江苏省七年级语文下册《巍巍中山陵》课件 苏教版

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1、中山陵是伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵墓,坐落在南京市东郊钟山东峰小茅山的南麓,西邻明孝陵,东毗灵谷寺,整个建筑群依山势而层层上升,气势宏伟。,你认识他吗?,你了解他吗?,孙 中 山,吕 彦 直,孙中山,号“逸仙”,创立了“兴中会”,成立了“中国同盟会”,系统地提出了“三民主义”的思想,曾领导和参与了武昌起义,创立了中国历史上第一个民主共和政体,是我国伟大的民主革命的先行者 。,山东东平县人,曾在清华大学攻读建筑,后赴美国康奈尔大学深造。1925年5月,吕彦直设计中山陵图案,其全部平面图呈一警钟形,寓含孙中山先生“唤起民众”之意,荣获首奖。,巍 巍 中 山 陵,刘叙杰,学习的目标,能说出中

2、山陵的特征。 按合理的说明顺序解说事物。 能结合事物特征抒发出自己的真切感受。,巍 巍 中 山 陵,特征,对象,巍巍,高大的样子。既指陵园建筑群体的规模气势,也指它在广大人民心中的崇高地位。这两个字是这篇文章的“文眼”。,解题,自学一练,1、给加点字选择正确的读音。,山脉( A.mi B.m ) 崖峭(A.y B.y ) 中轴(A.zhu B.zh ) 灵柩(A.ji B.q ) 穹窿(A.qing B.qing ) 纤细(A.qin B.xin ),( A ),( A ),( A ),( A ),( B),( A ),.,.,.,.,.,.,2、根据课文内容填空。,(1)、蓝色的天幕下,山腰

3、苍翠的林海与山巅紫红色的巉石,形成了一幅十分而又的大自然的图画。,(2)、道外的丘岗坡陀之上,密植着众多 的落叶树和常绿树,林丛,莽苍 ,使人们在未到陵墓以前,就逐步 进入的气氛之中。,相互映衬,鲜丽,和谐,复叠,深邃,安详宁静、庄严肃穆,知识梳理:,1、说明顺序,(1)、时间顺序,(2)、空间顺序,(3)、逻辑顺序,2、常见的说明方法:举例子、作比较 列数字、分类别、打比方、下定义、 作诠释、列图表。,3、说明文语言特点:准确、简明、通俗,中山陵图案,中山陵全景,北,请根据课文内容,按照课文说明顺序填写示意图:,比一比!,3),2),4),5),6),7),1),3),8),10),9),北

4、,墓室,祭堂,石阶,陵门,小屋,小屋,平台,石牌坊,墓道,石阶,碑亭,说一说!,1,2,4,5,3,3,6,7,8,9,10,空间由外而内,由整体到局部,本文的说明顺序,由外而内,由整体到局部。先说明中山 陵园的地理环境,然后说到陵园的总体 设计,再说到陵墓。再说明陵墓时,又按 照“入口石阶碑亭祭堂墓室”的 顺序,即由外而内的顺序予以说明。,你能说出中山陵下列几个建筑的名称吗? 你从哪些方面感悟出说明对象的特征的?,想一想!,陵门,碑亭,石牌坊,祭堂,墓室,1,巍 巍,陵园的处所,陵园的建筑,陵园的葬者,巍峨的钟山,位于著名古都,占地面积大,各组成部分的高、深、多,精心的设计与选择,建筑的用材及外观的宏伟,博爱的精神,思想、人格的伟大,读文看图做导游,每小组选中山陵中你们感受最深的景点,选出一位组员帮助他(她)以导游身份,用说明性的文字向全班介绍。,陵门,碑亭,石牌坊,祭堂,墓室,不想说再见,瞻仰了中山陵,请你说一段话,或者表达你的感受,或者表达你对孙中山先生的敬仰。,课后学习:(选其一),介绍属于你的天地: 选你的书房、家庭、班级、学校。 写一篇短文,与同学交流。 搜集资料: 与同学合作出一份手抄报清明节 专刊,介绍和缅怀孙中山先生。,

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