社会科学文献检索与利用讲义赵静图书馆信息技术部D知识课件

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1、Information Retrieval of SocialScience Documents,社会科学文献 检索与利用,2020/8/6,2,教师自我介绍,姓名：赵 静 毕业院校：兰州大学图书情报系 工作单位：图书馆信息技术部,导 言,主要介绍文献检索的理论知识，会重点介绍一些实用的方法和技巧。 这门课中的许多知识都要涉及到图书馆，因为图书馆就是高校的文献信息中心。 多媒体授课形式，有关课件可到图书馆主页上下载。 作业要通过记笔记、手工检索实习及上机实习完成。,随着信息化、网络化时代的到来，特别是Internet功能的不断扩充，性能不断提高，信息资源日益丰富，图书馆的存在形式和服务方式正在

2、发生重大的变革。传统的、以印刷媒体为主的图书馆，正在向电子化、网络化图书馆过渡，出现了“虚拟图书馆”和“数字图书馆”等新概念。数字图书馆以网络和高性能计算机为环境，向读者和用户提供比传统图书馆更为广泛、更为先进、更为方便的服务，从根本上改变了人们获取信息、组织信息、使用信息的方法。 为了响应时代的要求，图书馆近几年积极开展了自动化、网络化及数字化建设，开发和引进了一批电子资源，并实现了图书馆内部业务及各项服务的网络化管理。目前，读者不仅可以从网上了解图书馆的馆藏资源、查询自己的借阅情况、自己办理书刊的预约，还能检索图书馆引进的五大数据库，以及浏览图书馆开发的特色数据库、光盘数据库及电子图书等其

3、它数字化资源。目前图书馆所有电子资源均免费提供给全校师生使用，基本满足了学校教学、科研人员的文献信息需求。,时代背景,开设这门课的目的,这是一门工具课，它的原则就是实用，主要介绍社会科学领域各类主要古今工具书及其使用方法，介绍光盘数据库、网络数据库和互联网上的文献信息资源，让学生系统了解和较为熟练地掌握各类印刷型工具书、光盘数据库、网络数据库、电子期刊、电子图书、电子报纸和网络文献信息资源的检索利用方法，提高大学生的信息素养和检索利用文献信息能力。,2020/8/6,7,深化教育改革 全面推进素质教育 智育工作要转变教育观念，改革人才培养模式。积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思考核创新

4、意识，切实提高教学质量。要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及团结协作和社会活动能力。,开设此课的意义,2020/8/6,8,主 要 章 节,第一章 社会科学文献信息检索概述 第二章 社科文献信息检索 第三章 检索工具的排检方法 第四章 社科文献信息检索工具：工具书 第五章 工具书的综合运用 第六章 计算机信息检索,2020/8/6,9,其他内容:,1、图书馆的信息资源 2、中国学术期刊全文镜像库 3、施普林格全文电子期刊 4、因特网的检索 5、信息检索途径、技术 6、有

5、关中国国家图书馆等的影片,2020/8/6,10,第一章 社会科学文献信息检索概述,第一节 文献信息检索与利用的概念 第二节 社会科学文献的类型 第三节 社会科学文献的特点 返回,2020/8/6,11,章1节1文献信息检索与利用的概念,一、什么是文献检索？ 二、开设此课的目的和意义 三、基本概念： 社会科学、信息、文献、知识 四、当代社会科学研究的特点和发展趋势 返回,2020/8/6,12,什么是 ?,从众多的文献中查找出符合特定需要的文献，或某一问题的答案（数据、事实经过或结论等），这样一个查找过程通常被称为文献检索。文献检索包括文献的存贮和检索。 返回,2020/8/6,13,作为检索

6、对象的信息是什么？,它有不同的形式，有的以文献的形式出现（如文摘、题录、全文）称文献检索，是最典型的文献检索。文献检索的结果可以是与某一课题有关的文献本身，也可以是某一论文、书刊的出处和馆藏地址。 有的则以数据或事实的形式出现，称数据检索，它的的结果是要检索出包含在文献中的具体信息（内容）。,2020/8/6,14,举例：,1、文献检索：某用户需要现代企业制度建设方面的资料。 2、数据或事实检索： 一用户的研究课题的题目：“教育与经济和社会发展”，主题是论证教育对经济和社会发展的影响，那么解放以后教育和经济社会发展关系是否协调，改革开放以后如何？这些都需,要资料来说明，可以从投入、规模、比例等

7、方面进行比较，也可以进行中外、上下2000年、和东南亚国家进行比较，这种比较所需要的就是十分具体的数据。 、某用户询问：1983年我国全民所有制独立核算工业企业的固定资产原值各是多少亿元？ 返回,2020/8/6,16,人类社会各时期富有的象征,原始社会占有更多的生活资料 奴隶社会占有更多的奴隶 封建社会占有更多的土地 资本主义社会占有更多的生产资料 当今社会占有更多的信息,2020/8/6,17,授人以鱼,不如授人以渔,If you give a man a fish, He will have a single meal. If you teach him how to fish, He

8、will eat all his life. Give me a fish and I will eat today . Teach me to fish and I will eat for a lifetime . 返回,2020/8/6,18,概念解释： 社会科学、信息、文献、知识,社会科学：以研究人的活动（人类物质活动和精神活动）为核心的社会现象的科学，它的研究对象主要是：人类活动、人际关系、由人类活动和人际关系所形成的社会现象。 信息：是物质的一种基本属性。它是自然和人类社会中一切事物自身运动状态与方式，是事物的内在联系和含义的表征。 返回,2020/8/6,19,知识：是人类实践经

9、验的总结，是人的主观世界对客观世界的如实反映和概括，是认识的结果。知识是信息的一部分，是由信息提炼，转化而成的是经过人类认识，挑选，系统和深化了的信息。 文献：记录有知识的一切载体。 返回,2020/8/6,20,信 息,知 识,文 献,三者的关系：,2020/8/6,21,社会科学当代研究的特点和发展趋势,综合性 定量化 应用性 返回,2020/8/6,22,章1节2 社科文献的类型,（文献的分类） 一、根据文献载体形式划分 1.手写文献 2.印刷型文献 3.缩微型文献 4.视听型文献 5.机读型文献(电子文献) 返回,2020/8/6,23,1.正规文献： (1)图书 (2)期刊 (3)报

10、纸 2.非正规文献(也称灰色文献)： (1)会议资料 (2)学位论文 (3)内部刊物 (4)档案文献 (5)政府出版物 返回,二、根据文献编辑出版的特征和 _范围划分,2020/8/6,24,1.正规文献：通常指正式的、公开出版发行的文献。,(1)图书：形式特征是完整固定，有封面、书名页、目次、正文及版权页，并都装订成册。内容特征是主题突出、论述完整、内容成熟。出版周期较长，一般不反映最新的知识信息。 (2)期刊：又称杂志，是指具有一个稳定的总名，有一定的卷期或年月标志，定期或不定期连续出版的文献形式。主要特点是出版迅速、内容新颖广泛、系统连贯。,核心期刊：指那些社科信息密度大，具有代表性和权

11、威性，使用寿命长，反映学科发展最新动向和社会科学研究的最新成果，受到专业读者重视的期刊。核心期刊是一种重要的社会科学文献信息源。 例如：中国核心期刊指南、中文核心期刊要目 (3)报纸：也是一种连续出版物，出版周期短，时效性最强；形式简单，一般以单张出版；内容包罗万象，汇天下之精华，具有广泛的使用价值。,2.非正规文献：也称灰色文献，专指非公开发表，通过正规渠道无法获得，有重要参考价值的文献。,(1)会议资料：指在国内外各种学术会议上交流的论文。 (2)学位论文：即高等学校、研究机构的学生为取得某种学位而撰写的论文。 (3)内部刊物：指政府机关、高等院校、研究机构、出版发行等单位非公开出版的刊物

12、。 (4)档案文献：指国家机构、社会组织以及个人在从事各项实践活动中直接形成的具有保存使用价值，经过立档归档，集中保管起来的各种文件。 (5)政府出版物：指各国政府及其所属部门发表的文件。,2020/8/6,27,三、根据文献的加工程度划分,1.一次文献 2.二次文献 3.三次文献,2020/8/6,28,指以科学研究、工作实践中的新成果、新知识和经验总结为依据而创作产生的文献。这是最基本的文献信息源。 主要包括学术专著、报刊论文、文学作品、科研报告等。 返回,1.一次文献:,2020/8/6,29,2.二次文献：,指根据实际需要，按照一定的科学方法，将特定范围的分散的一次文献进行加工整理而形

13、成的文献。它能较为全面系统地反映某学科某专业的线索，是检索一次文献的工具。 主要包括书目、索引、文摘、图书馆目录等。 返回,2020/8/6,30,3.三次文献：,指通过二次文献提供的线索，选用一次文献内容，进行分析综合后而编写的文献。 包括综述研究和参考工具两类。综述研究类如专题述评、动态综述、进展报告等；参考工具类有百科全书、年鉴、手册等。 三次文献的特点在于高度浓缩和深度加工，是知识在更高层次上的网络化和综合化。 返回,2020/8/6,31,章1节3 社会科学文献的特点,1、有一定的政治倾向性 2、文献类型以专著和论文为主 3、有地区的或民族的特点 4、积累性、继承性强，具有较长的效用

14、性 5、面广量大, 相互交叉 返回,2020/8/6,32,第二章 社科文献信息检索,第一节 文献信息检索的意义和作用 第二节 文献信息检索语言 一、分类检索语言 1、古代分类法 2、现代分类法 二、主题检索语言 三、分类主题一体化检索语言 返回,2020/8/6,33,章2节1 社科文献检索的意义和作用,1、文献信息检索是获取知识和捷径 2、文献信息检索是科学研究的向导 3、文献信息检索是终身教育的基础 返回,2020/8/6,34,章2节2检索语言,什么是检索语言？ 检索语言是根据文献信息检索的需要创造出来的一种人工语言。人工语言也称受控语言。是依据一定的规则对自然语言进行事先规范，将其编

15、制成表，以供文献标引和检索时使用的语言。,检索语言是应文献信息组织和检索的需要而产生、发展和创新的。 检索语言可分为分类检索语言、主题检索语言和代码检索语言三种。 在社科文献信息检索系统中，常用的是分类检索语言和主题检索语言。功能上各有优势，也各有不足。 为了发挥它们各自的优势，扬长避短，以满足不同的检索需要，人们将分类语言和主题语言加以结合，从而形成一种新型的检索语言，即分类主题一体化检索语言。 随着计算机检索技术的发展，直接来自文献本身、未经规范化处理的自然语言以其标引检索简便快捷又受到人们的广泛关注。分类主题一体化语言和自然语言代表了未来检索 语言的发展方向。,2020/8/6,36,分

16、类：按事物性质将客观事物加以区别，并按逻辑顺序将其排列，用以区别事物、认识事物的一种方法。 文献分类：以文献为对象的分类。 我国的分类法：建立在学科分类体系上，属于体系分类法。它是将全部文献按其性质分为几个主要大类，把相同的文献集中在一起，相近的文献连接在一起，并将它们按由一般到具体的逻辑顺序加以排列，从而组成一个系统。换句话说，先将文献归入某一大类，然后按第二级类目、第三级类目、第四级类目.层层划分下去，直至划分到能准确反映文献内容的那一级类目为止。,2020/8/6,37,文献分类的依据：是“图书分类表”，根据文献各级类目之间的逻辑关系（如从属关系、并列关系、相关关系、交叉关系等）编排而成的一个逐级展开的排列表，并用标记符号（分类号）代表各级类目的前后次序，从而使文献的学科知识、内容特征和形式特征得到充分地揭示。 分类法的主要特点：可以概括为按学科、专业集中文献；按学科体系进行系统排列；以分类号标示文献主题概念；用等级结构、逻辑关系显示文献主题概念之