《团的组织生活与团的活动(2012)课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《团的组织生活与团的活动(2012)课件（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020/8/9,1,主讲人： 胡周友,团的组织生活与团的活动,2020/8/9,2,请将手机打至振荡状态Ty-18972736018,2020/8/9,3,正式上课之前我和大家共同分享三个关键词 把握当下 管理时间 追求幸福,2020/8/9,4,作业一： “对团的组织生活的认识” 1、什么是团的组织生活？ 2、团员为什么要过团的组织生活？ 3、怎样过好团的组织生活？ 4、主要组织者：团支部、各学院分团委、校团委,2020/8/9,5,作业二： “对团的活动的认识” 1、为什么组织团的活动 2、团的活动的内容有哪些 3、如何组织团的活动 4、主要组织者：班委会、学院学生分会、校学生会、校团委
2、,2020/8/9,6,一、关于团的组织生活,2020/8/9,7,1、团的组织生活,概念：是团组织对团员进行教育和团员进行自我教育必要的、基本的形式，是全面提高团员素质，保证和促进其发挥模范作用的一项基本措施，是团员和青年群众相区别的主要标志。,2020/8/9,8,2、健全团的组织生活至少有四点意义：,（1）可以提高团员的政治素质。 （2）可以增强团员的组织观念和纪律观念。 （3）可以保证团员充分行使自己的权利。 （4）可以加强团的自身建设，提高团的凝聚力和战斗力。,2020/8/9,9,3、怎样过好团的组织生活（内容、形式、要求）,（1）、团的组织生活内容：帮助团员掌握马列主义基本理论知
3、识，深入进行树立正确的社会主义核心价值体系教育；帮助团员了解和掌握团的基本知识、党的基本知识。,2020/8/9,10,3、怎样过好团的组织生活（内容、形式、要求）,（2）、团的组织生活形式：团课；民主生活会；各种形式的学习等。,2020/8/9,11,3、怎样过好团的组织生活（内容、形式、要求）,（3）、健全团的组织生活的要求：制度的灵活性、内容的针对性、形式的多样性、教育的正面性。 结合我校实际情况，分年级有针对性进行教育： 一年级：成才目标、专业思想、安全法纪教育 二年级：“四自”诚信、心理健康、网络教育 三年级：科学思想、理想与成才、民主与法治教育 四年级：职业道德、就业指导教育,20
4、20/8/9,12,二、关于丰富和活跃团的活动,2020/8/9,13,（一）为什么组织团的活动,团的活动：是指在党的领导下，在配合党的中心工作的同时，按照青年的特点独立地开展有目的、有计划、有组织的实践活动。,2020/8/9,14,（一）为什么组织团的活动,1、活动是共青团生命力的具体体现； 2、活动是吸引和团结青年的重要方式； 3、活动是团的工作的重要载体； 4、活动是推动团的工作的有力杠杆； 5、活动是青年自我教育的有效形式； 6、活动是加强团自身建设的重要手段,2020/8/9,15,（二）、团的活动内容,1、思想教育活动： 2、科技实践活动： 3、社会公益活动：,2020/8/9,
5、16,（二）、团的活动内容,4、文娱体育活动： 5、社会监督活动： 6、学习成才活动：,2020/8/9,17,（三）、如何组织好团的活动,1、确立主题，明确活动目的。 2、制定计划，保证活动实施。 3、组织宣传，把握活动效果。 4、总结提高，发扬成绩，克服缺点。,2020/8/9,18,三、影响活动开展的主要因素,2020/8/9,19,1、平常的心态、民主的作风 （1）、工作即生活的心态（2）、容纳学生（3）、承认学生（4）、重视学生,（一）活动的组织者、领导者,2020/8/9,20,2、做好学生 （1）、政治上的导航员 （2）、学习上的辅导员 （3）、心理上的保健员 （4）、生活上的服务员 （5）、纪律上的监督员 （6）、活动中的指导员,2020/8/9,21,（二）、活动的参与者 1、要有民主精神 2、要有奉献精神 3、要有协作精神 4、要有民族精神,2020/8/9,22,（二）、活动的参与者 例一：厉以宁教授“三个和尚有水吃” A庙：分段接力协作 B庙：奖励斋菜体制 C庙：竹筒引水创新,2020/8/9,23,例二：四个营业员到庙里推销木梳A员：业绩为零 和尚无头发B员：业绩为五十把按摩功能C员：业绩为五百把服务香客D员：业绩为一千把化斋“慈善梳”,2020/8/9,24,谢 谢！ 祝同学们学习进步！心想事成！,
