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1、2020小学秋季德育工作计划书精选2篇小学秋季德育工作计划书1全面贯彻教育局的教育方针，为实行素质教育，培养全面发展的人材，通过音乐课中的学唱、欣赏等方式来感染学生，以课堂为教学主阵地，课外活动为辅的情势，不断提高学生的艺术能力。2、德育内容通过音乐教育，对学生进行爱国主义和共产主义思想教育，培养学生酷爱民族艺术、世界艺术，扩大学生的艺术视野，提高学生的艺术修养。本学期主要内容以各种基础知识、技能培养为住，基础教学包括欣赏、学唱等，教师要重视培养学生的演唱能力和音乐欣赏分析能力，引导学生应用有效的学习方法提高对音乐的认识，培养学生求知欲、勇于探索、大胆创新的精神。3、具体措施1、小学德育实际上
2、就是道德教育、思想教育和政治教育的内容。德育的内容应当包括3个主要层次：1是基本道德行动规范的教育;2是公民道德与政治品质的教育;3是较高层次的世界观与人生观、理想教育等。因此要在课堂学习中，引导学生摆正心态，学会生活，养成学习生活良好习惯，在教育教学中渗透这3个方面的德育教育。2、对小学阶段的学生而言，具有或说强化良好思想品质是极为重要的。而德育的基础是要教学生学会做人，所以诸如公平、正直、诚实、英勇、仁爱、酷爱劳动、艰苦朴素等应当做为中小学德育的奠基性内容，要常抓不懈地对学生进行文明行动教育和培养学生文明行动习惯，将文明行动教育应同学生的个体精神培养结合起来。3、鼓励学生的理想意识，让学生
3、建立理想目标，并付出为之努力的汗水，培养学生从1个社会人做起，具有良好品德素质。4、要培养1个道德思想优秀的学生，作为教师更要以身作则，在平常中起模仿带头作用，引领学生在德育教育成长进程中开花结果。针对以上几点，我深信，只要将德育工作落到实处，不但会使学生在知识领域有所成绩，更会在德育这个方面获得大的进步，因此要将我们的德育教育进行到底。1、指点思想以培养学生良好行动习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“寻求完善道德，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和良好校风，提高德育实效性，扎实推动学校德育工作，走德育工作的特点之路。2
4、、工作目标(1)加强队伍建设，明确育人责任(2)强化教育管理，建设安全文明校园(3)提升学生思想素质，培养学生干部(4)活跃校园文化，提升学校文化底蕴(5)增强科研力度，推动德育科研创新(6)密切家校联系，构建3维德育网3、具体措施、方法(1)、加强队伍建设，明确育人责任1、组织班主任、志愿辅导员开经验交换会，大力建立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请1批有经验的退休班主任或在职班主任交换、介绍管理经验和介绍与家长的沟通技能。全面提高班主任综合素质和专业能力，培养1大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干气力。2、强化全部教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感
5、，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担1部份工作。进1步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全部教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，增进德育工作责任制的落实。3、加强常规检查，完善考评机制。引导、催促班主任在业务学习和工作实践中提高本身的素质水平，健全班主任考评机制。积极其班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真展开班主任能力展现活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展现。4、加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅
6、导员的得力助手。(2)、强化教育管理，建设安全文明校园1、进1步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防沾染疾病、交通、溺水、火灾、拥堵踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红围巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举行专题讲座、展开知识比赛、组织观看录相、制作宣扬报等多种情势，让学生掌握1定的法律知识，增进他们自觉遵纪遵法。有针对性地对学生进行安全教育，避免各类事故和背法犯法事件的产生。给家长发放就如何预防流感给家长1封信，组织全校师生学
7、习预防控制流行性感冒工作指引，杜绝沾染病感染和分散。3、平时有针对性地及时对学生进行安全教育，针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育;与班主任等老师相互调和和研究，了解事情的*并妥善处理。及时将处理结果或教育建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。避免各类安全事故和背法犯法事件的产生。要求值日教师和行政带头在课间多巡查和检查各班课间活动情况，大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指点，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。4、加大学校安全工作的检查力度，打造和谐平安校园。与分管安全管理的领导调和好，每个月进行安全逃生演练。逃生演练有长时间的应急预案和每
8、次的演练安排，并有计划地实行，及时小结反馈给老师和学生。在演练中以重视安全为首位，肯定各班学生的逃生线路，做到有序撤离，有老师跟踪保护。在9、10月利用两个大课间时间训练。从101月开始，在确保安全有序和线路明确清晰的条件下，每个月将进行不定期突击演练。5、在学校健全的门卫、值班、巡查等各项内部安全管理制度上，严格履行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事件应急预案，认真展开应急演练活动。(3)提升学生思想素质，培养学生干部1、抓好行动习惯养成教育。组织学生学习并实践中小学生守则和小学生平常行动规范，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵照社会公德(特别是爱惜公
9、物)。在广大学生中大力推行各类先进典型，发挥典型带路作用，全面提高学生的基本道德素质。特别加强对班、队干部的培养。2、以展开“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式，组织学生展开自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如爱惜公物、破坏赔偿，知情报告，对特别案例进行引导和教育，主动承认的给予表扬并跟踪和帮助他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分)，增进良好班风、校风的构成，提升学生文明素养。3、继续展开各种主题教育活动，通过各种有效情势在学生中展开深入的教育工作，引导学生养成良好的行动习惯，提高
10、学生遵纪遵法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节等重大节日，认真组织相干主题活动，展开中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和良好传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国道路的信心。4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前程理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地展开珍重生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍重生命，学会寻求生命价值的真理，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而建立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福
11、观。(4)活跃校园文化，提升学校文化底蕴1、营建德育氛围，推动文化阵地建设。健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的构成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校园的每个角落，营建德育的良好环境和氛围，使校园内的1草1木、1砖1石都体现教育的引导和熏陶。2、联合体艺科组老师，精心设计和组织展开内容丰富、情势多样、有吸引力的校园文化活动，体现知识性、科学性，突出趣味性、文娱性，发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的课余生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。3、根据教育部“体育、艺术2+1项目”的要求和学校发展的需要，鼓励学生参加校、内外各种兴趣班的学习;展开丰富的第2课堂
12、活动，继续展开足球、羽毛球、电子琴等特点班训练，还增设了“国画班”和“女足”班，全校有30个兴趣班。校园文化氛围浓厚，将在9月准备开“国庆暨小学足球文化节”的各项活动，10月举行开幕式，10月闭幕。策划和准备“第7届校园文化艺术节”的各项活动。此两项活动都将做出详实的方案计划，在校委会上讨论通过并实行训练，并将在10、101月分别举行。(5)增强科研力度，推动德育科研创新1、以学校为基地，以学生学习生活为素材，发掘学校德育的有益资源和存在的突出问题，积极组建德育教研队伍，加强德育课题探索与研究，研究德育教育的模式，申报有关课题。撰写德育论文，探索德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来
13、解决德育工作中存在的问题。并力争201x年在市德育创新奖上获奖。2、规范学校德育管理，参加中小学德育工作绩效评估，提升学校德育水平。争取取得“市德育示范学校”称号。(6)密切家校联系，构建3维德育网1、加强学校、家庭、社会的联系，构成共同抓好德育工作的协力，有效提高德育教育效果。2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指点。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台(校训通)等情势，使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等情势对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣
14、扬当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。3、与家长联系，相互交换，共同配合，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，增进学生健康成长。利用校讯通等各种平台，对家上进行环保宣扬教育;与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育，利用“小手拉大手”的途径对家上进行垃圾分类宣扬教育和控烟工作宣扬等。根据家长参与学校管理和参与学生教育情况，评选本学年“xx小学优秀家长”;征集家长志愿，让家长自愿者参与第2课堂兴趣班的培训工作和中午校门口纪律监督等工作。4、班主任要做好家访工作，和家长1起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指点下
15、，能够沿着正确的轨迹前进。1、指点思想以学校工作计划为指点，针对我校实际情况，创新性地展开德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更合适学生年龄与身心特点、更合适社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行动规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，构成全员、全方位、全进程参与的德育模式，力争使德育工作构成我校特点。2、工作目标1、强化学生行动习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。3、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，特别是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、公道、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生平常行动规范的检查评比，增进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好情势新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。3、继续展开“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过情势不同的家访，增进老师、家长、学生之间的相互理解，架起1座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学
