2013泉州质检试卷讲评地理部分课件

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1、高三文综考试,地理试卷讲评,永安九中 黎茂军 2013.3.13,4、5班成绩情况(抽样),4、5班成绩情况(总平均),错误率较高的题,【错题剖析】,A,关键字:货物吞吐,失分 原因: 审题 不清,【错题剖析】,失分原因:不能正确读取信息,调动和运用地理知识,A,【延伸训练】,2012年4月28日正式通车的四川雅安西昌高速公路,穿越了龙门山构造带及安宁河断裂带,沿线多高山、断崖、陡坡、溶洞、深谷。雅西高速公路全长约240千米,其中特大桥23 座,大桥168座,隧道25条,桥隧长度占全线总长的55%。图10是雅西高速公路汉源流沙河大桥景观图。读图回答2题。(双选),1.高速公路桥隧密布的主要原因

2、有 A.多断崖、深谷 B.多石灰岩溶洞 C.多高山、陡坡 D.多角峰、U形谷,AC,【延伸训练】,2012年4月28日正式通车的四川雅安西昌高速公路,穿越了龙门山构造带及安宁河断裂带,沿线多高山、断崖、陡坡、溶洞、深谷。雅西高速公路全长约240千米,其中特大桥23 座,大桥168座,隧道25条,桥隧长度占全线总长的55%。图10是雅西高速公路汉源流沙河大桥景观图。读图回答2题。(双选),2.大量桥隧对保障雅西高速公路交通安全的意义主要有A.减轻冰川的危害B.减轻冻土的危害C.减轻山崩滑坡的危害D.减轻暴雨泥石,CD,【错题剖析】,自然带由赤道向两极的地域分异规律(不是经度地带性),本应分布在较

3、高纬的自然带向南凸向较低纬,主要原因是气温低,热量2;地势高2气温低2,【错题剖析】,要在头脑里储存有河流的补给类型,各不同地区河流 补给!读图知此处为我国东北河流 的补给模式,几种补给对应几种水量变化特点,从此处也可看出不止一种补给类型,失分原因:只写一种补给类型,春季积雪融水补给春汛;3 夏季降水补给夏汛;3 潜水补给-全年稳定(除河流封冻外)3,【错题剖析】,不断扩大的原因,这是一个动态的词语,失分原因: 1.过度樵采、过度农垦、过度放牧写成3点 2.问题 扩大的原因,而同学们答的是沙漠存在的原因,气候干旱,降水较少,荒漠化的潜在威胁增大;人口增加;2 处于农牧交错地带,导致农业侵入牧业

4、区;对土地资源和水资源的过度使用和不合理使用(过垦、过牧、过樵采),【错题剖析】,关键词是“扩大”对产生的不利影响 动态的问题,失分原因: 1.不懂分点,即分别对自然和人文的影响 2.不知道如何回答动态的问题,如气候变干,而不是气候干旱,自然方面:耕地减少,草场退化;气候变干,灌溉水源减少;土壤肥力下降;风沙等自然灾害加剧;生态环境恶化。 人文方面:环境恶化、承载力下降,人口外迁;农业基础设施受损,经济衰退。(以上任答6六点),【延伸训练】,内蒙古科尔沁草原由于人口压力,超载放牧,每年以2%的速度退化,生态环境急剧恶化。19921996年,科研人员在科尔沁草场进行了放牧试验,主要研究不同放牧强

5、度对草场的影响,草原的合理利用与保护。,(1)说出图所反映的土地利用问题,并简述其危害。(6分),土地(草地)退化。危害:草原的产草量减少,草质变劣,沙化面积扩大,导致荒漠化。,【延伸训练】,内蒙古科尔沁草原由于人口压力,超载放牧,每年以2%的速度退化,生态环境急剧恶化。19921996年,科研人员在科尔沁草场进行了放牧试验,主要研究不同放牧强度对草场的影响,草原的合理利用与保护。,(2)分析科尔沁草原退化的主要原因。(6分),(2)由于人口压力,人们对畜牧业产品的需求量大增,超载放牧,引起草原退化。,【延伸训练】,内蒙古科尔沁草原由于人口压力,超载放牧,每年以2%的速度退化,生态环境急剧恶化

6、。19921996年,科研人员在科尔沁草场进行了放牧试验,主要研究不同放牧强度对草场的影响,草原的合理利用与保护。,(3)提出合理利用与保护草原的措施。(8分),(3)大力控制人口增长,发展经济,消除贫困;改变单一放牧业,发展多种经营;实行禁牧、轮牧、退牧,改游牧为舍饲养畜;建设饲草料基地和“草库伦”,改良牧草品种,提高草原生产力;依法管理,加强草原保护。,1.读图名:图名代表一幅图的主题和要点 2.读图例:一幅图中地理事物的象征符号,是 地理信息的载体 3.读经纬度和重要的地理界线 4.读地理位置:根据经纬线,河流,山脉走向; 重要地名; 5.读地理事物变化过程及变化趋势,如何从图像中获取信

7、息?,【能力提升】,【总结反思】,审题:从问题出发,检索信息。 信息来源:(1)题干或材料。 (2)图像或表格。读图三要点:图题、图例、图形,解题(1)应用概念图式(思考模型); (2)调动知识储备; (3)用示图帮助思考,答题(1)列出答题要点(概念、术语-采分点) (2)按主次排列 (3)规范格式,端正字迹(便于采分),审题从背景出,解题从模型出,答题从情境出。,失分原因,1. 基本知识和基本原理掌握不牢固; 2准确调用知识的能力较差; 3不善于从图中获取信息和解读信息; 4分析问题的思路不清晰; 5. 答题不全面、不完整,语言表述不准确、不规范。,高考文综四大能力要求,获取和解读信息能力(审题) 调动和运用知识能力(解题) 描述和阐释事物能力(答题) 论证和探讨问题能力(答题),我们存在的问题竟然就是文综高考的能力要求!,?,谢谢,

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