{企业发展战略}2323题4硫氮的可持续发展氮氧化物的产生及转化

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1、第二单元 生产生活中的含氮化合物,专题4 硫、氮和可持续发展,罪魁祸首?,化学式:C3H6N6 ,含氮量:68 蛋白质中氮的平均含量为16%,空气中氮气的体积分数78%,氧气的体积分数22%,还有少量的CO2及稀有气体。氮气是空气的主要成分,氮元素是组成蛋白质的必需元素,是生命的重要组成元素。但空气中氮元素的化学性质稳定,常用作保护气。,固氮,工业固氮,(途径),生物固氮,自然固氮,哈伯在实验室中首次利用氮气和氢气在高温高压下,人工合成了NH3,才使大规模合成化肥成为现实。从而结束了人类完全依靠天然氮肥的历史。他也因此被称作:解救世界粮食危机的化学天才。,利用空气制造面包的人哈伯,BACK,在

2、新疆和青海交界处有一狭长山谷,每当牧民和牲畜进入后,风和日丽的晴天顷刻间电闪雷鸣,狂风大作,人畜往往遭雷击倒下。奇怪的是这里的牧草茂盛,四季常青,被当地牧民称为“魔鬼谷”。,观察实验,一氧化氮(NO),(1)物理性质,常温下为无色、无味的气味,不溶于水。在大气中达到一定浓度时有毒,NO使人体中毒的原理与CO相似,都是与血红蛋白结合,使其失去输送氧气的功能。,(2)化学性质,(3)用途:,在生物学方面有独特作用,人体中极少量的NO会促进血管扩张,防止血栓塞等。,得22e,失22e,2二氧化氮(NO2),(1)物理性质:,常温下为红棕色、有刺激性气味的气体, 与水反应。在大气中达到一定浓度时有毒。

3、,(2)化学性质,得12e,失21e,NO2是硝酸的酸酐吗?,如果只用O2和NO或O2和 NO2以何种比例通入水能恰好被水吸收。,4 : 1,4 : 3,将盛有12mLNO2和O2混合气体的量筒倒立与水槽中,充分反应后,还剩余2mL气体,则原混合气体中O2的体积和剩余的气体分别是() A、2.4mL、O2 B、1.2mL、NO C、4mL、 O2 D、3.6mL、NO,C,氮的几种重要氧化物,氧化物,化合价,N2O,NO,N2O3,NO2,N2O4,N2O5,+1,+2,+3,+4,+4,+5,-,亚硝酐,硝酐,-,-,-,酸酐?,NO2与Br2蒸汽的鉴别:,1.可以用水鉴别。溴溶于水即为溴水

4、,棕黄色;二氧化氮溶于水红棕色褪去 2.加四氯化碳,四氯化碳层有色的是溴。,“空中死神”酸雨,(二)氮氧化物对环境的污染与防治,氮氧化物对环境的污染,(1)酸雨,(2)光化学烟雾,(3)对臭氧层的破坏,笼罩曼哈顿的光化学烟雾,洛杉矶光化学烟雾,2氮氧化物对环境污染的防治,(1)来源:,(2)防治:,氮氧化物主要来源于化石燃料的燃烧,汽车尾气、工厂废气的排放,其中,汽车尾气是城市大气中氮氧化物的主要来源之一。,开发使用洁净能源; 对工厂排放的废气进行处理 对汽车尾气进行净化处理。,(2CO+2NO2CO2+N2),催化,小结:,1。氮气(N2)的化学性质:,2。氮的氧化物的化学性质:,知识整理,

5、空气中的氮在闪电作用下由游离态的氮气变成化合态的氮的过程,开 心 辞 典,这里有五个问题,你想回答哪一个?,幻灯片 4222,幻灯片 42幻灯片 19幻灯片 193,幻灯片 424,幻灯片 铝的性质1,2,学以致用,NO只能排水法, NO2只能上排气法,,1、如何收集NO和NO2 气体?能否颠倒过来?,若用排空气法收集则得到NO2; 若用排水法收集则得到NO,学以致用,2、如何除去NO中NO2 ?,混合气通过水洗,D,学以致用,3、在常温常压下,下列各组气体不能共存的是 ( ) ASO2与O2 BNO2与NO CO2与N2 DNO与O2,4、起固定氮作用的化学反应是 ( ) AN2与H2在一定

6、条件下反应生成NH3 B硝酸工厂用NH3氧化制NO C雷雨时空气中的 N2转化为NO D由NH3制碳酸氢铵和硫酸铵,学以致用,AC,学以致用,5下列气体溶解于水,没有发生氧 化还原反应的是 ( ) ASO2溶解于水 BNO2溶解于水 CCO2溶解于水 DCl2溶解于水,AC,6、上世纪80年代后期人们逐渐认识到,NO在人体内起着多方面的重要生理作用。下列关于NO的说法错误的是( ) ANO是具有刺激性的红棕色气体 BNO是汽车尾气的有害成分之一 CNO在人体的血管系统能促进血管扩展 DNO能够与人体血红蛋白结合,造成人体缺氧中毒,A,学以致用,一定状况下,一盛满 NO2 的30mL试管倒扣在水中, 一段时间后,气体体积减少了多少mL?,学以致用,课 程 结 束 !,

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