湖北省丹江口市高中物理 第二章 恒定电流 2.7 闭合电路的欧姆定律(2)课件 新人教版选修3-1

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1、2.7 闭合电路欧姆定律,第2课时,四、电池组的串并联,1、串联: 2、并联:,练习:P65/5,五、电源的功率和效率,1、功率 电源的功率(电源的总功率):PE=IE ; 电源的输出功率:P出=IU; 电源内部消耗的功率:P r=I2r 2、电源的效率: 3、电源的输出功率 : 当内外电阻相等时,电源 的输出功率最大,为,只适用于纯电阻电路),电源输出功率随外电阻变化的图线,例1:已知如图,E =6V,r =4,R1=2,R2的变化范围是010。求: 电源的最大输出功率; R1上消耗的最大功率; R2上消耗的最大功率。, 2.25W; 2W; 1.5W。,例2:直线OAC为某一直流电源的总功

2、率P总随电流I变化的图线,抛物线OBC为同一直流电源内部热功率Pr随电流I变化的图线,若A、B对应的横坐标为2A,那么线段AB表示的功率为 W, I=2A对应的外电阻是 .,2W,0.5,(上海05高考),1、右图中图线表示某电池组的输出电压一电流关系,图线表示其输出功率一电流关系该电池组的内阻为当电池组的输出功率为120W时,电池组的输出电压是V,5,30,课堂训练,(05江苏高考卷),2、如图所示,R为电阻箱,V为理想电压表当电阻箱读数为R1=2时,电压表读数为U1=4V;当电阻箱读数为R2=5时,电压表读数为U2=5V求: (1)电源的电动势E和内阻r。 (2)当电阻箱R读数为多少时,电

3、源的输出功率最大?最大值Pm为多少?,R1,P9W,课堂训练,六、电路的动态分析问题,闭合电路中只要有一只电阻的阻值发生变化,就会影响整个电路,使总电路和每一部分的电流、电压都发生变化。 讨论依据是:闭合电路欧姆定律、部分电路欧姆定律、串联电路的电压关系、并联电路的电流关系。 思路:,例3: 如图所示,电源电动势为E,内电阻为r当滑动变阻器的触片P从右端滑到左端时,发现电压表V1、V2示数变化的绝对值分别为U1和U2,下列说法中正确的是 A.小灯泡L1、L3变暗,L2变亮 B.小灯泡L3变暗,L1、L2变亮 C.U1U2,B D,3、如图所示电路,当滑动变阻器的滑片P向上移动时,判断电路中的电

4、压表、电流表的示数如何变化?,课堂训练,V1示数增大 V2示数增大 A示数减小,七、含有电容器的直流电路,电容器充放电结束后,1 、在直流电路中电容器可视为断路,2 、与其相连的电阻无电流,两端没有电压,充当导线的作用,例4.已知如图,电源内阻不计。为使电容器的带电量增大,可采取以下那些方法:( ) A.增大R1 B.增大R2 C.增大R3 D.减小R1,CD,4如图10-3所示的电路中,已知电容C1=C2,电阻R1R2,电源内阻可忽略不计,当开关S接通时,以下说法中正确的有 ( ) A、C1的电量增多,C2的电量减少 B、C1的电量减少,C2的电量增多 C、C1、C2的电量都增多 D、C1、

5、C2的电量都减少,图103,D,课堂训练,5、如图所示,电源电动势=12伏,内阻r=1欧,电阻R1=3欧,R2=2欧,R3=5欧,电容器的电容量C1=4F,C2=1F,求C1、C2所带电量。,Q1=1.610-5库 Q2=10-5库,课堂训练,八、电路故障分析,一、电路故障的原因,1 、断路的特点,电流为零,断点的同侧无电势差,若只有一个断点,断点的两端有电势差,造成的结果,电路中的总电阻增大,干路上的电流减小,与其并联的用电器两端的电压增大,2 、短路的特点,被短路的用电器两端无电压,用电器无电流流过,电路中总电阻减小,干路电流增大,被短路用电器不工作,与其串联的用电器两端电压增大,造成的结果,A,例5、如图所示的电路中,闭合电键,灯L1、L2正常发光,由于电路出现故障,突然发现灯L1变亮,灯L2变暗,电流表的读数变小,根据分析,发生的故障可能是:( ),A、R1断路 B、R2断路 C、R3短路 D、R4短路,6、如图所示的电路中,闭合电键k后,灯a和b都正常发光, 后来由于某种故障使灯b突然变亮,电压表读数增加,由此推 断这故障可能是 ( ) Aa灯灯丝烧断 B电阻R2断 C电阻R2短路 D电容被击穿短路,课堂训练,B,

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