即付给他100元钱。这个人很纳闷，我帮你捡了1元钱，怎么可以花费您100元钱呢？李嘉诚说，100元钱是我给你的报酬，而我这
12、1元钱也因此没有白白浪费，我们都让钱实现了它的价值。,4.对物珍惜：,对物珍惜，并不是简单地强调节省，更不是当用不用，而是要求我们最大限度地发掘事物的潜在价值。这一切往往是从小处开始的，一升水，一度电，一页纸小得让人容易忽视。而正是这微不足道的细微之处，却体现出完全不同的人生态度。 对物珍惜是一种美德，也是一种人生境界。,4.对物珍惜：,四对自习之对物珍惜自习课上怎么做到对物珍惜？,我们要珍惜我们的一纸一笔，爱护教室的一桌一椅，保护洁白的墙面，而不让其五彩缤纷。保持窗户的清洁亮净，不使地面充满垃圾。其次我们还要分分秒秒的珍惜时间，利用时间，有合理的学习计划，做时间的主人。,。,谢谢观看,英才中学81班孝亲委制作,
