《高考地理二轮复习第三篇高考黄金模板类型二原因分析型课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考地理二轮复习第三篇高考黄金模板类型二原因分析型课件（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、类型二原因分析型一一图国图图一一一地理事物间的因果联系能检测考生的思维过程,因而成为地理综合题的常见设问和考查形式。命题形式上,常常以区域图为信息的载体,就区域内典型地理现象或地理事物进行设问,通常的设闰形式有“试分析XX地理现象的(自然或社会)原因“分析XX地理事物的成因“等。一一园国国圆一一一回答原因类设问时,一般要从自然原因和人为原因两大方面进行。自然原因可以从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、资源等角度考虑,但不必面面俱到,只要突出最主要的方面即可.例如长江中游地区易发生洪涝灾害的自然原因:从地形上看,该地地势低平,排水不畅;从气候上看,该地位于亚热带季风气候区,
2、降水丰富且集中;从水文上看,该地河道弯曲,水流速度慢,不利于排水。人为原因一般要从历史条件、人口、城市、工业、农业、交通、市场、政策、科技等方面进行分析:同样,答题时突出对地理事象的最主要影响方面即可.例如长江中游易发生洪涝灾害的人为原因:流域上游地区破坏植被,导致水士流失加剧,河床淤塞严重;围湖造田,导致湖泊对洪水的调薄作用减弱。一一国固国国一一一地理事象影响因素太阳辐射量纬度(同一纬度益长和正午太阳高度相等),天气和气候状况,地势高低和坡向(阴坡、阳坡)等湿线走向东西走向(与纬线平行):太阳辐射由低纬向高纬递减(纬度因素);与海岸线平行;海陆热力性质差异或洋流的影响;等温线闭合,若数值中高
3、周低为盆地,反之则为山地或高原剪一气温年变化纬度(不同纬度太阳高度和盎夜长短的季节变化),下垫面(地形、洋流和海陆分布),大气环流(如风向变化)气渥日变化树地区春夜湿差大的原因可能有:受反气旋控制,天气睦朗,云量少;地处内陆,热容量小,变温快_海陆位置(内陆干旱少雨);大气环流(受低气压带、夏季风控制,降水较多);天气系统(锋面、气旋控制多雨,反气旋控制少雨);地形(迎风坡降水多);洋流(暖L流增温增湿);植被和水文状况(植被覆盖率高的地区及湖泊、水库周围,空气湿度大);人类活动(城市雨岛效应)盐场地势平坦的泥质海滩气渥高;风力大;睦天多渔场分布海水深度(大陆架海域,海水浅,阳光充足);寒暖流
4、一交汇或冷海水上泛;入海河流带来营养盐类山地垂直|一是山地所处的纬度,二是山地的海拔。另外,同一带谱带谱的高度还应考虑是阳坡证是阴坡雪线高度一是0C等湿线的海拔,二是降水量的多少人口迁移自然因素(气候、水源、土壤、矿产等),经济因素(经济因素是主要的、经常起作用的因素),国家政策,交通通信的发展,政治中心的改变,战争。此外迦有文化教育,家庭、婚姻,宗教、文化差异,环境等因素城市功能分区历史因素(城市早期的利用方式会对以后的功能分区产生深远的影响)、经济因素(主要因素)、收入的高低、政策因素区域环境、灾害问题自然原因(地形、地势、地质、气候、水文等),人为原因(对自然环境的破坏),社会经济原因(
5、经济发展水平、人口分布状况)_生态问题成因自然原因:地形因素(地形类型、地势起伏状况):气候因素(热量条件、降水条件、风力、风向等);土壤因素(士壤组成、肥力、质地)植被因素(疏密状况、季节变化等);河流因素(流量大小、侵蚀强度或沉积强度等)人文原因:包括当地农业结构、居民能源消费结构、生产技术、政策导向等水资源短自然原因:淌水总量有限,季节变化大;人口和水资源分布不均人为原因:人口增加,工农业发展,需水量增多,用水量大增;人类对水体的污染和浪费严重,造成水质性缺水;植被破坏严重,陆地蓉水能力降低_洪涝灾害发生的成自然原因:降水持续时间长,降水集中;夏季风的强弱变化(剪高强:南旱北涝:副高弱:南涝北早);合风的影响;缺少天然的入海河道(淮海):地势低洼(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、树枝状水系);河道弯曲(荆江河段)等。人为原因,乱砍滥伐,造成水土流失加剧,河床抬升;围湖造田;不合理水利工程建设土壤次生盐碱化自然原因:频繁的旱涝:气候变化(黄淮海平原):地势低洼。人为原因,不合理的灌溉一一园图国园一一一【例2】“阅读图文材料,完成下列问题。多年冻土分为上下两层,上层为夏季融化、冬季冻结的活动层,下层为多年冻结层。我国的多年冻土主要分布于东北高纬地区和青藏高原高海拔地区.东北高纬地区多年冻土南界的年平均气湿在一1一1C,青藏高原多年冻土下界的年平均气渥约一8一刹许。
