《九年级历史下册第5课德、意、日法西斯专政导学课件中华书局版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史下册第5课德、意、日法西斯专政导学课件中华书局版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、下册 第二单元 凡尔赛华盛顿体系下的西方世界 第5课 德、意、日法西斯专政,学习目标,1.知道意、德、日法西斯上台的背景和经过。 2.说出法西斯统治的共同特点。 3.知道纳粹德国的反犹暴行。,学习重点,通过了解法西斯政权建立的过程,理解其给世界和平带来的巨大威胁。,右图所示人物是希特勒,奥地利裔的 德国政治人物,1921年成为德国纳粹党 党魁,1933年出任德国总理和总统,称为 国家元首。第二次世界大战期间,他兼 任德国武装力量最高统帅。他被公认为 第二次世界大战的主要发动者,被人们 称为“战争狂人”。 图中还有希特勒亲自设计的党旗。 党旗以黑、白、红三种颜色为底色,中间嵌一个黑色“卐”字。希
2、特勒设计的这种国家主义的符号和标志以及军事化的风格,立即对小市民阶层产生了一种强烈的吸引力。二战期间,这个标志成为法西斯暴力的象征。 德国法西斯的暴行表现在哪些方面?除德国外,还有哪些国家建立了法西斯政权?法西斯政权的建立对世界产生了什么影响?,希特勒和“卐”纳粹旗,小组讨论 小组合作共同讨论下面的问题 同样是面对世界经济危机的打击,美国和德国却走上了不同的道路:美国实行罗斯福新政,摆脱了经济危机;而德国却建立起法西斯专政,严重威胁世界和平。 比较罗斯福新政和德国法西斯专政有哪些相同点和不同点。 提示:比较历史事件,可从事件的背景、特点、作用、影响等方面进行。,分享交流 1.展示交流 请用表格形式把小组讨论的结果归纳整理出来,并在全班交流。 2.提新问题 经过自学、合作探究,我们解决了本课的许多问题。请针对本课内容再提一个新问题,提升自己的问题意识。例如:法西斯的暴行对人类社会产生了怎样的影响? 新问题:_,法西斯,经济危机,希特勒,国会纵火案,经济危机,亚洲,
