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1、重庆市垫江八中2012届九年级语文第一次月考试题 人教新课标版时间：120分钟 满分 150分一、基础知识积累。（30分）1、下列词语中加点字的注音全对的一项是( )（3分）A襁褓（bo） 成吉思汗（hn） 亵渎（xi） 重蹈覆辙（chn） B旁骛（w） 弥留之际（m） 骈进（bn） 强聒不舍（u）C扶掖（y） 怒不可遏（） 妖娆（ro） 一抔黄土（pu）D睿智（ru） 恪尽职守（k） 枘凿（n） 气吞斗牛（du）2、找出下列词语没有错别字的一项( )（3分） A风骚 渲嚷 留滞 孤军奋战 B陵驾 凭调 忐忑 自知之明 C嬉闹 灵柩 谀词 脑羞成怒 D沉吟 陨落 田圃 断章取义3、下列句子中加
2、点词语运用不恰当的一项是( )（3分）A有这种诗人灵魂的传统民族，应该有气吞斗牛的表现才行。B“勤学好问”是提高学习成绩的不二法门。C上帝在创造世界时，把一切生物分散安置并教会他们传宗接代，繁衍自己的子孙。D你客观地分析前因后果，做将来的借鉴，重蹈覆辙，将来一定会取得更大的成就。4、请选出下列句子中没有语病的一项。（ ）（3分）A.全校同学积极响应校团委为玉树遭受地震灾害同胞献爱心，作贡献。B.这次惨痛的经历，终于使他大彻大悟，痛改前非了。C.同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。D.我们只有掌握了扎实的语文基础，就能为学习别的知识插上翅膀。5、下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（
3、）（3分）A高尔基的自传体小说童年展示了他那苦难而难忘的童年生活。B母爱、童真和对自然的赞美，是繁星和春水的主题歌。C格列佛游记中，格列佛乘“冒险号”救出了土著黑人“星期五”。D朝花夕拾原题叫旧事重提，是鲁迅先生留给我们的优美的散文珍品。6、阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分） 冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气 广东人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处
4、湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统 计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。(1)“回南天”形成的主要原因是_（不超过50个字）（2分）(2)“回南天”的主要特征是_（不超过15个字）（2分）7、仿照下列语句，补写一句话，使之与前文构成一段语意连贯的排比句。（4分）生命，总是有梦的：哪怕是一棵受伤的树，也要献出一片绿阴；哪怕是一朵残缺的花，也要献出一缕芬芳： _ 8、3月5日，是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表55周年纪念日。为了继承和发扬雷锋精神，你所在的班级定于2007年3月5日下午4点半在教室搞一个讨论如何学习雷锋的主题班会。（7分）（1）如果请你代表
5、全班邀请你班校外团队辅导员丁老师来参加这个主题班会，你准备怎样邀请她？请展开合理想象，把你见到她时要说的话写在下面，要求简洁得体。（2分） （2）丁老师在会上讲到了网上关于学雷锋的几个帖子：近日媒体对昆明近10所中小学进行调查，其中包括“你知道雷锋的故事吗？”“雷锋是做什么的？”“描述你心目中的雷锋形象”等问题。结果有近五成人不知道雷锋是何许人。还有在“雷锋是做什么的”问题中，“红军”、“杂务员”等五花八门的答案让人啼笑皆非。一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大
6、的效果。”一个美国商人也说道：“雷锋精神是人类的财富，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，刻苦学习的钉子精神，关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。”由于经济的高速发展，现代生活表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。雷锋这个我们几十年来景仰、崇拜和学习的榜样，也已经被越来越多的人认为是傻子。读了丁老师的介绍，请概括出你得到的信息。（3分） _ （3）会上同学们就中学生在日常学习、生活中怎样发扬雷锋精神征集建议，请你也写两条。（2分） _ 二、 古诗文积累与阅读。（25分
7、）（一）古诗文积累（10分） 8 、 （1）观刈麦诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心（1）理的诗句是, 。（1），虫声新透绿窗纱。月夜 （1）巴东三峡巫峡长，。三峡（1）诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是 ，。商山早行（）词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是，。卜算子 咏梅陆游（）岳阳楼记表现范仲淹伟大抱负的句子是：，。（二）文言文阅读。（15分）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也安陵
8、君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也”挺剑而起秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也”9、解释下面句中加点的词
9、语（4 分）( l ）故不错意也：( 2 ）而君以五十里之地存者 ( 3 ）天下缟素，今日是也 ( 4 ) 长跪而谢之曰： 10、用现代汉语翻译下面两个句子（4 分）（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳_ （2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也_ 11、下列下面对选文的分析不正确的一项是（3分）A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点D.在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴 12、自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多试举一例，用一句话概括其主要事迹（2 分）_ 13、学了本文，你认为唐雎是个什么样的人？你有何感悟？ _ 三、 现代文阅读。（40分）（一）漓江情韵（18分） 雨霏霏，雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾，笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔把大自然中的绝美鳊织成篇。 我漫步江边，向这一个个黑色标点走去
