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1、xx年幼儿园招收年龄xx年幼儿园招收年龄xx年幼儿园招生计划1、xx年幼儿园招生计划一、首先园况分析:xx园内现有的班级，如托班、大班、中班或小班，各有几个，各个班级里现有人数与满员人数显示对比。二、统计预计招生人数经过园况分析，预计各班级的招生人数外，另外是否还需增加班级，现有班级加新增班级共计招生人数三、招生措施、通过幼儿园网站上发布相关信息进行宣传，将校园网站进行完善。、通过才艺表演进行宣传。利用节日进行宣传活动：如商场内部或一些少年宫广场，由各班级内部进行演出，与此同时教师进行宣传和介绍活动。四、与家长进行面对面的交流具体办法：到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系，可
2、以张贴海报，可设专门咨询点。注意事项：在与家长交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色，并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系，以便确定其来园参观或参加活动的时间。时间安排：各位教师可以根据自己的时间进行安排，如下班后、周六、周日等。五、园内老师积极性奖励方法、教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的，每份资料奖励该教师xx元。、和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的，来一位家长奖励该教师xx元。、家长带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该宣传人xx元。、如果半内幼儿数量达到定额，则奖励该班教师xx元。、如果全园完成招生人数，达到定额，则奖励全体职
3、工共计xx元。2、xx年幼儿园招生计划一、指导思想：提高幼儿教育质量为中心，实行全方位的科学管理，注重幼儿素质的培养及智能的开发，办有多种特色教育模式。开设的语言、英语、珠脑算、美术、音乐、舞蹈等课程。二、我们的培养目标是：1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2、培养儿童良好的心理素质和与人相处、合作、互助的良好品德。3、发展幼儿智能，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识、培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。三、招生原则：统一报名、统筹安排录取四、招生对象1、具有当地地区的户口、身体健康、智力正常
4、的适龄幼儿。2、大班：招收5-6岁中班：招收4-5岁小班：招收3-4岁五、招生时间：4月-5月六、招生要求入园前，家长首先要带幼儿到幼儿园报名、登记；决定入园时，请家长带幼儿到我园指定医院进行体验，然后带体验结果及儿童预防接种卡片，预防接种证、户口本来园报到并办理入园手续。3、xx年幼儿园招生计划一幼儿园简介某某幼儿园是黄骅市首屈一指的全日托化管理的幼儿园，管理科学，环境优美，师资力量雄厚。提高幼儿保教质量为中心，注重幼儿素质培养及潜能开发，办园以来获得过大大小小的荣誉证书及称号若干，我们的幼儿园坐落在芳泽小区与东湖小区之间，具有良好的人文环境和独特的教育模式。幼儿园外墙主题颜色为三原色，红、
5、黄、蓝。让幼儿生活在色彩的世界。幼儿园根据总体规划，现面向校内外公开招收xx年9月1日入园新生二办园宗旨让每一个幼儿都能享受到优质教育！三办园特综合主题活动1双语综合主题活动以双语教学为主题，注重英语在一日活动中各环节的贯穿，充分体现了双语活动的游戏化，自然化，生活化的特点。使幼儿在游戏中愉悦，兴趣中开发，在双语同步的主题活动中更好地促进幼儿的全面和谐的发展。2个性化特长培养以幼儿兴趣为主，开设了舞蹈、美术、架子鼓、电子琴等兴趣课程，充分满足幼儿成长学习的需要，促进幼儿全面及个性化发展3启蒙式经典诵读通过日常有节奏有韵律的诵读弟子规三字经百家姓等经典著作，让幼儿在潜移默化中感受国学经典，领悟传
6、统文化，启蒙人生智慧，积累人文素质，提高人格素养。4全天候爱心呵护保教结合，爱是一切教育的基础，优秀的幼儿教师，细腻的保育教师，专业的厨师全天候陪在您孩子的身边，用爱心为您的孩子营造一个活动科学化，生活舒心化，教育游戏化，营养标准化，多样化的生活环境！四教育目标培养健康、独立、自信、活泼、积极向上、有创造力的好儿童！培养儿童良好的心理素质和与人相处、合作、互助的良好品德。培养幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识、培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。扩展幼儿知识，启发幼儿
7、智力。五招生年龄亲子班：两岁以下托班：23岁小班：34岁中班：45岁大班：56岁六报名事项（一）报名时间：07月30日开始报名，办理幼儿报名及交费手续。（二）所需证件：1、需携带户口册等有效证件。2、幼儿接种证（三）需交费用：篇二:幼儿园xx年秋季招生方案洪山区金色阳光幼儿园xx年秋季招生方案一、园况分析:金色阳光幼儿园为洪山区民办幼儿园，现有15个班级，在园幼儿489人，其中：小班5个、幼儿人数115人；中班4个、幼儿人数132人；大班6个人数242人，本学期大班毕业人数154人。二、预计招生人数1、小班开设6个班，计划招生130人。2、大班计划补招15人；中班计划补招60人。三、招生范围1
8、、和平街城中村小区和移民新村的适龄幼儿。2、和平街新建的沙湖港湾、武丰佳园、铁机盛世家园、港东民居、东方玉龙居、东湖城、江南新天地的适龄幼儿。3、欢乐星城、东湖亭园、东湖新嘉园、东湖景园、华侨城、白马新居、四、招生条件1、小班：xx年9月1日-xx年8月31日出生幼儿。2、中班：xx年9月1日-xx年8月31日出生幼儿。3、大班：xx年9月1日-xx年8月31日出生幼儿.五、招生时间1、报名时间：7月15日-7月30日。2、确定名单时间：8月15日-8月20日。3、入园手续办理时间：8月24日-8月26日。4、后期补录时间：9月1日-9月5日。六、录取办法1、符合年龄条件的幼儿，填写新生报名表
9、。2、核实报名信息，确定入园名单者，发放入园通知书。3、8月20日前新生到区妇幼进行入园体检。4、8月24日-8月26日家长携户口本复印件、入园通知书、体检表、保健手册和幼儿登记照片8张到幼儿园办理入园手续。5、在招生计划有缺口的情况下，我园于9月1日-9月5日进行补录。七、收费标准1、保教费：780元/月2、伙食费：14元/天八、招生地址：武汉市洪山区仁和路特2号金色阳光幼儿园招生专员：陈老师招生专线：027-8668816018963996358武汉市洪山区金色阳光幼儿园xx年5月5日篇三:xx年教师招聘考试专家押题试卷.幼儿园教育基础知识答案（学前教育）一一、单项选择题1.C【解析】18
10、76年日本历史上第一家幼儿园东京女子师范学校附属幼儿园诞生。2.D【解析】裴斯泰洛齐是提倡“爱的教育”和实施“爱的教育”的典范。3.A【解析】19xx年1月，清政府颁发奏定学堂章程，亦称“癸卯学制”，规定学前教育机构名称为“蒙养院”。4.B【解析】由于不能抓住事物的本质特征，幼儿的思维常常是片面的，会出现“好心帮倒忙”的情况。5.A【解析】幼儿园工作规程明确规定幼儿园领导体制为园长负责制。6.B【解析】24岁时幼儿学习简单口语的最佳时期。7.B【解析】儿童的腕骨在10岁左右才全部钙化完成。8.D【解析】幼儿语言学习的最终目的是理解别人的语言，并且运用语言与人交流。9.A【解析】刚出生的婴儿没有
11、想象，到1.5岁以后开始出现想象的萌芽。10.B【解析】新生儿动作发展遵循由大到小、由远及近的原则。11.A【解析】粘液质的人是以稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气为特征的。12.C【解析】福禄贝尔于1837年在德国创建了一所学前教育机构，并于1840年正式命名为“幼儿园”，成为世界上第一所幼儿园。13.B【解析】艾宾浩斯的遗忘曲线表明遗忘的速度是先快后慢。14.A【解析】规则游戏是教师根据教育教学目的，按照一定的目标设计去游戏，旨在促进教育教学任务的完成。15.D【解析】电话联系是家园联系中最快捷、最灵活的方式。16.B【解析】个体的发展遵循直观动作思维、具体形象思维
12、、抽象逻辑思维的顺序。17.D【解析】幼儿园活动室的布置要遵循教育性原则、主体性原则、创造性原则、美观和经济的原则。18.C【解析】麦克米伦姐妹是英国保育学校的创始人。19.B【解析】教师的保育意识在保教结合中起着关键的作用。20.C【解析】儿童的过错行为，并非是由不良品德引起的，而是因为他们通常“不知错”。因此，幼儿教师应在日常生活和专题活动中，利用多种方式向孩子讲明白道德要求，使孩子在思想上明白该怎么做，切实提高孩子的道德认识。二、名词解释1.广义的教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定
13、各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。2.人的发展是指个体从出生到成人身体和心理等方面的发生、发展及变化过程。3.恩物是福禄贝尔创制的一套教具，目的是为了更好地引导幼儿认识自然、扩大知识和发展能力，这套恩物的基本形状是圆球、立方体和圆柱体。4.表象是经历过的事物在头脑中再现的形象。5中期目标即幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标。也就是说，在幼儿园教育总目标的指导下，对不同年龄班的幼儿提出了不同的要求。6.凡利用各种结构材料或玩具进行建构的活动都称之为结构游戏。三、简答题1.（1）儿童是人，具有与成年人一样的人的一切基本权益，具有独立的人格；（2）儿童是
14、一个全方位不断发展的“整体”的人，应尊重并满足儿童各种发展的需要；（3）儿童发展的个体差异性；（4）儿童具有巨大的发展潜能，在适当的环境和教育条件下，应最大限度地发展儿童的潜力；（5）儿童具有主观能动性，在其发展过程中，起着积极主动的作用；（6）男女平等，不同性别的儿童应享有均等的机会和相同的权益，受到平等的对待。2.（1）活动创造本能；（2）认识求知本能；（3）艺术创作本能；（4）宗教本能。3.（1）好奇心强；（2）独立性不断发展；（3）坚持性随年龄增长不断提高；（4）自制力不断发展。4.（1）幼儿园教育总体目标；（2）幼儿园课程目标；（3）幼儿园年龄阶段目标；（4）单元目标；（5）教育活动
15、目标。四、论述题1.（1）判断的形式从直接判断为主，开始向间接判断发展；（2）判断、推理的内容从反映事物的表面联系，开始向反映事物的本质联系发展；（3）判断、推理的根据从自我中心逻辑开始向客观逻辑发展；（4）判断、推理的论据从不明确到逐渐明确；（5）推理的能力随年龄增长而发展，方式由展开式向简约式转化。2.教师的教育技能素养是教师上好课的关键。（1）观察与评估的能力。观察和了解孩子是教育过程的开端，是教育活动的第一步。（2）组织能力。托幼机构的活动是丰富多彩的，幼儿教师要善于依据幼儿保教目标和本班孩子的身心特点制定教学计划，妥善安排本班的保教活动，使孩子在生动活泼的活动中得到全面发展。（3）创设与利用环境的能 内容仅供参考
