《八年级语文下册第二单元3细菌的启示课件（新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册第二单元3细菌的启示课件（新版）北师大版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课内导徊司1.下列注音.字形有误的一项是(A.摄取(sh8)发酶(jiao)奶酯2o)当之无惑CKui)B.繁衍(ySn)咀嚼jito宿主s5D)一以惯之Cguan)C.恶心(免痒(yi)一小撮Ccu5)“不卑不亢(kang)D.疹挝CIuGn)执著(zhu6)青震素Cmbi)不可思议Cyi)2.下列加点成语侍用有误的一项是(A.“8.12“天津爆炸事故发生没儿天,公安部副部长杨焕宁就接任调查组组长,真是名副其实。B不计其数的非洲难民纷纷涌向欧洲发达国家。C.海南省依托得天独厚的自然优势,大力发展旅游事业。D,这些文雅的中国留学生,处处表现出不卑不亢的态度,令美国学生肃然起敬。3.下列句子没有
2、语病的一项是()A可以诫地球上的生命史一半是细菌。B植物是生产者,它们承担了将太阳能转化为生物能的任务。C食品添加剂的使用标准,包括食品用加工助剂.胺姆糠基础剂和食品用香料等2314个品种。D,通过了解细菌发现的过程和巴斯德的实验,使学生们培养严谨的科学态度和热爱科学.关心科学发展的情感。4.下列句中加点词语能否去掉?请说明理由。00)人类只是想要尽可能地消灭家中的和体内的有害的细菌。(2)寄生显然是生物世界中重要的生存策略之一。5.整体感知。本文题目为“细菌的启示“,到底启示了什么?阅读“在多细胞这儿.那就是寄生的策略“一段后答题。6.本段的中心话题是什么?作者是围绕哪些方面来加以说明的?心
3、.文中提到恐龙这种生物,有什么作用?5.本段主要运用了哨两种说明方法?请各举一例。.从本段中,你得到了怎样的肢示?10.树班以“无处不在的细菌“为主题开展综合性学习活动,下面是活动中的一些问题,请你参与解决。(1)为湮染活动的氛围,请你拟写一则宣传标语。2)活动中,同学们以*细菌利弊谈“为辩题展开辩论。你支持晨一种观点?请说出你的理由。(3)活动结李后,树位同学谈起侵华日军,他们在中国东北建立了731细菌部队,大量生产鼠疫、霍乱伤踹.炭疽等传染病菌,并用活人做细胞实验,给中国人民带来深重灾难。了解到这些,你有何感想?11.阅读下面两则材料,回答问题。材料一专家指出,非典.禽流感病毒一直隐性地存
4、在动物身上,由于人类乱捕乱杀,破坏了自然平衡,这些疾病才传到人类身上,这是自然界对人类的惩番。所以,人类的发展应该与自然相造应,与社会相协调。材料二禽流惰疫情的发生,使家禽养殖业出现了姘缩,也导致了禽流感痛茵的需求量大增。禽流感出现以后,人们对它进行了研究,发现它是由A型洪感病毒引起的,并研制出了禽洪国内的两家上市公司中牧股份、金宇集团就全力以赴研制出疙范,企业得到了发展。(1)用所学的知识,说明如何避免材料一中闰题带来的危害。(2)材料二说明的中心意思是什么细菌的大茨馆高士其D布伦费尔先生,美国的一位先进的细菌学家,正在约翰,霍布金斯大学医学院实验宝里,穿着白衣,坐在黑漆圆凳子上,俯着头细看显微镜下的栋种大肠杆菌,忽然听见我讲到“饱自己的肚皮“一句,不禁失声大笑,没有转过头来,接着就说,带有一半不承认我的话的口气:“饱谁的肚皮呀?恐怕不仅饱人类自己的肚皮吧?你就不想想人类的肚二里还有长期的食客,短期的食客,来来往往临时的食客呀。一个个两条腹走来走去的动物,还是细菌的游行大荷馆呀“不仅人类的肚皮是菌的菜馆,狮虎熊象,牛羊狗鼠,燕雁鸦雕,龟蛇鱼,蛤蚱蜗螺,蜂虾蚝蝎,乃于蜒蚜蛔虫,举凡一切有
