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1、南通参观学习心得体会南通参观学习心得体会南通参观学习心得体会参观学校心得体会参观江苏、上海五所学校心得体会xx年12月19日至26日，我们有幸到江苏省金陵中学、扬州教育学院附属中学、洋思中学、南通中学，上海建青实验学校参观学习，收获很多。每走进一所校园，无论是古色古香的校园或现代派的校园，都十分干净而整洁。随处张贴的励志的语言，温馨的提示，让我们不断得到思想的警示，行为的指导。同样的起点，这些孩子却能创造出这一优美的校园景色，让我们惊讶同时也反思自己。每个学校尽管各自教育理念的不同，她们都有自己的特色和愿景，但共同目的是谋求学校长远发展和做好学生思想品德教育，通过培养学生良好的行为习惯，最终形
2、成良好性格和良好命运。南京金陵中学拥有一支优秀的教师队伍，目前在校专职教师160名，教职工236人，其中特级教师7名，学科带头人12名，优秀青年教师34名，高级教师94名。许多著名高校教师和高级科研机构的院士在校担任兼职教师。金陵中学崇尚严谨、务实、民主、创新的教风，教师敬业爱生，不仅本学科业务精良，而且广泛具有心理学、教育学、计算机、英语口语等多方面的知识技能。一批学者型、专家型的教师已经构成师资的核心力量。评价教师的标准是：“学生喜欢的教师就是优秀教师。”教师培训方式是：教师培训教师，利用暑假、寒假进行，并且有考核方案。为培养学生的创造力，学校增设了研究性学习课程，鼓励学生自己去探索、发现
3、和创造。同时学校的管乐团、民乐团等各艺术团体和摄影、书法、素描等各兴趣小组也为学生展示才华提供了舞台扬州教育学院附属中学，十分注重师资队伍建设，积极推行竞争上岗、班科双选、优胜劣汰的用人机制，大力实行捆绑考核、多劳多得、优劳优酬评价分配机制，增强了教师的岗位责任意识、整体合作意识。学校出现了许多整体教学能力强、教学效果显著的教研组、备课组；学校注重规范，用故事丰富制度的内涵，用角度改变行为的态度，用视野增强行动的自觉，制定了55条班规，日常教育注重“故事引领，文化润泽”，“不经意间的美德（学生关灯）”，“不缺少美，而缺少发现美的眼睛”，“德育的核心之处是善良”，“推行问题发现解决教学法，实践教
4、学精致管理”，“课堂是给学生提供表演、表达、表现的机会”，“最好的学习就是讲给学生听”，“成功人士讲职业成长经历、个人经历”，最有特色的还是后勤管理，xx年报告厅的椅子无一个损坏，责任无法逃避，让学生明白：谁把平凡的事情做的伟大，谁就重要。他们的工作原则是：常规工作活动化，活动开展主题化，主题设计系列化，系列的整合品牌化，品牌打造特色化。洋思中学：科学、严格的管理是提高教学质量的保证。洋思中学对学校的管理总的来说就是一个“包”字，校长包全校工作，副校长主任包各个年级，班主任包一个班，科任老师包这门学科，所有教职员工都在严格的岗位责任制下进行教育教学活动，从校长到老师，每个人都天天找问题，解决问
5、题，不回避问题，无论有事无事，教师都在教学楼去解决问题。洋思中学对学生的管理，可以说是军事化、企业化的，学生进出教室去活动，洋思中学对学生的管理，可以说是军事化、企业化的，学生进出教室去活动，来去都由老师带队，做到一切行动听指挥，使学生养成良好的行为习惯，每个学生都为完成既定目标去奋力拼搏，每时每刻都不敢有丝毫懈怠，学习时间也抓得很紧，每天7节课，第八节自习或活动，晚上上三节自习，使学生真正做到了“堂堂清”“天天清”“周周清”“月月清”，学生进入洋思不分快慢班，好学生与差学生分散到各班，好差生同桌，便于“兵教兵”，对差生加强辅导，并定时验收，检查，使差生迅速转化。南通中学的校训是“诚恒”，该校
6、注重教师队伍的建设。要求教师自己制定三年发展规划书，校长说：教师不是管理，而是培养。教师除绩效工资外，其他福利和待遇一律取消，年终发绩效，但是教师没有流失；他还说；教师如果在学校监督下工作，学校没有发展，相信教师的责任心、自觉性、创造性劳动。学生的教育和管理：让学生自我管理，有学生社团、有学生自我规划、习惯养成标准（厕所打扫）。他们相信素质教育搞好了升学率是不存在问题的。上海的建青实验学校是个xx年一贯制学校，学校除校长外全部都是合同制，没有铁饭碗，优胜劣汰，成绩平平就意味着没工作可干了，要下岗的。考核十分严格，对教师要求特别高，一年一聘任。对一年来评出的优秀教师奖励4000元，合格教师奖励x
7、x元。办学终止是“提高学生在校园学习的幸福指数”。感悟之一：做好常规就是奇迹我们参观的几所学校严格按照国家规定的课程标准开课，副科开齐开足，没有延长教学时间，没有额外的补课，没有疲惫不堪的师生。感悟之二：打造一流教师队伍，发挥团队作用一流的教育必须有一流的教师来支撑，名校教学的奇迹，与其不断加强教师队伍的建设并拥有一支一流的教师队伍是分不开的。有人说，要办好一所学校提高教学质量关键在于人力资源。教师是学校的第一资源，针对学校师资弱的情况，学校支持教师走出去、拜师学艺，请进来、名师指导。目前这些中学已经拥有了一大批颇具影响的名师。他们备课集中体现了集体智慧的结晶，闪烁着团队精神的光芒。感悟之三：
8、把平凡事情做到极致实地参观考察期间，所到学校环境宜人，窗明几净，文化氛围浓郁。地面无纸屑，墙壁无污迹，校园小景富有情趣，文化底蕴丰厚，学校秩序井然。感悟之四：好校长是学校之魂好校长要有改革意识，要有风险意识。校长要勤于思考，善于思考，面对学校的现状要进行理性的科学分析，要经常学习洗脑，用崭新的理念指导工作，要有超前的意识，要有开拓精神。纵观历史上的改革家，都是无所畏惧的，尽管他们触动了一部分甚至是一大部分的保守者、当权者的根本利益，然而他们却站在一个更高的层面，为着一个更广大的利益的好校长要有敬业精神。现在社会，注重效益，人们大多关注自己的劳动报酬，这也是无可厚非的。但是真正的劳动者是不过分追
9、求物质报酬的，他们看重的是自己的工作，在工作中寻找人生的乐趣，在劳动中实现人生的价值。作为一名校长，首先要有吃苦耐劳的坚强意志，要有爱岗敬业的奉献精神，要有至高无上的思想境界，这是做好校长的基本素质。总之，江苏、上海之行，时间虽短，所见所闻所感颇丰。纵观这些名校的发展史，几度风雨几度春秋，坎坷而曲折，各种滋味，酸甜苦辣，只有局内人知晓。作为一名普通的校长，深感肩上担子的分量重大，在以后的工作中我要加强学习解放思想，更新教育理念，狠抓常规管理，在细微末节上下功夫，用自己的人格魅力和敬业精神，感染和带动同事们努力工作，把学校打造成名副其实的课改特色学校。参观学校心得体会张建浩陈雷xx年12月初我校
10、综合组外出考察学习，我有幸跟随，这次我们考察学习的目的地是西安，学校确定为西安市临潼区聋哑学校。在此次观摩学习中，西安市临潼区聋哑学校校长为我们介绍了该校的办学思想，教学理念，教学管理学科建设等学校的基本状况，并带领我们参观了学校的校园建设，每到一处大家都细心的听取介绍，并加以记录。随后，我们还参观了作为该校品牌的职业教育，该校的职业教育的建设也有着雄厚的基础，令我们大开眼界，受益匪浅。临潼区聋哑学校成立于xx年，是一所直属于区教育局的九年制义务教育特殊教育学校。现有教师32名，中级职称19名，大专学历占95%以上，在校学生58名，教学班9个（含启智班、语训班）。学校位处桃苑小区北区商业路西1
11、00米。学校主要招收临潼区的适龄听力语言残疾儿童就读，同时接收毗邻的闫良、高陵、蓝田等地聋儿借读。学校占地8500平方米，其中建筑面积2590平方米。有教学楼、宿办楼、学生餐厅、食堂等各一座，新的启智语训综合楼正在筹建之中。办学以来，学校坚持“育残成才”的办学理念，以“办出特色、学有所长“为目标，按部颁标准开齐开足了包括信息技术教育在内的聋哑学校所有课程，同时开设了美术、书法、英语、舞蹈等兴趣课和缝纫裁剪、编织、修理、计算机应用等职业技能课。学校设有语训部，主要任务是对四-六周岁听力残疾儿童进行语言康复训练。学校各类部室基本齐全，现设有律动室、美术室、劳技室、阅览室、图书室、仪器室、体育器械室
12、、保育保健室、多媒体教室和计算机教室，教学设施齐全。学校学生全部食宿在校，安排有专门的生活教师负责学生的课余生活和饮食起居。学校实行双周制。从xx年起，全体学生均享受“两免一补”政策，家庭特别困难的学生还将享受到其它社会资助。我校受到上级各级领导和社会各界的大力支持和关爱。xx年，学校被省教育厅评为“德育教育先进单位”，xx年，学校被市政府评为“特殊教育先进单位”，xx年，学校被评为“收费示范单位”。我校同时是西安科技大学、西安工程大学、西安导游培训学院等高校的“爱心基地”。xx年，该校被临潼区纪检委设为六大廉政教育基地“爱心教育基地”。xx年，学校荣获特殊教育教学质量管理奖。xx年，学校荣获
13、临潼区教育系统特殊教育管理奖，xx年，荣获区教育系统庆三八文艺表演二等奖。我们去的时候，刚好有个班正在上体育课，同学们在运动中玩，笑的很开心，这个跟着老师的节奏运动，训练了学生的反应力，再让学生自己判断谁被淘汰了。同学们参与率很高，玩的很快乐，让我也想把这个游戏跟我的学生们一起分享。在这样的环境中学习，孩子们都是快乐的，充实的。我们就应该给孩子们营造这种温馨，愉快的氛围，让他们快乐成长，快乐收获。这次参观学习的时间虽短，但参观过的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象。给了我一次先进理念的教育。也使我深深体会到盲聋学校就应该结合学生实际，搞好特色教育。其实职业教育
14、对盲聋学生非常重要，我认为职业教育是他们今后发展的实际之路。我们不能光停留在口头上而不体现在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。学校应用实际行动为学生办实事。第二篇、参观学习心得体会范文南通参观学习心得体会外出参观学习心得体会范文xx年xx月xx日到xx日，林甸县教育局组织全县中小学校长、教导主任到长春市东北师范大学和东北师范大学附中、附小等地进行考察学习，前往长春学习前夕，林甸县教育局组织召开了考察学习动员大会。会上，局领导对考察学习作了严格要求，进修校对本次活动作了周密部署。在这次活动中我受益匪浅，感触很多：一、我的收获1、领导的讲话为今后的学校管理工作指明方向。市教育局、县教
15、育局等领导的讲话，从客观存在的思维角度分析了我县小学教育教学管理及教师专业成长存在的突出问题，深入浅出地阐明事理，严肃认真地作了要求，为所有学校管理者注入一剂强兴剂。我想，查找并整改阻碍学校发展现实存在的问题已经刻不容缓。2、学习东北师大教师的敬业精神。敬业作为中国传统道德规范之一，是教师必须具有的优良品质，敬业精神和品质，对于教师是至关重要的，在教育工作中要“敬事而信”和“敬业乐群”。在东北师大学习时，深入拜见教师日常工作记载资料，每一事每一字都体现出两校教师严谨的工作作风的崇高的敬业精神。3、学习东北师大先进的校园文化。校园文化建设是学校育人工作的重要一环，走在东北师大及附属学校的校园中，
16、看到豪华的高楼林立，但感触到的是一种井然的秩序感，一种催人的节奏感。他们的校园文化并不复杂，却别具匠心，文化走廊里列出影响中国发展的历史人物、中国历史朝代进程表及中国当代经济、军事、等方面的成就，让学生们感触悠久、灿烂的中华文明，这些展示无疑激发学生强烈的爱国热情。教学楼的宣传画，以“爱我学校”为主题，将长春及东北师大的特色图文并茂地展现于学生眼前，每一个细节都彰显着他们独特的视角。4、学习东北师大及附属学校先进的管理理念在考察学习时，不仅亲眼目睹他们的管理成效，还听取了多位校长的工作经验介绍。学校能否在良性轨道上运行和不断发展，取决于学校领导层的管理理念是否更新、决策是否睿智、执行是否有力。从各方面看，校领导的管理工作是实事求是、锐意进取的，用自身的工作践行着科学发展的理念。5、学习东北师大及附属学校的高效的自主学习。新课程理念告诉我们，在学习活动中必须自主、合作、探究、体验，这一点在两所小学的工作记载中体现得十分到位。他们的理念都十分先进，他们在自主学
