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1、词汇（一）,主要内容,词汇的概念及单位 词的结构（重点） 词汇的性质和构成 义项和义素,词汇,什么是词？ 词是最小的、能够独立运用的、有意义的语言单位。 词汇是一种语言里所有的（特定范围的）词和固定短语的总和。 词汇单位：语素、词、固定短语（专名和熟语）,语素,语素：最小的有音又有义的语言音位。 最小的音义结合体。 如：天、地、人、土、吗、而 参差、踌躇、蝴蝶、马虎、尼龙 巧克力、维生素、奥林匹克 注：所谓“义”既指词汇意义，也指语法意义。,确定语素的方法：,替代法： 注：替代法要求双向均可替代，同时意义保持一致。如：蝴蝶、马虎,成词语素与不成词语素,成词语素：能够独立成词的语素叫成词语素，又
2、叫自由语素。 不成词语素：不能单独成词的语素，必须跟别的语素组合成词。 成词语素都可以单独成词，不成词语素要与别的语素组合才能成词。,语素的分类,成词语素 词根 语素 不定位 不成词语素 前缀 定位 词缀 后缀,词,词：语言中最小的能够独立运用的有音有义的单位。 不能扩展 单说单用 能否独立运用（单说单用）是词和语素的区别。,短语,短语：由词逐层组成的语言单位。 短语也是造句成分，也可单用，多数能单说，但不是最小的独立运用单位。 是否“最小（不能扩展）”，是词和短语的区别。能扩展的是短语，不能扩展的是词。 如：骑马，骑了一匹马 骑兵,固定短语和自由短语,固定短语：词和词的固定组合，一般不能任意
3、增减、改换其中的词语。 固定短语分专名和熟语（成语、惯用语、歇后语）。 自由短语：词和词按表达需要结成的临时组合。一般直接称为“短语”。,略语,略语也是词汇单位，它的作用相当于词，它的来源可能是一般短语或固定短语。 简称：外长、家电、北大、奥运会 略语 数词略语：双百、三峡、四有、四化,词的构造,单纯词：由一个语素构成的词。 如：天、地、大、小、仿佛、窈窕、潺潺、葡萄、咖啡、猩猩、太太、布谷、乒乓 注：重叠式单纯词也叫叠音词，为相同音节重叠，而非相同语素重叠。 合成词：由两个或两个以上的语素构成的词。,合成词的构词方式,联合型 收获、治理、尺寸、国家 偏正型 冰箱、小说、雪亮、筛选 复合式 补
4、充型 提高、扩大、书本、花朵 动宾型 司机、达标、失业、美容 主谓型 地震、霜降、年轻、眼花 注：复合式合成词的结构方式主要看语素间的意义关系。不能只看字面意义。如： 蚕食、鼠窜、狐疑为偏正型，而非主谓型,附加式：词根+词缀 前加式：老虎、老师、第一、阿姨、阿爸 后加式：瓶子、石头、弹性、读者、勇于、绿化、红通通、喜洋洋 重叠式：词根重叠 如：姐姐、哥哥、爸爸、刚刚、仅仅 注：重叠式合成词与叠音词的区别：前者单独拿出来仍是词或语素，后者不能分开来用。,词义的性质,词义：词的内容 ，是对客观事物现象的反映。包括词汇意义和语法意义。 词义的性质：概括性、模糊性、民族性,词义的分类,理性义：与表达概
5、念有关的意义部分叫理性义，也叫概念义 。 色彩义： 感性色彩（褒/贬）理发师/剃头的；极力/大肆 语体色彩（书面/口语）迁怒/出气/撒气； 致歉/道歉/陪不是 形象色彩 地域色彩、行业色彩,义项,义项：词的理性意义的分项说明。是词或语素在词典中的意义单位。 义项的多少根据该词出现的语境总结而来。 如：“鸟”只有一个义项；“打”有24个义项。,义项的分类,基本义：词在现代最常用最主要的一个义项。 转义：由基本的义项直接或间接发展转化来的其他义项。 基本义：水面到水底的距离大 如“深” 转义：深奥；深厚；时间长；浓重,引申义：从基本义引申发展而来 转义 比喻义：是词的比喻用法逐渐固定下来 所形成的
6、意义。 如：堡垒、结晶、光明、小鞋、垃圾、红眼病 注：词的比喻义与比喻修辞手法的区别，前者词为固定的义项，后者为临时使用的修辞手法。,单义词和多义词,根据义项的多少分单义词和多义词。 单义词：只有一个义项的词。如： 煤、鸟、虹、菠萝、扛、摁、买（单纯词） 清凉、红火、木偶、花眼、期刊、塑料（复合词） 多义词：有两个或两个以上义项的词。如： 深、宽、红眼病、垃圾等。,同音词与多义词,同音词：语音相同但意义之音并无联系的一组词。是多词同音，而非一词多义。 如：花1 植物的有性繁殖器官：种花、花园； 花2 耗费：花钱、花费,同音词与多义词,别1 分离：告别、久别重逢； 别2 区分、差别、类别：辨别、
7、天壤之别、性别； 别3 把一样东西固定在纸、布等物体上：别针、胸前别着大红花； 别4 禁止或劝阻：别去、别走了,同音词与多义词的区别,前者为多词一音，后者为一词多义。主要看意义之间有无联系。许多同音词的书写形式不同，如“公事公式”。,义素,义素：构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征，也叫语义特征。 一般使用二分法，如： 灌木+矮小+丛生+木本+植物 乔木-矮小-丛生+木本+植物,义素分析,1.明确分析对象，在一组相关的词中进行。 2.比较词义，找出共同特征和区别特征，一般区别义素是关注重点。 3.概括分类，二分法分析。例： 男人+人+男性+成年 女人+人-男性+成年 孩子+人+男性-成年,谢谢！,
