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1、第二单元内容结构,人类文化的发展,文化的传播,文化具有多样性,文化传播的 方式与媒介,建立全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展和文化传承。,文化创新的 基本途径,社会实践 与文化创新,文化的创新,文化的继承,文化具有继承性,文化继承与 发展的过程,人类文化是一个不断发展的过程，在这个过程中，文化之所以得以发展，其过程包括三个方面：,文化传播,文化继承,文化创新,第三课 文化多样性与文化传播,世界文化的多样性,共同分享,谈谈你所知道的中外传统民族节日,从这些民族的不同节日中，你能感受到民族文化的哪些不同吗？,异彩纷呈，交相辉映,异彩纷呈，交相辉映,中国传统节日,异彩纷呈，交相辉映,圣
2、诞节,复活节,感恩节,万圣节,西方传统节日,异彩纷呈，交相辉映,回族：开斋节,傣族：泼水节,苗族：苗年,三月三,少数民族传统节日,、民族节日 蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。（形成） 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。 透过各民族的传统节日及风俗习惯，我们可以领略不同民族文化的韵味。,（一）异彩纷呈，交相辉映,共同分享,说说你所知道的文化遗产。 文物、建筑群、遗址,（一）异彩纷呈，交相辉映,1972年,联合国教科文组织通过了. 联合国教科文组织之于世界遗产的任务: .鼓励各国签约并确定各国文化和自然遗产的保护; .
3、鼓励各签约国提交遗产地名单以被录入世界遗产名录; .鼓励各签约国展开行动计划并实施相关世界遗产保护现状的报告制度; .帮助各签约国拯救世界遗产的风景名胜并提供技术支持和专业培训; .当世界遗产遭到突发危险时提供紧急援助; .支持各签约国为唤起民众保护世界遗产的意识而进行的活动; .鼓励民众参与世界文化与自然遗产的保护; .鼓励国际间在保护世界文化与自然遗产方面的协作.,（一）异彩纷呈，交相辉映,我国已拥有各类世界遗产34处 我国在1985年加入保护世界文化和自然遗产公约，至今已经有34处文化和自然遗产被列入世界遗产名录，成为继意大利、西班牙之后的第三遗产大国。,文化遗产部分：长城、故宫、莫高窟
4、、周口店 “北京人”遗址、秦始皇陵及兵马俑、承德避暑山庄及周围寺 庙、孔府及孔庙和孔林、武当山古建筑群、拉萨布达拉宫、平遥古城、庐山、苏州古典园林、丽江古城、皇家园林颐和园、皇家祭坛天坛、重庆大足石刻、青城山-都江堰、洛阳龙门石窟、皖南古村落、明清皇家陵寝、大同云冈石窟、高句丽王城、王陵及贵族墓葬 、澳门历史城区、安阳殷墟 。,异彩纷呈，交相辉映,文化和自然双重遗产部分： 泰山、黄山、峨眉山-乐山大佛风景名胜区、武夷山。,自然遗产部分：武陵源历史风景名胜区、九寨沟历史风景名胜区、黄龙历史风景名胜区、三江并流、四川大熊猫栖息地 。,开平碉楼,2007年6月28日 联合国教科文组织第31届世界遗产
5、委员会通过中国关于“开平碉楼与村落”的世界文化遗产的申报,成为我国第34处世界遗产，广东省第一处世界文化遗产。,联合国教科文组织2003年10月通过了保护非物质文化遗产公约，旨在保护以传统、口头表述、节庆礼仪、手工技能、音乐、舞蹈或传统表演为代表的非物质文化遗产。该公约于2006年4月生效。 中国政府积极参与了2003年联合国教科文组织保护非物质文化遗产公约的制订工作，并成为首批加入该公约的国家之一。中国还制定了国家级保护非物质文化遗产名录，并于每年6月举办“中国文化遗产日”，提高全民保护文化遗产的意识。,此前，广东碉楼项目成功申报成为世界“物质文化遗产”，粤剧是广东首个世界“非物质遗产项目”
6、。,应用： 对于这些面临失传的古老民族文化，有人反对进行抢救，认为应该顺其自然地让它们被历史淘汰，你同意这种看法吗？,2、文化遗产,含义：指在历史、艺术或者科学及审美、人神学、人类学等方面有着重要意义的纪念文物、建筑群、遗址等。 地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 意义：对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。 保护：以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。,（一）异彩纷呈，交相辉映,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。,民
7、族节日,文化遗产,（一）异彩纷呈，交相辉映,1.含义,文化多样性不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。,（二）透视文化的多样性,文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。,2.文化是民族的，又是世界的,思考1：世界文化多样性意味着文化只有民族的差异没有任何共同性呢？,（二）透视文化的多样性,思考2：为什么说文化是民族的，又是世界的？,思路-分解法,(1)、回答为什么是民族的(差异性)? (2)、回答为什么是世界的(共同特征)?,（1）文化是民族的：是指各民族都有自已的文化个性和特征。 理解： A、各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间
8、存在着差异。 B、没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。,（2）文化又是世界的： 理解： A、由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 B、各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说，文化多样性的重要作用是必不可少的。,文化的多样性主要是指 文化的多样性表现在： 文化多样性产生的根源： 文化的民族性和世界性:,透视文化的多样性,语言文字、宗教信仰、思想理论 文学艺术、民居建筑、风俗习惯,各国各民族之间经济的、政治的、历史的、地理的等因素的不同,文化是民族的又是世界的,民族文化
9、的多样性,1.对待文化多样性的正确态度,认同本民族文化 尊重其他民族文化,（三）尊重文化多样性,2.尊重文化多样性的原因（意义）,尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。,（三）尊重文化多样性,3.尊重文化多样性的原则,遵循各民族文化一律平等的原则。,（三）尊重文化多样性,“一花独放不是春，百花齐放春满园。”,坚持一律平等的原则的现实意义： 只有在民族平等的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展； 只有保持世界文化多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。,对待文化的多样性的正确态度： 尊重文化多样性的意义： 如何做到尊重文化多样性：,
10、是发展本民族文化的内在要求 是实现世界文化繁荣的必然要求,遵循各国文化一律平等的原则,认同本民族文化 尊重其他民族文化,（三）尊重文化多样性,小结,世界文化的多样性,(一)异彩纷呈、交相辉映,1、民族节日,2、文化遗产,(二)透视文化的多样性,1、文化多样性的含义及表现形式,2、文化既是民族的，又是世界的,(三)尊重文化的多样性,1、正确态度：(what),2、原因：(why),3、处理世界文化多样性的原则：(how),P28,1、中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，对此理解正确的是：,民族文化的多样性 民族文化表现了不同的民族情结 文化具有深远而持久
11、的影响 各民族文化是根本不相容的 A、 B、 C、 D、 ,C,巩固练习,2、一个国家的文化遗产是：,A、该国全部历史文化的凝结 B、该国和民族历史文化成就的重要标志 C、该国自然文化的突出表现 D、该国人文文化的集中表现,B,3、尊重民族文化多样性的原因是：,民族文化是至高无上的 尊重民族文化多样性是发展本民族文化的内在要求 民族文化具有与其他文化不同的特点尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 A、 B、 C、 D、 ,B,4、遵循各国文化一律平等的原则，就是要求在文化交流中做到：,尊重差异理解个性 和平相处不分你我 A、 B、 C、 D、 ,A,辨析：促进世界文化的繁荣与发展，就要大
12、力发展先进民族的文化，抑制落后民族的文化。,答：（1）每个民族的文化，都是在本民族社会实践基础上产生和发展起来的，都有独特的个性特征和精髓。因此，应该尊重不同民族的文化，坚持各民族文化和各国文化一律平等的原则，不应该把民族文化划分为先进民族的文化和落后民族的文化。,（2）文化的多样性是文化魅力之所在，也是世界文化繁荣的前提。因此，发展世界文化，就要尊重差异，理解个性，在民族平等的基础上，共同促进世界文化的繁荣。,（3）题目观点否认了世界文化的多样性，违背了各国文化一律平等的原则，因而是错误的。,辨析：一个民族的文化只能属于这个民族，它是这个民族发展的见证。,答：（1）文化是在社会实践中产生和发
13、展起来的，民族文化是一个民族在一定地域内由其社会实践产生并发展的。不同的社会实践，使每个民族的文化具有明显的个性和特征，它是民族实践过程的反映，也是这个民族发展的见证。,（2）一个民族的文化不仅是属于这个民族的，同时也是世界的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，因而各民族的文化也有共性和普遍规律。人们不能只看到民族文化的个性和特征，而应认识到民族文化的共性和世界性。,（3）认为“一个民族的文化只能属于这个民族”的观点是不科学的。,3、1世界文化的多样性,目1、异彩纷呈,1、民族节日,2、文化遗产： 含义（2）地位 （3）意义 （4）保护,目2、透视视文化多样性,1、含义,2、文化是民族的，又是世界的（为什么）,目3、尊重文化多样性,1、正确态度：,2、必要性（意义或原因）：,3、原则（如何做到？）,小结,
