2010届高考政治二轮复习之考前必备2:易错易混知识点解析课件

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1、二、易错易混知识点解析 1.关于价值下列说法错误:价值和使用价值是不 可分割的。有价值的东西也一定有使用价值, 有使用价值也一定有价值(不一定,关键在于是 否处于交换关系之中)。社会劳动生产率越 高,单位时间内生产的使用价值的数量越多,因 而,单位时间内创造的商品价值总量也越大(商 品价值量是由社会必要劳动时间决定的,单位社 会必要劳动时间内形成的价值总量是一定的)。 商品的价值决定价格,因此,商品价值变化, 价格也一定变化(不一定,价格还受供求关系、 宏观调控、货币发行量等因素影响);商品的 质量、性能越好,价格越高(错误,使用价值与价 值量没有直接关系);个别劳动时间越长,所生 产商品的价

2、值量就越大(商品价值量与个别劳动 时间无关)。,2.纸币也具有价值尺度(没有价值尺度职能)和流通 手段的职能。纸币能代替货币执行流通手段的职 能,因此,纸币也有价值(纸币没有价值)。 3.关于所有制结构下列说法错误:非公有制经济 是我国社会主义经济(社会主义市场经济)的重 要组成部分,是推动我国生产力发展的主要力量 (重要力量);国有经济(公有制)是社会主义 经济制度的基础(国有经济是国民经济的主 导);股份制都具有公有制性质(国有、集体 控股,企业具有明显的公有性);股份制是我 国公有制的唯一(主要)实现形式。,4.发展社会主义市场经济要充分发挥国家宏观调控 (市场)在资源配置中的基础性作用

3、。 5.我国现阶段实行以按劳分配为主体,多种分配方 式并存的分配制度,把按劳分配与按生产要素分 配相结合,效率优先,注重公平下列说法错误: 按劳分配是指劳动者按劳动成果(公有制经济 中劳动者提供的劳动数量和质量)进行分配,因 此,个体劳动者的分配方式属于按劳分配(按劳 动成果分配);在我国的分配制度中,按劳分 配体现公平,忽略了效率;按生产要素分配体现 效率,忽略了公平(效率和公平是不可分割 的);私营企业中的工人获得的工资收入属于 按劳动成果分配(按劳动力要素分配)。,6.经济效益是企业生产总值同生产成本之间的比例 关系,提高经济效益根本上取决于科技和管理水 平,还受市场、劳动生产率、产品质

4、量、企业规 模等多种因素影响。下列说法是错误的:企业 利润越多,经济效益越高;提高劳动生产率, 就一定提高企业的经济效益;企业自主创新能 力越强,企业经济效益一定越好。 7.解决我国能源短缺的关键是拓宽能源进口渠道, 缓解能源压力(依靠科技进步,实现经济发展方 式由粗放型向集约型转变)。,8.股份制是我国公司制的唯一(重要)形式; 股份制是产品的分配方式(企业组织形式); 有限责任公司(股份有限公司)通过募股集资的 方式来筹集资本。 9.关于社会保障制度:完善社会保障制度是实现 社会安定的根本性措施,因此,要千方百计提高 社会保障水平(前提正确,结论错误。要遵循既 要发展生产,又要保障基本生活

5、的原则)。任 何社会成员都同等享受社会保障(社会保障制度 遵循权利和义务相统一的原则,有能力履行义务 而未履行者,不得享有社会保障);居民社会,保险(改为“商业保险”,社会保险只保障居民 基本生活权利)保障水平与缴纳的保费成正比; 商业保险和社会保险一样,都是以个人的实际 需要为依据的(社会保险不是,它带有一定强制 性)。 10.关于积累和消费:消费(积累)的最高限度是 保证人民生活水平有所提高,积累(消费)的最 高限度是保证再生产规模有所扩大;政府用于 劳动者职业技能培训的费用属于个人消费基金 (公共消费基金)。,11.关于财政和税收:要发挥财政在促进社会事业 发展中的作用,关键是要增加税收

6、收入(关键是 发展经济,还要调整分配政策)。每个公民的 所有收入(按照个人所得税法规定的个人所得) 都在个人所得税的纳税范围。 12.银行存款利率越高,储户的实际收益越多(居民 实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比)。 13.经济全球化使世界各国普遍受益(发达国家是主 要受益者,发展中国家面临更大的挑战)。,14.关于意识,下列说法错误:意识是大脑(人脑) 对客观事物的反映;正确的意识是人脑对客观 事物的反映,错误的意识则是人脑主观自生的; 意识对客观事物的发展起促进作用(a.意识本 身不能直接作用于客观事物;b.意识能动作用具 有两重性);艺术创作不是由客观存在决定的、 不需要反映现实生活

7、、纯属人的主观创造性(凡 是意识都是人脑对客观事物的反映);物质和 意识是相互促进,相互依赖的(不能理解为相互 促进,意识依赖于物质,物质是独立于意识之外 而存在的)。,15.下列说法错误:只要是从客观存在的事实出发 就是从实际出发(既要立足实际,还要全面的、 从整体上、在变化中把握实际);科学理论 (一切从实际出发)是我们想问题、办事情的出 发点;要正确认识世界和改造世界,就必须做 到客观与主观(主观与客观)的具体的历史的统 一;社会的客观性集中体现在社会规律(物质 资料生产方式)的客观性;价值规律(生产方 式要适应生产力性质的规律)是社会发展的基本 规律。,16.关于联系观点,下列说法是错

8、误的:联系是普 遍的,因此,世界上任何事物之间都存在着相互 联系的关系。事物的联系是普遍的、客观的、 具体的、无条件的;整体功能大于各个部分功 能之和(不一定);关键部分对整体起决定性 作用(注意:一定条件下)。 17.关于运动和发展的观点,下列说法错误:运动 是物质的唯一特性,是事物处于显著的变化之中 (物质的唯一特性是客观实在性,运动是物质的 根本属性;只要处于“动”的状态,就是运动, 变化是事物的性质或者存在状态的改变);运 动是绝对的,静止是不存在的(哲学上的静止是,指相对静止,任何事物都是绝对运动和相对静止的 统一);新事物必定战胜旧事物,所以,新出现 的事物(新出现的事物不一定是新

9、事物)必定战胜 旧事物;量变是事物的变化,质变是事物的发展(发展是质变,质变不一定是发展,发展是向上的 质变);量变必然引起质变(量变到一定程度才 会引起质变),质变是量变的总和(必然结果); 在一定条件下,外因对事物的发展也有决定作用(外因是事物发展的条件,内因起决定作用)。,18.关于规律,下列说法错误:规律是客观的,因 此,规律的存在和发生作用是无条件的(有条件 的);人类改造自然的同时也改变(是不能被 改变的)了自然界的客观规律;规律是客观 的,既不能被创造,也不能被改造和消灭,所 以,规律是永恒不变的;规律是事物之间的一 种联系,因此,联系就是规律(规律是事物运动 过程中本身所固有的

10、本质的必然的联系)。 19.关于矛盾的观点,下列说法正确:矛盾特殊性 规定了事物的性质;事物的内部矛盾决定了事 物的性质;矛盾是事物变化发展的根本动力。 下列说法错误:矛盾就是构成矛盾的双方相互,排斥、相互斗争(双方既对立又统一);和谐就是没有矛盾(矛盾具有普遍性和客观性)。普遍性与特殊性的关系就是整体与部分(共性和个性)的关系。主次矛盾(矛盾主次方面)辩证关系原理要求我们看问题必须把握事物的本质和主流;矛盾主次方面(主次矛盾)辩证关系原理要求我们在实际工作中学会抓住关键和中心;矛盾特殊性寓于普遍性之中(普遍性寓于特殊性之中);事物的性质主要由取得支配地位的主要矛盾决定的(主要是由主要矛盾的主

11、要方面规定的);抓住了主要矛盾(还有处理好次要矛盾),就坚持了两点论和重点论的统一;矛盾是事物发展的根本动力和源泉(矛盾是事物发展的,动力,事物的内部矛盾是事物发展的根本动力和源泉);矛盾的观点就是指两点论的观点(还有具体问题具体分析、普遍性与特殊性相联结、两点论与重点论相统一)。 20.关于主观能动性的观点,下列说法错误:人的 主观能动性与客观规律两者是不可分割的(规律 具有客观性,它的存在和发生作用是不以人的意 志为转移的);只要发挥了人的主观能动性就 能认识和利用规律;只要把人的主观能动性与 客观规律性结合起来,就能收到预想的结果; 精神状态决定着人们办事情能否收到积极的效,果;人们揭示

12、了事物的本质规律,办事情就能 获得成功;主观能动性发挥的程度决定办事的 效果;发挥主观能动性是遵循客观规律的前提 和基础;人们能否正确认识世界和改造世界的 关键是能否使客观符合主观。 21.关于现象和本质,下列观点错误:事物的本质 是稳定的东西,对事物本质的正确认识也是稳定 不变的;现象是个别的、多变的,本质是稳定 的、永恒不变的;现象是本质的表现,本质是 现象的总和;真象是客观的,假象是主观的 (都是客观的);真象反映本质,假象不反映本 质(都反映事物的本质)。,22.关于认识,下列观点正确:想象力是认识发展 的重要动力;创新是人类本质的最高表现。下 列观点错误:认识的根本目的(任务)是经过

13、 感性认识上升到理性认识,透过现象看本质; 创新就是抛弃固有观点的束缚,敢想敢做;感 性认识是错误的而理性认识是正确的;感性认 识的总和就是理性认识;获得正确的理性认识 是认识的目的(认识的目的是指导实践);理 性认识来源于感性认识;理性认识是对事物本 质及其规律的正确认识;对事物本质和规律的 认识属于理性认识,理性认识对事物发展起促进 作用(理性认识有正确和错误之分);把不同 质的事物区别开来,是一切认识的起点和目的 (感性认识是认识的起点,实践是认识的目的)。,23.关于人生价值观的错误观点:承认个人利益就 是个人主义;集体主义否认个人利益;符合 规律的个人活动对社会发展起决定作用;人生

14、最重要的是对理想和事业的追求,没有金钱并不 妨碍实现人生价值;个人对社会的贡献以社会 对个人的尊重为基础。实现了自我价值才能实 现社会价值;“主观为自我,客观为别人”、 “人人先为我,我再为人人”符合科学的人生观。 24.关于实践观点,下列是错误的:实践是人们改 造世界(客观世界)的一切活动;“三个代表” 的思想(实践)是新时期检验人们认识正确与否 的唯一标准;要获得认识就要亲自参加实践 (获得认识的途径包括亲身实践和学习书本知 识);实践是认识发展的唯一动力(根本动 力。)。,25.关于民主的易错观点:民主的本质与民主的发 展程度是密切联系的,因此,民主的形式越完 善,民主的主体就越广泛(错

15、误,民主的本质和 民主的发展程度既有区别又有联系);民主制 作为一种国家制度,都是民主与专政的统一,因 此,任何国家(民主制国家)都是民主与专政的 统一;村民委员会是我国最基层的国家机关 (是村民自治组织)。在我国国家权力属于全 体公民(人民),因此,公民可以直接行使国家 权力(国家权力具有强制性,公民不能直接行使 国家权力)。,26.关于人民代表大会制度,注意以下错误观点: 人民代表大会是我国法律监督机关(人大具有 法律监督职能,但不是法律监督机关,法律监督 机关是检察院);我国的人民代表大会的代表 都是由选民直接选举产生的(县、乡人大代表是 由选民直接选举产生,县级以上各级人大代表由 下一

16、级人民代表大会选举产生);人民代表大 会行使质询权(监督权。质询权是专属于人大代 表的监督权);在我国的国家机关体系中,人 大和其他国家机关的关系是互相监督的关系(监 督与被监督);我国的人大代表和政协委员都,是由选举产生的(政协委员不是由选举产生 的);国家性质(国家职能)决定国家机构的 设置;人民代表大会制度是议会制(民主共和 制)的一种形式;人民(人民代表)直接行使 管理国家的权力。 27.在我国的国家机构体系中,国家主席是一个重要 的国家机关,因此,国家主席有权单独行使职 权,决定国家重大事务(国家主席根据全国人大 及其常委会的决定行使职权,它不具有决定国家 重大事务的权利);政府可以(不能)监督其他 国家机关。,28.注意下列正确说法:人民法院通过行使审判 权,监督行政机关依法行政,维护国家和公民的 合法权益;人大与其他国家机关是领导和被领 导、监督和被监督的关系。 29.下列说法错误:特别行政区享有高度的自治 权,包括立法权、行政管理权、司法权和独立的 终审权、外交权和国防权(没有外交和国防权)。 实现祖国的和平统一是全体中国人(人民)的 共同愿望。 30.在我国,国家、集

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