第2章平面设计的相关知识教学案例

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1、,主讲教师：,第2章 平面设计的相关知识,本章简介 在这一章我们将会对平面设计的概念、特征等相关知识做一个系统的讲解，通过这些理论知识的学习，将会为我们以后的平面设计打下坚实的基础，同时将会对我们的实践操作起到一个宏观的指导作用。,第2章 平面设计的相关知识,平面设计理论知识,平面设计元素创意技法,平面设计创意表现技法,印刷常识,1.平面设计的概念 设计是有目的的策划，平面设计是这些策划将要采取的形式之一。在平面设计中需要用视觉元素来传播设计师的设想和计划，用文字和图形将信息传达给观众，让观众通过这些视觉元素来了解设计师的设想和计划。 2.平面设计的特征 设计是科技与艺术的结合，是商业社会的产

2、物，在商业社会中需要艺术设计与创作理想的平衡，需要客观与克制。 设计与美术不同，因为设计即要符合审美性又要具有实用性，总之设计是一门替人设想、以人为本的艺术。 设计没有完整的概念，需要精益求精，不断完善，需要挑战自我。设计的关键在于发现，只有不断通过深入感受和体验才能设计出令人满意的作品。,2.1.1 平面设计的概念与特征,2.1.2 平面设计之路,设计的学习之路有很多种，这是由设计的多元化知识结构决定的，但是不管您以前是从事何种行业，在进入设计领域之后，您以前的阅历都将影响您，而设计多元化的知识结构必将要求设计师具有多元化的知识及信息获取方式。 第1步：从点、线、面的认识开始，学习掌握平面构

3、成、色彩构成、立体构成和透视学等基础知识。 第2步：学会设计草图，这个步骤很重要，因为绘画是平面设计的基础。 第3步：学习传统课程，如陶艺、版画、水彩、油画、摄影、书法、国画和黑白画等，这些课程将在不同层次上加强您设计的动手能力、表现能力和审美能力，而最关键的是让您明白什么是艺术。 第4步：知道自己要设计什么，作为一名优秀的设计师，您必须了解周围的环境，了解何种设计元素最吸引人们的眼球。 第5步：辨别设计的好坏，当您能设计出一定层次的作品时，您必须知道这幅作品的优劣在何处，这是迈向成熟设计师的必经之路，也是一个经验积累的过程。,2.1.3 平面设计的基本构图方式,概念元素：所谓概念元素是就是不

4、存在的元素，但在人们的意识中又能感觉到的东西。概念元素包括点、线、面。 视觉元素：视觉元素是传达设计信息的重要组成部分，包括图形的大小、形状和色彩等。 关系元素：画面中元素的组织和排列是靠关系元素来决定的。关系元素包括方向、位置、空间和重心等。 实用元素：实用元素是指设计所表达的含义、内容、设计目的及功能。,2.1.4 平面设计的流程,平面设计的流程主要分为以下6个步骤： 第1步：双方进行意向沟通。 第2步：确认制作。 第3步：方案设计。 第4步：制作完稿。 第5步：交货验收。 第6步：客服跟踪。,2.2 平面设计元素创意技法,用色创意,文字创意设计常用技法,文字的组合,常用版式结构,本节内容

5、,2.2.1 用色创意,很难想象如果在一个没有色彩世界里，将会是什么样子？在平面设计中，色彩的重要性更是不言而喻，色彩不仅能焕发出人们的情感，而且可以描述人们的思想，因此在平面设计里，有见地地、适当地使用色彩是很受关注的。主要有以下6种。 1.强烈 2. 丰富 3. 浪漫 4.奔放 5.土性 6.友善,2.2.2 文字创意设计常用技法,随着计算机的不断普及，文字设计已经由计算机来完成（创意仍是靠人脑来完成），下面就将讲解在文字设计中需要注意的几点问题。 1.文字的可读性 2.赋予文字个性 3.在视觉上体现美感 4.要富于创造性,2.2.3 文字的组合,文字设计的成功与否，不仅在于字体本身的形状

6、，同时要注意文字排列的是否得当。如果一幅作品中的文字排列不当，不仅会影响作品本身的美感，而且不利于阅读，这样就不能产生良好的视觉传达效果。,2.2.4 常用版式结构,版式设计是设计艺术的重要组成部分，是视觉传达的重要手段。所谓版式设计，就是在版面上将有限的视觉元素进行有机排列组合，将理性思维个性化表现出来，从而突出作品的风格与艺术特色。 版面结构是指能够让读者清楚、容易地理解作品所传达信息的一种排列方式。最常见的排版类型有以下8种。 1.骨骼型 2.满版型 3.上下分割型 4.左右分割型 5.中轴型 6.曲线型 7.倾斜型 8.对称型,常见版式,2.3 平面设计创意表现技法,本节内容,直接展示

7、法,突出特征法,对比衬托法,合理夸张法,以小见大法,运用联想法,富于幽默法,2.3 平面设计创意表现技法,本节内容,借用比喻法,以情托物法,悬念安排法,选择偶像法,谐趣模仿法,神奇迷幻法,连续系列法,2.3.1 文字的组合,直接展示法是平面设计中最常见的表现手法，它是将产品或主题直接展示在广告版面上，充分运用摄影或绘画等技术来突出主题元素 。,2.3.2 突出特征法,突出特征法也是表现广告主题的重要手法之一。运用这种手法方可强调产品或主题本身与众不同的特征，并且能将这些特征鲜明地表现出来 。,2.3.3 对比衬托法,对比衬托法是对立冲突艺术中最常用的一种表现手法，它将作品中所描绘事物的性质与特

8、点进行鲜明的对比与衬托，从而给消费者带来深刻的视觉印象 。,2.3.4 合理夸张法,合理夸张法是借助想象来对广告作品中所宣传对象的品质或特性的某个方面进行合理夸张，以加深或扩大观众对这些特征的认识 。,2.3.5 以小见大法,在平面设计中经常会对立体形象进行强调、取舍和浓缩，以独特的形象来突出画面的主题元素，这种表现手法就是以小见大法。以小见大法中的“小”是画面中的焦点和视觉中心，同时也是广告创意的浓缩 。,2.3.6 运用联想法,在审美过程中通过丰富的联想，能突破时空的界限，扩大艺术形象的容量，加深画面的意境，从而使审美对象与审美心理融为一体，在产生联想的过程中引发美感共鸣 。,2.3.7

9、富于幽默法,幽默法是指在广告作品中巧妙地再现喜剧性特征，抓住生活中的局部性现象，运用饶有风趣的情节，巧妙的安排，将某种需要肯定的事物无限延伸到漫画的程度，形成一种充满情趣，引人发笑而又耐人寻味的幽默意境 。,2.3.8 借用比喻法,比喻法是指在设计过程中选择两个互不相干，而在某些方面又有些相似的事物，以此物来比喻事物与主题没有直接的关系，但是在某一点上与主题的某些特征又有相似之处 。,2.3.9 以情托物法,艺术有传达感情的特征，“感人心者，莫先于情”，这句话已表明了感情因素在艺术创造中的作用，在表现手法上侧重选择具有感情倾向的内容，以美好的情感来烘托主题，发挥出艺术感染力，这就是现代广告设计

10、的经常遇到的以情托物法 。,2.3.10 悬念安排法,悬念安排法是在表现手法上故弄玄虚，布下疑阵，使人对广告画面咋看都不解题意，从而造成一种猜疑和紧张的心理状态，以产生夸张的效果，触发消费者的好奇心和购买欲望 。,2.3.11 选择偶像法,选择偶像法是抓住人们对名人偶像仰慕的心理，选择观众心目中崇拜的偶像来配合产品信息传达给观众。由于名人偶像有很强的心理感召力，故借助名人偶像的陪衬来提高产品的印象程度与销售地位 。,2.3.12 谐趣模仿法,谐趣模仿法是一种创意引喻手法，别有意味地采用以新换旧的借名方式，将大众所熟悉的名画等艺术品和社会名流等作为谐趣的对像，然后经过巧妙的整形让对象产生谐趣感，

11、给消费者一种崭新奇特的视觉印象和轻松愉快的趣味 。,2.3.13 神奇迷幻法,神奇迷幻法是运用畸形的夸张，以无限丰富的想象构织出神话与童话般的画面，在一种奇幻的情景中再现现实生活的某种距离 。,2.3.14 连续系列法,连续系列法是通过画面和文字来传达清晰、突出、有力的广告信息，广告画面本身有生动的直观形象，通过多次画面的重复来加深消费者对产品的印象，以获得良好的宣传效果 。,2.4 印刷常识,字符,纸张,本节内容,字符是用来记录和传达语言的书写符号，印刷中用到的字符可分为字种、字体和字号等。 1.字体 在国内印刷行业中，字种主要有汉字、外文字和民族字3种。汉字如宋体、楷体和黑体等；外文字可以

12、根据字的粗细分为白体和黑体，或根据外形分为正体、斜体和花体等；民族字是指少数民族所使用的文字，如蒙古文、藏文、维吾尔文和朝鲜文等，下面主要讲解汉字在印刷中的运用。 2.字号 字号是区分文字大小的一种衡量标准，国际上通用的是点制，在国内则是以号制为主，点制为辅。 3.版面设计与排版规格 排版时应根据印刷版面的要求来设计版面，比如一列书册的印制，制作时需要注意开本的大小，排版的形式（横排或竖排），正文的字体字号，每页的行数，每行的字数，字与字及行与行之间的空隙，页面的栏数和每栏的字数，栏与栏之间的间距，页码及页码的摆放位置，页眉页脚的位置及大小等。,2.4.1 字符,纸张是印前工作人员必须注意的一

13、个重要内容之一，它决定着印刷成品的极大范围。 1.纸张的构成 纸张是由植物纤维加入填料、 胶料、色料等成分加工提炼出来的一种物质材料。 2.纸张的规格 纸张根据印刷用途的不同可以分为平板纸和卷筒纸两种，平板纸适用于一般印刷机，而卷筒纸一般用于高速轮转印刷机。 在印刷行业中，书写及绘图类用纸的原纸尺寸是：卷筒纸宽度分为1575mm、1092mm、880mm、787mm4种；平板纸的原纸尺寸按大小分为8801230mm、8501168mm、8801092mm、7871092mm、787960mm和690960mm等6种。 图书杂志的开本印刷尺寸有3种：8801230mm、9001280mm和10001400mm，由于设备、生产和供应等原因，原7871092mm和8501168mm大小的纸张现在仍可继续使用。,2.4.2 纸张,2.5 本章小结,通过对本章的学习我们对平面设计的概念与特征，平面设计元素的创意技法和创意的表现技法有了一定的了解与认识，最后对简单的的印刷知识进行学习。 这些知识将在以后的学习中得到具体的呈现，作为一个平面设计的学习者更因该熟记和熟练运用本章所讲的概念和知识点。通过不断练习把这些理论知识运用到实践中，是学习本章的根本目的。,Thank You!,