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1、科室自我小结科室自我小结科室自我小结人事科xx年工作小结和xx年工作思路今年以来，人事科以服从教育大局、服务基层单位和广大教师为宗旨，围绕省、市、区有关重点工作及局机关全年工作计划和安排，不断调整工作思路，加强自身建设，加大创新力度，在其他部门及相关科室的指导和协助下,在教师队伍建设与教师队伍管理等方面积极地开展或完成了相关工作。具体情况如下：一、重点工作完成情况（一）教师补充工作成效显著。一是通过区公开招聘渠道来补充教师队伍工作已正式步入常规。为了缓解区属中小学和幼儿园专任教师紧缺矛盾，我们积极向区编委争取招聘紧缺教师计划。区委、区政府对公开招聘紧缺学科教师并及时补充到区直相关中小学去任教工
2、作十分重视，经研究，决定根据学校教育教学工作实际需求情况，今后每年在暑期公开招聘一批紧缺学科教师，并同意xx年可招聘25名中小学幼儿园教师。按照区委、区政府的批示意见和精神，区教育局会同区编办、区人社局和区纪检分局等单位，坚持“公开公正、平等竞争、全面考核、择优聘用”原则，分别于今年2月份和10月份先后两次组织开展了中小学幼儿园教师公开招聘工作，一共招录了25名教师。其中，中小学教师20名，主要分配在区直中小学；幼儿园教师5名，主要分配在乡镇中心幼儿园。这些教师的及时到位，有效缓解了区属部分中小学和幼儿园学科教师紧缺的矛盾。二是继续通过省招农村义务教育学校教师这个渠道协助做好我区“一乡两镇”中
3、小学教师补充工作。3月22日，省教育厅召开了xx年全省农村义务教育学校新录用教师公开招聘工作视频会议，会后，我们按照湖北省关于xx年农村义务教育学校教师招录工作的总体要求，通过区教育局网站和各中小学，积极做好有关省招农村义务教育学校教师宣传发动工作，鼓励全区符合条件的应往届毕业生踊跃报名参加。xx年7月上旬，在区人社局的配合下，我们组织通过笔试和资格审查的44名考生参加了面试工作，并根据面试成绩从高到低择优招聘了22名教师。这些教师在8月份统一被分别安排到“一乡两镇”相关的农村学校去任教，及时缓解了我区农村部分学校专任教师严重不足的压力。三是定期录用国家免费师范生到我区中小学任教已成为我区教师
4、补充的正常渠道。继xx年8月我们从国家免费师范生中招录了3名免费师范生后，xx年7月，我们又从国家免费师范生中招录了11名免费师范生，并及时补充到城区急需教师的学校，并按现行正式教师的工资待遇标准落实了他们的工资及其他相关待遇。四是为解决区直学校学科专任教师断层严重、专业教师十分紧缺的问题，在调查了解并征询学校意见的基础上，xx年10月我们又积极向区编委上报了xx年需补充的教师岗位计划。其中，拟聘省招农村义务教育学校教师70名，拟录用国家免费师范生20名，区拟公开招聘教师20名，一共拟补充教师110名。（二）继续推进城区优质学校教师到农村（城区薄弱学校）或偏远地区学校支教工作。按照“凡申报高一
5、层次职称评审的城区优质学校教师必须要有一年以上的农村支教经历或两年以上的城区薄弱学校支教经历”的要求，xx年8月，城区优质中小学教师又有6名教师分别到卧龙农村和偏远地区郧县等地的四个学校去支教。此项工作的逐步开展，为有效推进城乡义务教育均衡发展，不断提高农村义务教育总体水平发挥了应有的作用。（三）积极协助做好xx年全区中小学教职工核编工作。为完善教师补充机制，全面理顺教师编制关系，努力实现全区教师结构合理化，提高xx区师资队伍整体水平，今年4月份，人事科配合区编办，按照市编办相关文件规定，采用以师生比为主、班师比为辅的方式，兼顾新课改要求和各校实际情况，对全区50所中小学和幼儿园重新核定了教师
6、编制，尤其针对生源缩减、整合并校等情况重新核算并压缩了编制人数，提高了编制使用效率。科室自我小结（四）继续督办落实事业单位岗位设置工作。岗位设置管理工作是近两年来事业单位人事制度改革工作的重点。我们于xx年秋启动了此项工作，根据事业单位岗位设置管理试行办法，坚持统一思想，明确目标，xx年我们继续稳步在全区中小学事业单位开展岗位设置工作。各中小学校严格按照文件要求，积极推进本校岗位设置工作。我们对各校提交的岗位设置方案进行了严格把关，尤其对各校的拟设岗位情况及其比例数进行了认真审核，并对照文件要求，逐一验收，做到了严谨、严密。截至目前已有17个单位（学校）上报的岗位设置材料通过了区人社局的审核，
7、正式批文已下。下一步将配合区人社局按照岗位设置方案为已经审批的学校教职工落实新的岗位工资。（五）认真落实全省农村义务教育学校骨干教师补助制度。为激励“优者从教”、保障“教者从优”，鼓励优秀教师在农村长期从教、毕生从教，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质农村教师队伍，湖北省从今年开始实施农村义务教育学校骨干教师补助制度。按照全省统一要求，我们会同区人社局、财政局拟定了区教育局、区财政局、区人社局关于落实省级农村义务教育学校骨干教师补助制度实施方案，并按照骨干教师评选比例向省教育厅上报了享受数额；其次，我们在广泛征求农村各学校的意见和建议基础上，参照目前现有的职称评审量化细则，
8、拟定了xx区农村义务教育学校骨干教师评定量化细则，并要求各单位对照总细则，结合学校自身实际，制定相应的的评定量化方案；最后要求各单位一定要在公开公平公正的原则下，严格对照实施方案和量化细则，认真评选出享受补助的候选人员。目前，全区农村义务教育学校骨干教师评选与上报工作进展顺利，70%的学校已完成了本人申请、民主推荐评选、校级公示和上报等程序，12月20日前，我们将会同人社部门，完成上报人员的资格审核及推荐上报等工作。（六）配合“均衡办”切实做好全省义务教育均衡发展验收迎检相关工作。今年是我区义务教育均衡发展验收迎检年，一年来，人事科按照教育局统一部署和要求，积极整合科室力量，全力以赴，全员参与
9、，对涉及到人事科的任务进行了再分解，使责任落实到人。明确任务后，大家根据局均衡办的统一要求，加班加点，查漏补缺，认真整理材料，不断完善工作，并在规定的时间内较好地完成了档案资料整理工作。另外，我们对所包点的单位也是尽职尽责，对照均衡验收细则逐一查看学校的软硬件到位情况，对检查后仍不到位的地方进行了应有的反馈和指导性督办。二、其他日常工作完成情况（一）认真完成了xx年的专业技术职务评审推荐工作。按照省、市有关教师专业技术职务评审政策，今年7月份之前顺利完成了90名中小学教师的中、高级职务资格评审推荐工作，其中推荐上报参评中级职务的教师有60人，参评高级职务的教师有30人。（二）及时协助做好全区教
10、职工工资正常晋级调整工作。严格依照上级有关工资正常晋升调整标准，按时完成了全区2536名教职工工资正常晋升调整工作，确保按新的工资标准及时足额发放到位。（三）继续做好教师资格认定相关工作。按照全省统一要求，今年5月和10月，我们先后两次组织开展了xx年面向社会公开认定教师资格相关工作，通过认真审核，一共有323人通过了资格认定。总之，一年来，人事科依照计划按时完成了各项工作任务，并取得了一定成绩。但由于种种原因，我区的教师队伍建设也还第二篇、医学生实习结束自我小结科室自我小结冬去春来，年复一年，万物复苏的季节，正是我们忙碌的开始，然而，在这忙碌的季节的开始时，我一年的实习也接近尾声了，转瞬间我
11、已经在医院待了十一个月了，即将面临毕业的我感慨万千：想想刚进入大学时的豪情壮志、在校时的天真烂漫与懵懂无知、即将毕业时的踌躇满志自己真的不敢相信时间原来真的是白驹一隙。回想我们实习刚开始进入医院未免有很多的不适应，理论和实际的集合对我们来说还是那么的陌生，在学校学习的东西被一点点的抽取，知道这时才知道在学校学习的东西是多么的稀少。近一年的实习生活期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾，和蔼可亲。努力将理论知识结合实践经验，在此过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立
12、解决问题、独立工作的能力，培养了全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过将近一年的工作实践我熟练掌握了大病历的书写、病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。感谢常医院给我实习的机会，也感谢带教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向；也很高兴与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间持续不长，但这段时间却给了我无比大的收获，除实
13、务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。我将继续努力，牢记职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务，实习是我们将理论转化为能力，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅并将终生受用！我将把我的一身献给神圣的医学事业在未来的岗位上实现我的人生价值及社会价值！第三篇、出科小结(消化科)科室自我小结出科小结科室：消化科带教老师：两周的时间稍纵即逝，在消化科的实习即将结束。利用这短暂时光，在老师的悉心教导下，经过理论与实践的结合，我学会了许多东西，但仍然深深的感觉，两周的时间对于
14、消化系统这么庞大的知识体系来说远远是不够的，单单一个病区的病种都只是走马观花的学习。不过在这里，科里的老师们都很重视对实习生的教学工作，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。在实习期间，本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，关心病人。不迟到，不早退，努力做到护理工作规范化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，护理工作有措施、有记录。我所实习的科室是消化一病区，病人主要以消化道出血，胃肠息肉为主。大部分病人都需要做胃镜、肠镜检查，而主要的治疗措施是内镜下微创手术如ESD、POEM等。实习期间，在老师的带教
15、下，我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作。按时参加医院安排的班次及科室的教学查房，积极配合医生治疗，主动了解病人的情况，及时为病人排忧解难，尽最大的努力帮助他们。经过这近一个月的消化科实习，使我对消化科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。在消化科实习的日子里，我受益浅，虽然我还只是学生，我的能力有限，但我会不断摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充实的知识与技能。温故而知新，用实践来验证及巩固所学。同时，也不断提高自己的职业水平丰富自己的专业知识。实习学生：第四篇、医院信息科工作个人小结科室自我小结xx年转眼间就要过去了，充满希望的xx年即将到来，
16、保持xx年的工作热情，整理以往的不足，总结经验教训，把更大的工作热情投入到xx年的工作中。在这一年里首先遵守医院的各项规章制度，良好的工作态度是严格按照医院的上下班时间表执行，不迟到早退，把自己的热情投入到工作中，不断增强自己的工作能力和技术水平，努力争取做好每项工作，一年来，在领导跟各科室的支持配合下，认真履行职责，恪尽职守，带领全科人员扎扎实实地开展各项工作，在按时按质地完成工作中的每项任务，在不断的总结中提高，在不断的完善自己。当下面科室遇到问题时，及时帮忙解决，保证各个科室工作正常进行。我们医院信息化建设稳步发展，全院网络运行平稳，系统管理软件逐步完善，取得了令人满意的成绩，我自身的工作能力也得到了很大提高。在安全管理上，定期检查机房环境，定期排查安全隐患，提出整改建议，切实加强了科室设备安全管理，间接的增加了安全意识和自我防护能力。上述是我一年来所从事的主要工作情况，在所从事的各项工作中
