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1、,出师表,崩殂（ ） 菲（ ）薄 裨补（ ） 遗（ ）陛下 祎（ ） 攸( ) 阕（ ） 陟（ ）罚 臧（ ） 否（ ） 行（ ）阵 猥（ ）自 夙（ ）夜 驽（ ）钝 诹（ ） 攘（ ）除 斟酌（ ）,崩殂（ ） 菲（ ）薄 裨补（ ） 遗（ ）陛下 祎（ ） 攸( ) 阕（ ） 陟（ ）罚 臧（ ） 否（ ） 行（ ）阵 猥（ ）自 夙（ ）夜 驽（ ）钝 诹（ ） 攘（ ）除 斟酌（ ）,c,fi,b,wi,y,YU,qu,zh,zng,p,hng,wi,s,n,zu,rng,zhn,zhu,1然/侍卫之臣/不懈于内，忠志之士/忘身于外者，盖追/先帝之殊遇，欲报之于/陛下也。 2若有/作
2、奸犯科/及为忠善者，宜付有司/论其刑赏，以昭陛下/平明之理，不宜偏私，使/内外异法也。 3侍中侍郎/郭攸之、费、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以/先帝简拔/以遗陛下。 4愚以为/营中之事，悉以咨之，必能使/行阵和睦，优劣得所。,阅读第一段，思考： 作者指出当时的形势如何？值此“危急存亡之秋”，内外大臣表现如何？内外大臣如此，作者希望国君又当如何？由此得出作者提出的第一条建议是什么？,第一段分析,危急存亡,先帝崩殂,天下三分,益州疲弊,不利,追殊遇 报陛下,不懈于内,忘身于外,有利,诚宜 不宜,（正反）,（广开言路） 开张圣听,阅读第二段，思考： 作者提出的第二条建议是什么？为什么要提出这条建议
3、？,第二段分析,陟罚臧否，不宜异同,不宜偏私，内外异法,以昭陛下平明之理,严明赏罚,阅读第三、四、五段，思考： 作者提出的第三条建议是什么？这三段是怎样衔接起来的？,第三四五段关系,宫中之事,营中之事,裨补阙漏 有所广益,先帝简拔之臣,先帝称能之臣,行阵和睦 优劣得所,荐贤臣,亲贤臣，远小人,先汉兴隆,亲小人，远贤臣,后汉倾颓,正反历史教训,引教训,（亲贤远侫） 亲贤臣，远小人,汉室之隆，可计日而待,阅读第六、七段，思考： 在表达方式上，这两段与上文有何不同？主要内容应怎样概括？请逐句加以理解。,第六七段逐句分析,第六段,1.叙己志向：身份，生活，追求品格高远,2.叙“三顾草庐：宽宏大度，不耻
4、下问由是感激,3.叙共患难经历：创业艰难效忠心愿,第七段,1.叙托孤之事，提挈全段,2.受命以来的心情、行动,3.北定中原，兴复汉室出师目标,4.补笔,阅读第八段，思考： 如果将第一句后用“；”，“以彰其咎”后用“。”，好不好？,第八段分析,首先，严于律己,其次，严格要求朝廷诸臣,最后，向后主提出希望,标点符号不能改,1.不能分清内外责任； 2.不能突出作者请命出师的决心； 3.由内大臣“兴德之言”顺势提出希望，不致让刘禅反感。,理清思路，把握结构,部分 段落 要点 表达方式,1,广开言路,2,赏罚分明,3-5,亲贤远侫,一,6,叙述经历：三顾草庐,7,效忠心愿：托孤之事,二,8、9,归结责任
5、，结束全篇,三,寓情于议,寓情于叙,抒发感情,客观条件： 今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 主观条件： 侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。,1.诸葛亮对当前形势的分析是什么？,2.诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？,开张圣听 陟罚臧否，不宜异同 亲贤臣，远小人,广开言路 严明赏罚 亲贤远佞,3.作者自叙志趣过人，不求功名的话：,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。,4.文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：,受任于败军之际，奉命于危难之间。,5.文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的两 件事：,三顾茅庐,白帝城托孤,6、诸葛亮此次出师的目的是什么？,今南方已定，兵甲已足。当奖率三军，北定
6、中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。,文中隐藏了许多成语，能找出来吗？,妄自菲薄 三顾茅庐 不知所云,还有吗？请你找找看：,引喻失义 作奸犯科 苟全性命 裨补阙漏 指日可待 察纳雅言,武侯祠匾额对联选,两表酬三顾，一对足千秋 过厅对联,亲贤臣国乃兴，当年三顾频繁，始延得汉家正统 济大事人为本，今日四方靡骋，愿佑兹蜀部遗黎 过厅对联,三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 泪出师未捷身先死，长使英雄满襟。 -杜甫蜀相,出师一表真名世，千载谁堪伯仲中间。-陆游书愤,阿斗，你亮叔我跟你讲几句：你爹当年出来混，半道上就给挂了，现在地盘又分成三块了，益州好像咱也罩不住了，这世道眼瞅着要杯具了。但是你爸留下的保镖还很忠心啊，出去砸场的那些二杆子也都不想要命了，这些都是看在你爸往日给钱的份上，现在想报答罢了。叔现在就希望你放机灵点，完成你爹的遗愿，让兄弟们也扬眉吐气，千万不要把自己当成不值钱的葱，把弟兄们的心给憋屈了。,戏说出师表,
