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1、部编版三年级下册语文期末测试卷3套（附答案）一、基础达标。(33分)1找出每组中错误的读音.用“_”画出来.并在“()”里改正。(4分)(1)崇高(chn) 伤痕(hn) 距离(j) 支援(yun)()(2)挣钱(zhn) 尊敬(zn) 拱形(n) 重叠(di)()(3)檀木(tn) 掀开(xn) 陌生(m) 优雅(y)()(4)罢工(b) 泄气(xi) 联络(lu) 纤细(qin)()2找出下列每组词语中的错别字.用“_”画出来。(4分)(1)遵敬代价贡献贷款(2)牧童欧州智慧日历(3)长廊蜡烛衬衫橱房(4)陈醋道歉争辩谚语3给下列多音字选择合适的拼音。(3分)(1)散()步的时候.拿上一本
2、散()文书.随时可以看一看。(2)他觉得“小灵通”这个称()号很是称()心。(3)小裁缝()做的衣服真是漂亮.他看了之后.再看看自己做的.很难看.恨不得钻到地缝()里去。4读拼音.写词语。(10分)5补充词语.并选择词语填空。(6分)杯()()影滥竽()()掩()盗()()()矛盾刻()()剑画()添()杞()忧()邯郸()()()底()蛙(1)我们不能像南郭先生那样().只有拥有真才实学.将来才能有立足之地。(2)听完这个故事.小东总是().疑神疑鬼的。(3)他总是担心太阳会掉下来.真是()。6按要求完成句子练习。(6分)(1)珍妮看到了蝴蝶。(加上“这天.彩色的.不少”进行扩句)_(2)金
3、色的阳光穿过茂密的树林。(改为比喻句)_(3)我们生来不就是盛东西的吗？(改为陈述句)_(4)通过这次培训.使我学会了许多知识。(用修改符号修改病句)_(5)梧桐树在摇晃着。(改为拟人句)_(6)小真说：“没关系。到那时我就把头发烫起来。”(改为转述句)_二、教材回顾。(18分)1填诗句、名言。(6分)(1)居住在国外的爷爷.每逢中国的传统节日.便思念自己的家乡.思念自己的亲人。真是_._啊！(2)动植物总是给我们传递一些信息.正如苏轼在惠崇春江晚景中所写的“_._”.它们告诉我们春天到来的信息。(3)环境对人的改变有很大的影响.古人常说的_._.就是这个道理。2通过本学期的学习.我们认识了讲
4、诚信、守诺言的_.聪明机智、帮助老百姓惩治县官的_.以及慢性子的_和急性子的_等人物.还认识了植物朋友_、动物朋友_、_等。(7分)3口语交际。(5分)当你看漫画书或是自己喜欢的和学习没有关系的书时.家长总是说：“这些书和学习无关.别看了.还是看点有用的吧！”你会怎么劝说家长呢？_三、阅读拓展。(19分)(一)课内阅读。(8分)“住嘴！”铁罐恼怒了.“你怎么敢和我相提并论！你等着吧.要不了几天.你就会破成碎片.我却永远在这里.什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说.“我们还是和睦相处吧.有什么可吵的呢！”“和你在一起.我感到羞耻.你算什么东西！”铁罐说.“走着瞧吧.总有一天.我要把你碰成碎片！
5、”陶罐不再理会铁罐。1根据意思从文段中找出词语。(2分)(1)彼此相处融洽、友好。()(2)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。()2从这段文字中.可以看出铁罐_、陶罐_。(2分)3文段在表现陶罐和铁罐的特点时运用了哪种描写方法？()(2分)A动作描写B语言描写C心理描写D外貌描写4这个故事告诉我们一个什么道理？(2分)_(二)课外阅读。(11分)春的精灵春天到了.碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上.挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来.柳絮随风飘荡.形成一个个白色的“小绒球”.它们有的好似雪花.有的像正在演习的伞兵.还有的像天上的云朵风渐渐小了.柳絮便轻
6、轻地落在地上.一簇簇、一团团拥抱在一起.形成一座座小小的雪丘.时而又被吹来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着.一个跟着一个.仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。又一阵微风吹来.它们翩翩起舞.变成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑.有时它们会扑在人们的脸上.有时落在人的头发上.转眼间会使人变得“白发苍苍”。我有时伸手抓这些可爱的“小精灵”.可不知为什么.一抓它.它们就跑开.大概在跟我捉迷藏吧！我喜欢柳絮.因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑.它们给人们的童年带来无限遐想。1从文中找出下列词语的近义词。(2分)飘扬()似乎()快活()大约()2“白发苍苍”的本义是_；在文
7、中指的是_。(2分)3文中的“小精灵”指的是什么？作者把它当作精灵.表达了怎样的思想感情？(3分)_4春天柳絮的特点是_。(2分)5用文中的话来回答“我”为什么喜欢春天的柳絮。(2分)_四、习作展示。(30分)在我们的生活中.有许许多多美好的情感.如母子情、父女情、师生情等。请你以“关爱”为题.写一篇习作。要求：条理清楚.有真情实感。参考答案：一、1.(1)hng(hn)(2)gng(gng)(3)xn(xin)(4)qin(xin)2(1)遵(2)州(3)橱(4)3(1)snsn(2)chngchn(3)fngfng4鸳鸯偶尔仿佛保存蜜蜂继续秘密蘑菇迅速负责5弓蛇充数耳铃自相舟求蛇足人天学步
8、井之(1)滥竽充数(2)杯弓蛇影(3)杞人忧天6(1)这天.珍妮看到了不少彩色的蝴蝶。(2)金色的阳光像利箭一样穿过茂密的树林。(3)我们生来就是盛东西的。(4)(5)示例：梧桐树在翩翩起舞。(6)小真说.没关系。到那时她就把头发烫起来。二、1.(1)独在异乡为异客每逢佳节倍思亲(2)竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知(3)近朱者赤近墨者黑2宋庆龄枣核裁缝顾客荷花蜜蜂小虾3示例：亲爱的家长.无论是课本.还是课外书.都能丰富我们的知识.让我们增长智慧.拓宽视野.所以那些看似与学习无关的书.其实是有用的。三、(一)1.(1)和睦相处(2)相提并论2骄傲谦虚3.B4要正视自己的短处.学习别人的长处。(二)
9、1.飘荡仿佛快乐大概2头发灰白.形容人很苍老白色的柳絮落在人们的头发上.人们好像长了满头白发3指柳絮。表达了作者对柳絮的喜爱.对春天的赞美。4毛茸茸的、随风飘荡5因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑.它们给人们的童年带来无限遐想。四、思路点拨这是一道素材较多的作文题.关于“关爱”的题材较多.可以写和父母、老师、同学等之间的事情。注意要条理清楚.并写出真情实感。例文略。期末测试卷2一、基础达标。(35分)1给加点字选择正确的读音.打上“”。(4.5分)大模大样(mm)脊梁(jj) 丝绸(zhuchu)疲倦(jnjun)投掷(zhnzh)情不自禁(jnjn)劳累(lili)朝鲜(xinxin)撒种(
10、ss)2用“_”画出下面句子中的错别字.并在括号里改正。(5分)(1)美丽的小鹿在池唐边欣赏自己的倒影。()(2)张老师是一位严历的老师。()(3)蜜蜂有辩别方向的能力。()(4)骄傲使人落后.歉虚使人进步。()(5)我们能看到各种水果.有圆闰的鲜红色的樱桃.深紫色的李子。()3读拼音.写词语。(5分)4按要求写词语。(7.5分)(1)在括号里填近义词。(3分)别致()仿佛() 艳丽()镇静()宁静()痛苦()(2)在括号里填上合适的词语。(3分)()的荷花()的国王()的道理活泼的() 精美的() 锋利的()(3)写出三个含有寓言故事的成语。(1.5分)_5把下列词语补充完整.并按要求完成练习。(7分)没精()()双龙()()()()夺目翩翩(_)(_) ()()丧气 光影()()()()中外 形态()()(1)仿照画横线的词语写两个词语：_、_。(2)以上词语中有一对近义词.它们是_和_
