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1、马克思主义基本原理概论 授课人 陈英 13612016100 ,考核问题 平时成绩 20% 期末成绩 50% 实践教学 30%,第一讲 明确马克思主义的内涵和特点， 坚定马克思主义信念,“千年思想家” “英国人心目中最伟大的哲学家” “千年第一学人”,马克思本人生活在自由资本主义时代，马克思的许多理论分析在当时是有效的。但是马克思的理论已经不能再解释资本主义的新特征了，必须做相应的修正。,哈贝马斯,“不能没有马克思，没有马克思，没有对马克思的记忆，没有马克思的遗产，也就没有将来，无论如何得有个马克思，得有它的才华，至少得有他的某种精神。”,德里达,一、什么是马克思主义 二、马克思主义的产生和发
2、展 三、马克思主义的基本特征 四、马克思主义的时代价值,一、什么是马克思主义,马克思,恩格斯,马克思主义是无产阶级思想的科学体系， 它有广义和狭义之分。,马克思主义是无产阶级思想的科学体系， 它有广义和狭义之分。,狭义的理解,广义的理解,马克思主义,1、马克思主义不仅仅是指马克思恩格斯个人的观点、学说,2、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义是马克思主义的三个重要组成部分。,政治,经济,文化,历史,人类社会,自然界,军事,马克思主义是 一个科学体系,3、马克思主义是无产阶级思想的科学体系。,马克思主义是无产阶级的世界观和方法论,马克思主义是科学的体系,我们今天讲的马克思主义是从广
3、义来理解的,二、马克思主义的产生和发展,任何一种新的理论的产生都不是偶然的，只有这个时代提出历史任务和要求时，才有可能产生。 恩格斯,（一）马克思主义产生的历史必然性,1、马克思主义产生的社会历史条件,（1）时代为马克思主义的产生提供了需要,生产规模扩大,社会发展的规律性 有可能被发现,（2）时代为马克思主义的产生提供了可能,19世纪40年代，欧洲资本主义的发展为马克思主义的产生准备了社会历史条件。而无产阶级反对资产阶级的斗争则为马克思主义的产生提供了阶级基础。,1、马克思主义产生的社会历史条件,2、马克思主义产生的直接理论来源,德国古典哲学,英国古典政治经济学,法国英国空想社会主义,德国古典
4、哲学,德国古典哲学,黑格尔的辩证法是唯心主义的辩证法,自然界,精神,绝对观念,德国古典哲学,费尔巴哈的唯物主义是形而上学的唯物主义，是不彻底的唯物主义。,英国古典政治经济学,大卫.李嘉图,亚当.斯密,大卫.李嘉图,亚当.斯密,合理,公正,等价交换,由价值决定,法国英国空想社会主义,圣西门,傅立叶,欧文,马克思认为，空想社会主义是一种不成熟理论，他们没有找到阶级对立的根源、没有找到实现理想社会的具体道路和所依靠的力量。,3、马克思主义产生的主观条件,3马克思主义产生的主观条件,3马克思主义产生的主观条件,卡尔马克思（1818-1883），犹太人；终身生活艰辛。18351841年，马克思先后在波恩
5、大学、柏林大学学习法律，研究哲学和历史，并获得博士学位。18421843年，任莱茵报的主编。1843年秋，迁居巴黎，终身流浪。,青年恩格斯,弗里德里希恩格斯（18201895），出生于一个纺织工厂主家庭，自学成才。1842年，恩格斯遵父命去英国经商，边经商，边调研（工人阶级状况），边从事科学研究。1844年8月，马克思、恩格斯结成终身不渝的革命战友。,3马克思主义产生的主观条件,“我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”,3马克思主义产生的主观条件,“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭上路攀登的人，才有
6、希望达到光辉的顶点。”,3马克思主义产生的主观条件,“对实践的唯物主义即共产主义来说，全部问题都在于使现存世界革命化，实际地反对并改变现存的事物。”,理论贡献:最重要的是两大发现 唯物史观和剩余价值学说,马克思和恩格斯,3、马克思主义产生的主观条件,马克思主义产生的标志,投身实践,（二）马克思主义是不断发展的科学,从马克思主义自身来看，其以实践为基础的科学性和革命性高度统一的本质特征决定了它具有适应时代需要而不断发展的强大生命力。,1、马克思主义的创立阶段,* “我们的理论是不断发展着的理论，而不是必须背得滚瓜烂熟并机械地加以重复的教条。”恩格斯,2. 马克思主义的发展阶段,（1）马克思主义在
7、俄国的运用和发展 理论成果：列宁主义,一国胜利论 新经济政策 社会主义的新构想,我们看一则调查：苏联历史虽然只有70年，却有4位领导人上榜，其中包括两位开国领袖列宁和斯大林，列宁以272的支持率位列第十，而斯大林则进入三甲，以774的得票率成为探花。 值得指出的是，俄罗斯时任总统普京虽然也进入“十佳”排行榜，但是名次却比较靠后，421的支持率使他只排到第八位。俄罗斯首位总统叶利钦以398的支持率紧随自己的继任者之后，排在第九位。,苏联社会主义模式的历史功绩,（1）使苏联在短时期内实现了社会主义现代化和农业集体化，使社会主义从理想变成了现实。 （2）使苏联发展成为了强大的国家，为打败德国法西斯准
8、备了雄厚的物质基础，为世界和平作出了贡献。,优先发展重工业,苏联第一个五年计划期间的投资：重工业是24亿卢布、轻工业是46亿、农业是90亿； 在第二个五年计划中，重工业投资是528亿卢布、轻工业是110亿、农业是120亿； 在第三个五年计划中，重工业投资是526亿卢布、轻工业是97亿、农业是79亿；（轻工业+农业=重工业的1/3），由此，1940年与1913年相比，苏联的重工业增长了145倍，轻工业、农业只增长39倍。,革命前的苏联,工业总产值仅占世界的47%，只有法国的40%，美国的7%，德国的172%，英国的22%，与当时主要的资本主义国家比大概落后80100年。,经过两个五年计划以后,在
9、19291938年间，苏联工业增长率377%，而当时同期的美国是12%，德国是25%，日本是65%，英国、法国、意大利1938年的工业产值没有达到1929年的水平，分别减少28%、30%、40%。 两个五年计划以后的苏联，工业总产值超过了德国、英国和法国，跃居欧洲第一位，成为仅次美国的世界第二工业强国，在十年内跑完了资本主义国家用50100年才跑完的路程。,工业化为战争胜利提供了物质基础,战争期间：苏联共生产了49万门火炮和迫击炮、102万多辆坦克和强击火炮、139万架作战飞机，由于大量军火、物质源源不断地运往前线，从而保证了战争的胜利。 苏德战场是欧洲反法西斯的主战场，苏军牵制了德军近70%
10、的总兵力，歼灭了德军总兵力3/4以上，包括消灭75%的坦克和飞机，为最后击败法西斯作出了不可磨灭的贡献。 苏联人民付出了巨大的代价，4年战争中，苏军牺牲了91648万人，居民死亡1740万，总共丧生2656万人左右。,英国历史学家伊恩格雷,“这次胜利的的确确是他的胜利，如果没有他的工业化，特别是没有在伏尔加河以东高速发展工业，这次胜利是不可能赢得的。集体化对这次胜利也作出了贡献。”,（2）马克思主义在中国的运用和发展,理论成果： 毛泽东思想 中国特色社会主义理论体系,为什么能保持蓬勃的生命力？,马克思主义与其它社会科学理论有什么不同？,“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主
11、义是科学。” “不要惊慌失措，不要认为马克思主义就消失了，没用了，失败了。哪有这回事！” “马克思主义是打不倒的。打不倒，并不是因为大本子多，而是因为马克思主义的真理颠扑不破。”,三、马克思主义科学性和革命性的统一,世界观 和方法论,（一）马克思主义最根本的世界观和方法论： 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。,世界观 和方法论,政治立场,（二）马克思主义最鲜明的政治立场： 马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。,世界观 和方法论,就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，
12、各方面积极因素得到广泛调动。,政治立场,理论品质,（三）马克思主义最重要的理论品质： 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。,世界观 和方法论,就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。,政治立场,就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。,理论品质,社会理想,（四）马克思主义最崇高的社会理想： 实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。,四、马克思
13、主义的时代价值,社会主义在曲折中前进,资本主义不断地做出调整,20世纪，马克思主义在发展中面临的挑战，倾听着来自不同方面的声音,东欧剧变、苏联解体、苏共垮台的教训,苏东社会主义的结局,1991年11月25日晚9时，飘扬了70余年的苏联国旗黯然降下，三色沙皇国旗代之缓缓升起。 社会主义国家由：15个5个； 占陆地面积由：247.5； 人口由：16亿12.7亿； 共产党由：180130家； 共产党党员由：9100万6400万。,（一）为什么要学习马克思主义？,1、马克思主义是科学真理。 2、马克思主义不仅继承了先辈们创造的有价值的成果，而且还超越了它们。 3、马克思主义具有实践性和有效性。,（二）
14、如何学习马克思主义,1、坚持理论和实践的统一 即理论联系实际，这是学习马克思主义的根本方法。,掌握理论 “四个分清”,积极实践,以正在做的事情 为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展,反对教条主义和实用主义,人均1000美元之后的烦恼,可能出现所谓的“拉美现象”，贫富悬殊、失业激增、分配两极分化、社会矛盾激化，导致经济社会发展长期徘徊不前，甚至引发社会动荡和倒退。,马克思主义,2、坚持继承和创新（坚持与发展）的统一,实践,前提,结果和继续,3、坚持整体和部分的统一,什么是社会主义？,4、坚持科学性和意识形态性的统一,坚持和发展马克思主义是科学态度，在实践中发展马克思主义，用发展着的马克思主义指导新的实践。,
