《2010-2011学年第一学期九年级历史11月过关性测试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010-2011学年第一学期九年级历史11月过关性测试卷（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12010-2011 学年第一学期九年级历史 11 月过关性测试卷奔牛初中初三历史备课组 2010-12第部分 试题卷一、单项选择题：（本题 14 小题，每小题 1.5 分，共 21 分。 ）1.1417 世纪的欧洲，充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝气和人类反封建神学、向自然挑战的无畏精神。下列相关的历史信息中，搭配正确的是A.由旧时代走向新时代的第一位诗人达芬奇B.发现美洲新大陆麦哲伦C.开始把世界联结成一个整体新航路的开辟D.为无产阶级革命准备了思想文化条件文艺复兴2.右图是一幅漫画，画中的人和马分别是英国殖民者和名为“美利坚”的烈马。这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。与
2、漫画反映的主题相关的历史事件是A.美国南北战争 B.美国独立战争C.英国资产阶级革命 D.美国黑人民权运动3.有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中” ，这句话描述了下列哪一情况A.欧洲殖民者在美洲疯狂屠杀印第安人 B.英国在北美进行殖民掠夺C.英国在印度进行殖民掠夺 D.法国在印度进行殖民掠夺4.经过两个世纪的争夺，英国最终战胜了法国，在 18 世纪确立了世界殖民霸权地位，这场争夺实质上反映了A.工业国对农业国的胜利 B.先进制度对落后制度的胜利 C.先进国家对落后国家的胜利 D.英国海军力量优势的胜利5.美国内战爆发后，林肯曾说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救
3、联邦，不是拯救或摧毁奴隶制” 。这表明林肯A.同情黑人奴隶，反对奴隶制度 B.坚决主张废除奴隶制C.寻找向南方妥协的借口 D.把解放黑奴作为维护统一进行战争的措施6.今年 67 月在南非举行的世界杯足球锦标赛上，阿根廷著名的球星梅西不用翻译就可以和下列哪一位球星直接进行语言交流A.西班牙的劳尔 B.法国齐达内 C.葡萄牙的菲戈 D.英国的贝克汉姆7.“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上” 。这一名言中的“我”的主要成就是A.发现了杠杆定律 B.提出了进化论C.创立了相对论 D.创立了完整的力学理论体系8.下表是 1870-1913 年美、德、英、法工业产值在世界工业生产中的比重
4、变化表。国别年份 美国 德国 英国 法国1870 年 23% 13% 32% 10%1913 年 38% 16% 14% 6%对此表的解读，正确的是2英德老牌资本主义国家走下坡路 法美新兴资本主义国家正在崛起英法老牌资本主义国家走下坡路 美德新兴资本主义国家正在崛起A. B. C. D.9.共产党宣言指出：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争取民主。 ”对这一理论观点进行第一次伟大尝试的是A.俄国十月革命 B.巴黎公社 C.宪章运动 D.新中国成立10.某班历史兴趣小组在自主学习和探究工业革命一课之后，有四人分别写出了历史小论文。其中说法不正确的是A 工业革命加速了欧洲城市化进程
5、B 英国人富尔顿在交通运输领域率先取得新突破C 工业革命极大地提高了社会生产力D 工业革命是从珍妮纺纱机的使用开始的11.张华在学习与“伏尔泰”有关内容时，做了如下笔记，其中正确的是伏尔泰是 18 世纪法国著名的启蒙思想家伏尔泰认为教士是世界上最好的人伏尔泰等启蒙思想家对“自由” “平等”思想的宣传，促进了欧洲社会的进步伏尔泰反对封建专制，主张开明的君主执政A. B. C. D.12.有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争。 ” “一把枪”比喻的是A.三国同盟的形成 B.三国协约的形成C.萨拉热窝事件 D.奥匈帝国对塞尔维亚宣战13.19 世纪六七十年代,掀起一场国家体制改革和革命的狂潮
6、,有关这些改革或革命,正确的有俄国 1861 年改革的目的是为了发展资本主义美国内战为资本主义的发展扫清了障碍明治维新使日本摆脱了民族危机成为亚洲强国 俄、日、美三国的改革或革命都改变了社会性质A. B. C. D.14.1789 年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命，其主要原因是法国大革命A.处死国王路易十六 B.宣扬法律面前人人平等C.彻底摧毁法国封建制度 D.传播了民主、自由思想二、非选择题：（15 题 14 分，16 题 7 分，17 题 8 分，共 29 分。）15.阅读下列材料：（16 分）材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲
7、试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。材料二：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。材料三：这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫托尔斯泰在长篇小说复活的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。 ”请回答：（1）写出与材料一、二、三相关的重大历史事件和主要领导者。 （6 分）3（2）材料一、三中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度？（2 分）（3）材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战
8、争的转折点？（1 分）（4）请写出材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施。 （2 分）结合材料二，请你谈谈在改革开放，借鉴外来文明方面我们应该怎样做？（1 分）（5）我们应当如何全面评价材料三的这次改革？（2 分）16.阅读下图，回答问题：图一 图二 图三 图四（1）以上四幅图片在第二次工业革命中出现的交通工具有哪些？（2 分）（2）图一与图二所使用的动力机械的改良者是谁？人类经过这次革命进入到什么时代？（2 分）（3）图三所使用的动力机械是什么？从什么时候开始汽车进入普通家庭的？（2 分）（4）以上四幅图片所显示的交通工具对于人类生活的共同影响是什么？（1 分）17.
9、和平，始终是我们心中的一个不灭的梦想，当人类刚刚步入 20 世纪的时候，第一次世界大战就无情的粉碎了人们的这一美好愿望。阅读下列材料，按要求回答问题：材料一：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只火药桶 ，只等一粒火星将它引爆。 ” 摘自人教版教材世界历史九年级（上）材料二:这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。 ” 摘自岳麓版教材世界历史九年级（上）请回答：（1）一战爆发的根本原因是什么？三国同盟和三国协约这两大对立的军事集团的核心分别是什么？（3 分）（2）材料二中被称为“绞肉机”的战役是指什么？这场战役的作用是什么？（2 分）（3）请从下列表情符号中，选取最能表达你从材料二汲取到历史信息后的真实情感的代码，并写出最能表达你此时情感的词语。 （2 分）4（4）我们今天再来反思一战，你认为这是一场怎样的战争？（1 分）第部分 答案卷一、单项选择题：（本题 14 小题，每小题 1.5 分，共 21 分。请将所选答案字母填入下表中。 ）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案二、非选择题：（15 题 14 分，16 题 7 分，17 题 8 分，共 29 分。）1516.517.
