2021高三全国统考语文一轮练习(经典版)第1部分专题1 正确使用词语试题精选及解析

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1、高考资源网() 您身边的高考专家专题一 正确使用词语真题研究明确考向2019年全国卷阅读下面的文字,完成13题。中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐,甚至被社会遗忘。直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新了生机。(),但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说法。“琴者,心也”即弹琴是为了和自己

2、的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏;“琴者,禁也”即弹琴是为了自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是的工具。1依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()A边缘化获得制约放松身心B私人化获得制约修身养性C私人化焕发约束放松身心D边缘化焕发约束修身养性答案D解析本题考查正确使用词语的能力。第一空,“边缘化”指人或事物从中心和主流逐渐被移除而走向非中心、非主流,处于不重要的地位。“私人化”指公有组织或公有财产的所有权转变为个人所有的行为及其过程。结合上文的“传统文人阶层在中国的消失”以及下文“甚至被社会遗忘”的语境,此处应选择“边缘化”。第二空,“获得”有“取得,

3、得到”等意思。“焕发”指“光彩四射;振作”。结合上文的“才重新”以及下文的“生机”的语境,此处应选择“焕发”。第三空,“制约”指“甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约”。“约束”有“限制使不越出范围”的意思。“制约”的对象通常是他人或他物。“约束”的对象可以是他人也可以是自己。根据上文“琴者,禁也”,可知目的是“禁”,是针对自己的修养而言的,再结合下文的“自己”,此处应选择“约束”。第四空,“放松身心”,指对身心状态的注意或控制由紧变松。“修身养性”指通过自我反省体察,使身心达到完美的境界。联系上文“心也”和“禁也”两种说法,说明中国传统音乐可以使身心达到完

4、美,此处应选择“修身养性”。2下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)()A古琴的缺点是音量小,这是很多人的看法B音量小作为古琴的一个缺点,被很多人所批评C音量小是古琴的一个缺点,很多人都是这么认为的D古琴音量小,很多人认为这是它的一个缺点答案D解析本题考查语言表达连贯、准确的能力。作答本题时要注意前后文的照应以及语意的提示。结合后半句中的“但我认为”,这里应选用“很多人认为”与之相对应;下文“正因为古琴音量小”,提示了阐述的是“古琴音量小”。综合以上分析,选D项。3文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A正因为古琴音量小,所以使得它是直接和你的心进行交流的最个

5、人化的乐器。B正是古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。C正是音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。D正因为音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。答案C解析本题考查辨析并修改病句的能力。文段中画线句有两处语病:(1)成分残缺,“因为使得”,滥用介词导致“使得”缺主语;(2)搭配不当,“使得”与“是”搭配不当,应将“是”改为“成为”。故选C项。2018年全国卷阅读下面的文字,完成13题。除了人会为了理想奔波迁徙以外,很多动物也有着自己的迁徙盛举。冬季来临,天气寒冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待到春暖花开、万物复苏再

6、一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是。对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线,科学家一直都充满好奇。有科学家认为,迁徙动物都有独特的“助航设施”,它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。也有科学家认为,迁徙动物身体中存在磁受体,可以感应地球磁场,它们有自己的生物指南针。更有趣的是,又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙,也就是说,(),它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止,关于动物迁徙路线确定的问题,科学家仍在地进行探究,我们期待着更加的故事出现。1依次填入文中横线上的成语,全

7、都恰当的一项是(3分)()A波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引人入胜B波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜C声势浩大随遇而安宵衣旰食娓娓动听D声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听答案B解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。波澜壮阔:原形容水面辽阔,现比喻声势雄壮或规模宏大。声势浩大:声威和气势非常壮大。此处用来修饰迁徙的规模宏大,应选用“波澜壮阔”。随遇而安:指能顺应环境,在任何境遇中都能满足。也有拘守陈规,不敢变易之意。随波逐流:比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走。此处指迁徙动物对驻地有自己的“坚守和执着”,不是什么环境都可以作为驻地,故选择“随遇而安”。宵衣旰食:形容为处理国事而

8、辛勤地工作。全力以赴:把全部力量都投入进去。此处对象是科学家,选择“全力以赴”。引人入胜:现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。娓娓动听:形容善于讲话,使人喜欢听。此处修饰的对象是故事,应选择“引人入胜”。由此得出正确答案是B项。2文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向。B它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。C它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向。D它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向。答案B解析本题考查辨析并修改病句的能力。文段画线句有两处语病:(1)句式杂糅

9、,“通过为参照”应改为“以为参照”;(2)搭配不当,“获得”与“方向”不搭配,应改为“辨别方向”。故选B项。3下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)()A迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们B它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感C迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们D上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感答案C解析本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。A项,错误在于“被上一代遗传给它们”的说法,被字句中的动词一般是有处置性的,“遗传”不具处置性,不可用于被动句中。B项,叙述主体“它们”同下文的“它们”重复,有累赘之嫌。D项,错误主要在于叙述主体不吻合,“迁徙的方向感”是应该要强调的重心,故

10、主语最好是这个。由此得出正确答案为C项。2017年全国卷下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)()这是一条经典的旅游路线,既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景,又能让你领略多姿多彩的异国风情。近年来农民收入稳步增长,生活条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。他在学习上坚持博学审问,对待工作更是兢兢业业,经过长时间的努力,终于取得了突出的成就。由于过于相信自己的能力和判断,不肯认真调查研究,他对于群众的意见总是充耳不闻,所以常常受到大家的批评。有的同学过去对语文学习不重视,到了高中才发现既要补欠账,又要学新知识,被弄得左支右绌,狼狈得很。央视中国诗词大会这个温文尔

11、雅的节目走红,引起社会广泛关注,节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。A BC D答案A解析本题考查正确使用词语的能力。巧夺天工:精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。适用对象为人工事物,不能用来形容大自然山水。用错对象。望尘莫及:只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后。句意为“买得起”没有“远远落后”之意。此处望文生义。博学审问:广泛地学习,详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。使用正确。充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。使用正确。左支右绌:指力量不足,应付了这一方面,那一方面又出了问题。使用正确。温文尔雅:态度温和,举止文雅。用来形容人。句中用来形容电视节

12、目,使用对象错误。年份/卷别考点实词虚词成语2019年全国卷2019年全国卷2019年全国卷2018年全国卷2018年全国卷2018年全国卷2017年全国卷2017年全国卷2017年全国卷考纲原文表达应用E正确使用词语(包括熟语)考情观察正确使用词语(包括熟语)包括两个方面:一是正确理解词语(包括熟语)的含义;二是准确运用相关的词语(包括熟语)。即理解词语(包括熟语)在具体语境中的含义,根据语境的要求正确使用词语(包括熟语)的临时意义。熟语的考查以成语为主。从成语试题考查的形式看,可以分为两种题型:a正误辨析型,2013年高考语文课标全国卷是四选一型,2016年、2017年高考语文课标全国卷是

13、六选三型。考生通过分析可以发现所考查的成语数量由四个增加到六个。b.近义成语辨析型。2014年、2015年的高考语文课标全国卷和2018年的高考语文课标全国卷采用的就是这种形式。2018年,所考查的成语数量也有所增加,且成语词义间的区别更加细微,语料也由之前的单个句子变成了语段材料。从整体来看,高考语文成语题的考查难度有所增加。2016年高考把连贯题和正确使用实词、虚词考点结合起来考查,这是新课标全国卷的新题型,而且2019年高考考查了实词,将来很可能考查虚词,在复习时要特别注意。知识必备夯实基础必备一近义实词哀怜爱怜爱恋“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情;“爱怜”指十分疼爱,多用于对子女或晚

14、辈;“爱恋”指热爱而难以分离,多用于男女之间。安闲安适“安闲”重在“闲”心中无所牵挂;“安适”重在“适”舒适,惬意。安置安顿安排“安置”着重在“置”,使工作、生活、物品等有适当的位置,或指对人或物的处置各得其所,又指安置亲属、行李、灾民等;“安顿”着重在于“顿”,妥当安排使有着落;“安排”着重于“排”,分轻重缓急、先后主次,有条不紊地处理事物或安置人员,多指对人事、任务等的处理。按语暗语相同点:二者都与语言有关。不同点:“按语”也写作“案语”,指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证;“暗语”指彼此约定的秘密话。暗淡黯淡二者都指不明朗。不同的是:“暗淡”着重指具体的“暗”,多用于形容光线、色彩等昏黑不明;也可形容没有前途、没有希望。“黯淡”常指抽象的“暗”,用于心情、情绪。翱翔遨游二者都与运动有关,但方式不同。“翱翔”指在空中回旋地飞。“遨游”指漫游、游历。懊悔懊恼“懊悔”重在“悔”后悔,更多的是“责己”;“懊恼”重在“恼”烦恼,更多的是“怨天尤人”。把持操纵“把持”是独占、独揽的意思,往往是公开性的活动;“操纵”是指用不正当的手段支配、控制的意思,多是幕后行为。颁布颁发“颁布”侧重于公布,对象往往是法令、条例

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