《高三物理人教总复习课件第3章牛顿运动定律1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三物理人教总复习课件第3章牛顿运动定律1（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章牛顿运动定律,第一单元牛顿第一定律 牛顿第三定律,知识点一牛顿第一定律 想一想 我们经常见到快速行驶的汽车急刹车时，在路面上留下长长的黑色痕迹，因此得出汽车运动速度越大，惯性越大，停止的时间越长，上述结论是否正确？物体的惯性大小与什么有关？ 提示：不正确质量,填一填 1牛顿第一定律 (1)内容：一切物体总保持_状态或_状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态 (2)成立条件：物体不受外力作用,匀速直线运动,静止,(3)意义： 指出了一切物体都有_，因此牛顿第一定律又叫_ 指出力不是_物体运动状态的原因，而是_物体运动状态的原因，即产生_的原因,惯性,惯性定律,维持,改变,加速度,2惯
2、性 (1)定义：物体具有保持原来_状态或_状态的性质 (2)性质：惯性是一切物体都具有的性质，是物体的_，与物体的运动情况和受力情况_ (3)量度：_是惯性大小的唯一量度，_的物体惯性大，_的物体惯性小,匀速直线运动,静止,无关,固有属性,质量,质量大,质量小,练一练 下列说法正确的是() A运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大 B同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的，所以它的惯性也随位置的变化而变化 C一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力 D物体的惯性大小只与本身的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小,【解析】质
3、量是惯性大小的唯一量度，惯性的大小与运动状态的改变无关，A、B错，D对；惯性是物体保持原来运动状态的性质，C错 【答案】D,知识点二牛顿第三定律 想一想 马拉车的力和车拉马的力有什么关系？马车能启动前进是由上述两个力之间的大小关系决定的吗？ 提示：马拉车的力与车拉马的力大小相等，方向相反，马车能启动前进取决于车受到的合外力，跟车拉马的力无关，当马拉车的力大于车的阻力时，车就能启动了,填一填 1作用力和反作用力 两个物体之间的作用总是_的，一个物体对另一个物体施加了力，后一个物体一定同时对前一物体_力是物体与物体间的相互作用，物体间相互作用的这一对力通常叫做作用力和反作用力,相互,也施加了力,2
4、内容 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小_，方向_，作用在_ 3意义 建立了相互作用物体之间的联系及作用力与_的相互依赖关系,相等,相反,同一条直线上,反作用力,练一练 用手托着一块砖，开始静止不动，当手突然向上加速运动时，砖对手的压力() A一定小于手对砖的支持力 B一定等于手对砖的支持力 C一定大于手对砖的支持力 D一定大于砖的重力 【解析】由牛顿第三定律知砖对手的压力与手对砖的支持力是作用力和反作用力，二者等大反向，B项对对砖受力分析，则FNmgma，FNmg，D项对 【答案】BD,考向一对牛顿第一定律的理解 典例1(2014北京理综)伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方
5、法，有力地促进了人类科学认识的发展利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是(),A如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置 B如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 C如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 D小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小,【解题引路】 (1)亚里士多德对物体运动的认识是怎样的？ (2)牛顿第一定律是在哪些理论基础上得出的？ 【提示】(1)亚里士多德认为
6、物体的运动需要力来维持 (2)伽利略通过实验推翻了亚里士多德的错误结论，笛卡儿对伽利略的实验结果进行了完善，牛顿总结了伽利略和笛卡儿的理论，得出了牛顿第一定律 【尝试解题】_,【解析】粗糙程度越小，小球机械能损失越少，小球上升的高度越接近与O等高的位置，若斜面光滑，小球无机械能损失，将上升到与O等高的位置，A正确B、C两项是A选项的推论，并非“最直接”的结论D项不能从本实验中看出 【答案】A,【名师点睛】 (1)惯性的两种表现形式 物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动) 物体受到外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度惯性大，物体的运动
7、状态较难改变；惯性小，物体的运动状态容易改变,(2)对牛顿第一定律的四点说明 明确惯性的概念： 牛顿第一定律揭示了一切物体所具有的一种固有属性惯性，即物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质 揭示力的本质：力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因,理想化状态：牛顿第一定律描述的是物体不受外力时的状态，而物体不受外力的情形是不存在的在实际情况中，如果物体所受的合外力等于零，与物体不受外力时的表现是相同的 与牛顿第二定律的关系：牛顿第一定律和牛顿第二定律是相互独立的力是如何改变物体运动状态的问题由牛顿第二定律来回答牛顿第一定律是不受外力的理想情况下经过科学抽象、归纳推理而总结
8、出来的，而牛顿第二定律是一条实验定律,针对训练 1关于牛顿第一定律的说法中，正确的是() A由牛顿第一定律可知，物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态 B牛顿第一定律只是反映惯性大小的，因此也叫惯性定律 C牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律，因此，物体在不受力时才有惯性 D牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动状态改变的原因,【解析】牛顿第一定律揭示了两方面问题：物体在任何时候都有惯性，故选项C项不受力时惯性表现为物体处于静止状态或匀速直线运动状态，故选项A错揭示了力和运动的关系即力是改变物体运动状态的原因，所以选项D正确牛顿第一定律揭示了这两方面
9、问题，不只是反映惯性大小，故选项B错 【答案】D,2应用牛顿第三定律时应注意的问题 (1)定律中的“总是”二字说明对于任何物体，在任何条件下牛顿第三定律都是成立的 (2)牛顿第三定律只对相互作用的两个物体成立，因为大小相等、方向相反、作用在两个物体上且作用在同一条直线上的两个力，不一定是作用力和反作用力,3作用力与反作用力和一对平衡力的区别,典例2(2015南宁模拟)手拿一个锤头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了对于这一现象，下列说法正确的是() A锤头敲玻璃的力大于玻璃对锤头的作用力，所以玻璃才碎裂 B锤头受到的力大于玻璃受到的力，只是由于锤头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂 C锤头和玻璃之间的作用
10、力应该是等大的，只是由于锤头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂 D因为不清楚锤头和玻璃的其他受力情况，所以无法判断它们之间的相互作用力的大小,【解题引路】 (1)锤头敲玻璃的力与玻璃对锤头的作用力是什么关系？ (2)能根据力的作用效果比较作用力与反作用力的大小关系吗？ (3)锤头敲在玻璃上，先有锤头对玻璃的作用力，后有玻璃对锤头的作用力吗？ (4)锤头敲玻璃的力与玻璃对锤头的力是同一性质的力，还是不同性质的力？,【提示】(1)锤头敲玻璃的力与玻璃对锤头的作用力是作用力与反作用力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上 (2)作用力与反作用力的效果往往是不同的，不能根据作用效果比较作用力与反作用力
11、的大小关系 (3)锤头敲玻璃的力与玻璃对锤头的作用力是作用力与反作用力，而作用力与反作用力是同时产生、同时变化、同时消失的 (4)作用力和反作用力一定是同一性质的力 【尝试解题】_,【解析】锤头敲玻璃的力与玻璃对锤头的作用力是一对作用力与反作用力的关系，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，只不过由于锤头承受的力大于玻璃的承受力所以玻璃易破碎 【答案】C,针对训练 2下面关于飞船与火箭起飞的情形，叙述正确的是() A火箭尾部向下喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推力 B火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力 C火箭飞出大气
12、层后，由于没有空气，火箭虽然向下喷气，但也无法获得前进的动力 D飞船进入运动轨道之后，与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力,【解析】火箭升空时，其尾部向下喷气，火箭箭体与被喷出的气体是一对相互作用的物体，火箭向下喷气时，喷出的气体同时对火箭产生向上的反作用力，即火箭上升的推力，此动力并不是由周围的空气对火箭的反作用力提供的，因而与是否飞出大气层，是否在空气中飞行无关，故选项B、C错误，A正确；当飞船进入轨道后，飞船与地球之间仍然存在着相互吸引力，即地球吸引飞船，飞船也吸引地球，这是一对作用力和反作用力，故选项D正确 【答案】AD,特色专题之“转换对象法在受力分析中的妙用” 1方法概述： 转换
13、研究对象法是当将A物体作为研究对象无法求解结果时，可以选与A相互作用的物体B为研究对象进行求解的方法，该方法往往用到牛顿第三定律,2一般解题思路： (1)选择合适的研究对象，分析受力情况，判断物体的受力是否可以直接求出； (2)转换研究对象，分析待求力的反作用力； (3)由牛顿第三定律求出待求力,例一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱与杆的质量为M，环的质量为m，如图所示已知环沿杆匀加速下滑时，环与杆间的摩擦力大小为Ff，则此时箱对地面的压力大小为() AMgFfBMgFf CMgmg DMgmg 【尝试解题】_,【解析】环在竖直方向上受重力及箱子的杆给它的竖直向
14、上的摩擦力Ff，受力情况如图甲所示，根据牛顿第三定律，环应给杆一个竖直向下的摩擦力Ff故箱子竖直方向上受重力Mg、地面对它的支持力FN及环给它的摩擦力Ff，受力情况如图乙所示，由于箱子处于平衡状态，可得FNFfMgFfMg.根据牛顿第三定律，箱子对地面的压力大小等于地面对箱子的支持力，即FNMgFf，故选项A正确,【答案】A,【名师点睛】 在对物体进行受力分析时，如果不便于分析物体受到的某些力，则可以通过分析其反作用力来解决问题，牛顿第三定律将起到非常重要的转换研究对象的作用，使得我们对问题的分析思路更灵活、更宽阔,迁移训练 如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿
15、，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为() A(Mm)gB(Mm)gma C(Mm)gma D(Mm)g,【解析】对竿上的人分析：受重力mg、摩擦力Ff，有mgFfma得Ffm(ga)竿对人有摩擦力，人对竿也有反作用力摩擦力，且大小相等，方向相反，对竿分析：受重力Mg、竿上的人对竿向下的摩擦力Ff、顶竿的人对竿的支持力FN，有MgFfFN，又因为竿对“底人”的压力和“底人”对竿的支持力是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律，得到FNMgFf(Mm)gma.B项正确 【答案】B,名校模题 1(2015揭阳模拟)在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体
16、运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是() A亚里士多德、伽利略 B伽利略、牛顿 C伽利略、爱因斯坦 D亚里士多德、牛顿,【解析】伽利略通过斜面实验正确认识了运动和力的关系，从而推翻了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的错误观点；牛顿在归纳总结伽利略、笛卡儿等科学家的结论基础上得出了经典的牛顿第一定律，即惯性定律，故选项B正确 【答案】B,2(2015内江模拟)沼泽地的下面蕴藏着丰富的泥炭，泥炭是沼泽地积累的植物残体，它的纤维状和海绵状的物理结构导致人在其上面行走时容易下陷(设在下陷过程中，泥炭对人的阻力不计)如果整个下陷的过程是先加速再减速最后匀速运动，那么，下列说法中正确的是(),A在加速向下运动时，人对
