学前班班主任工作计划范文4篇

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1、XX年学前班班主任工作计划范文 4篇学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式 的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期四个月左右的 时 间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、 德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养 良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。一. 班级基本情况本班孩子情况比较复杂， 学习能力，生活能力参差不齐。 原大二班小朋友学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子 的表达能力较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他 孩子都很活泼，积极向上。但是孩子从大班升入学前班，很 多学习常规还不能铭记，这些我们都会重点强调。二、班级工作目

2、标：1. 继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。2. 加强一日教学活动。3. 围绕本班子专题，做好户外体育活动。4. 环境创设，丰富主题墙内容。5. 确保幼儿安全，优化班级一日生活。6. 加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精 神。7加强自身的学习，提高自身的业务素质。三、工作要点数学：对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的“有 趣和有用”，以便为将来入小学后继续学习数学，培养良好 的兴趣和期待。升入学前班，幼儿对数学也应该有更进一步 地认识和掌握，并对所学内容进行复习巩固，以便更好地为 升入小学打好基础。根据教材要求，以下是学前班数

3、学里需 要掌握的内容：一、数方面：1、继续加强10以内的点数，也可延伸出去。认识数 1 至10，巩固它们的意义，能正确并规范地书写。在数方面， 孩子都能学好，其实他们已经掌握得很好了，在学前班上学 期里，着重是巩固好数，为小学做铺垫！二、其他方面：1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些， 孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务 就是加强他们比较的能力，让孩子能掌握正确的比较方法， 让孩子在“出现在不同位置，不在同一水平面上 ”等 情况下也能正确比较。2、比较正方形，长方形。引导幼儿巩固它们的特征， 能根据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。认识圆形和三角形，能

4、比较不同，正确找到它们3、按形状分类，让幼儿通过比较形状的不同来分类。4、排序，对幼儿来说是有一定的难度，简单的幼儿能掌握得很好，而这学期的排序是在幼儿原有的简单的排序基 础上加大难度，由“ ab、abb、abab”等形式过渡到“ ababa、 aabaa、abaab、aabaabbaab、abcdab” 等难度较大的排序， 所以幼儿应有足够的适应时间，教师要耐心、细心引导幼儿，让幼儿正确掌握排序的方法。5、空间位置的认识和学习，上、下、前、后的学习也 是必不可少的，教师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后 的生活打基础。6、5以内相邻数的学习，5以内的序数，10以内数的守 恒也都是这学期要掌握

5、的知识，给幼儿继续加强数的学习。3、生活方面：认识时钟，区分上午、中午、晚上。这些是生活中必备 的常识，我们也将用心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时 间应该有一定的认识，能正确分辨一天中的个个时间段，这 也是为升为一个小学生做准备。数学，能帮助幼儿增强思维，提高幼儿的智力，我们将严格按照教材给于孩子最好的教 导，让每个孩子学有所得。写：很多孩子之前很少握笔，所以握笔姿势不正确，这都将 是我们教学工作的重难点。有些孩子看见看会依葫芦画瓢， 但是却不明白笔顺。所以本学期写课，笔顺是关键。拼音：拼音是一门新的学科。孩子在此之前从未有接触过。认读、书写、拼读，都要从头做起。9个单韵母和23个声母。美术

6、：美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们 不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能培养孩子的动手 能力，培养孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中，我们 将会根据教材给孩子各方面的培养。1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机 会，孩子对线条的定义就能更清楚，线条就能画得更好，更 清晰，更合乎要求。在此期间，对孩子的涂色过程也要严格 抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺序涂，有规律地涂 色，不能乱七八糟地画。2、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培 养孩子的动手能力，让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙。 其中还穿插着美术游戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提咼幼 儿对学美术的兴趣

7、，更好地配合老师学好美术，增强自己的 动手能力。3、这学期的泥工不多，老师可以多延伸，让幼儿在空 闲时间多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、压等很多小技巧， 多让幼儿做泥工不仅可以培养幼儿的动手能力，而且能锻炼 幼儿的手臂，活动筋骨，很适合幼儿在休闲时间做。音乐：1、音乐，是深受我班幼儿喜爱的一门学科，孩子们喜 欢唱喜欢跳，展现了他们的活泼、可爱。在本学期，孩子们 又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。本学期的音乐， 除了简单的一些儿歌外，更多的是音乐欣赏和律动，还有音 乐游戏。音乐是一门丰富的学科，孩子们都特别喜欢，我们 老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每一个幼儿都融进 音乐的气氛中，学会用

8、自己的方式展现自己，培养幼儿的表 现力，让他们大胆、勇敢地展示自我。多让幼儿欣赏音乐， 听不同类型的音乐，歌曲，感受音乐的多样化和丰富，让幼 儿增进知识，而多听音乐，不仅有利于孩子的听力，有些轻 音乐也可帮助孩子修身养性，帮孩子完全静下心来。2、本学期虽然没有明确的教材，可是，我们也依然会 把音乐教学做到最好，把音乐课上生动，让孩子真正地喜欢 音乐，让每一个孩子敢大胆地展示自己。我们将以单元的形式组织教学内容，在每一个单元中整 合相关的英语学习内容，使幼儿学习内容之间建立必要地联 系，让幼儿正确学习第二语言。帮助幼儿发展简单的英语听 读和理解能力，帮助幼儿在漫长英语学习之路踏出轻松、正 确的第

9、一步。综合是一门聚集了很多知识的学科，里面的知识丰富，多样，记忆、逻辑推理、观察分析，空间对应，培养记忆力、 注意力，学习时间顺序，容积，让幼儿仿佛处在丰富多彩的世界里，他们可以在本书中畅游知识的海洋， 从各方面学习，各方面得到成长。学得多，学得精。让孩子 真正懂得很多常识，增长见识。我们将本着一切为了孩子的 原则，带领孩子走向更美好的明天。关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师 安排。3. 家长工作每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与 家长沟通。给孩子一个客观评价。

10、有个别孩子的突出行为， 要与家长进行深入沟通。做好保育工作，认真上课，让家长 对幼儿园放心。3. 班级管理营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好 风气。4. 狠抓安全教育和安全管理。学前班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生， 都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不可避免的会 发生摩擦。我们班到处是课桌板凳，活动空间几乎为零，安 全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全 教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩 子经常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，睡 觉都有老师看护。力求安全第一。5.

11、建立起健全的学生信息网随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成 共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校 内外表现，配合学校教育好孩子。四、工作措施1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计 划，并认真组织实施；2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好 的学习习惯、生活习惯和卫生习惯 ；4、安全教育常抓不懈，每天强调 ；5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。学前班班主任工作计划范文 XX年学前班班主任工作计划范 文|返回目录转眼间我所带的学前班已经进行第二学期，孩子们已经 开始向小学生活迈进。在这个学期五个月左右

12、的时间里，我 作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力提高学 生的思想品德，以下是我学前班班主任工作计划：本班共有学前儿童 XX人，其中男生XX人、女生XX人、 达到学前儿童年里的有 XX人，有XX人尚未年满5周岁。认真贯彻党和国家教育方针，以学校德育工作计划和少 先队工作计划为指针，密切配合学校各项工作的开展，从学 校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提到学生 道德素质，努力建设良好的班风和学风。1、安排班级活动。根据学校德育工作计划的安排，引 导少年儿童开展各项实践活动，活动之间要制定好计划，明 确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得 主题教育的最大效应。与学生

13、一起确定好本学期各项活动的 主题，组织和知道学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活 动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。2、营造健康向上的班级氛围。(1) 根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、 进取的班级氛围。(2) 制定班级公约，形成良好班风。(3) 布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。3、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手， 要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部，第一、帮助小干部树立威信；第二、鼓励小干部大胆工作，指点他们工作 方法;第三、严格要求小干部在知识，能力上取得更大进步。 在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用 第四、培养干部团结协作

14、的精神。4、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教 育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，力争和任科老 师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意 见，特别要充分调动家长的积极性，取的共识，配合学校教 育好孩子。1、教师认真制定好适合本学前班工作计划，并认真组 织实施。2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实。3、细致了解学前班学生起居情况和在家生情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、经常联系学生家长，密切结合社会、家庭对学校进 行“三结合”教育；5、注重学生儿童在校文化教育，密切各科任教授的关系，形成良好的教育体系。第二学期学前班班主任工作计划XX

15、年学前班班主任工作计划范文|返回目录XX-XX第二学期学前班班主任工作计划转眼间我所带的学前班已经进行第二学期，学生们已经 开始向小学生活迈进。在这学期五个月左右的时间里，我作 为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力提高学生 的思想品德以及学习能力。以下是我学前班班主任工作计 划：一、班级基本情况本班共有学前班儿童 30人，其中男生16人，女生14 人。年龄特征比较明显，活泼好动.1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单。3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻 辑性、连贯性还需加强。4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成 长制定“好习惯从我做起”主题活动，给予孩子足够的 空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适 合的班级常规制度。师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成 自我教育、自我管理。创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本 学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突 出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然 自己的不足与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我 赶，