《七年级语文文言文阅读练习及解析(20200711084348)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文文言文阅读练习及解析(20200711084348)（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级语文文言文阅读练习及解析 一、部编七年级语文下册文言文阅读 1阅读文言文，回答问题慎其所处 孔子曰： “ 吾死之后，则商 也日益，赐 也日损。 ” 曾子曰： “ 何谓也？ ” 子曰： “ 商也好 与贤已者处，赐也好不若已者。不知其子视其父，不知其人视其友，不知其君视其所使， 不知其地视其草木。故日与善人居，如入兰芝之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善 者居，如入鲍鱼之肆 ， 久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆 之所藏者黑。 是以君子必慎其所处者焉。” （选自孔子家谱） 【注】 商：卜商，字子夏。 赐：端木赐，字子贡。 鲍鱼之肆：指代污浊的环境， 也比喻恶人聚集的地方。鲍鱼，咸鱼
2、；肆，店铺。 漆：墨漆。 （1）解释下列句子中划线的词语： 则商也日益 _ 赐也好不若已者_ 即与之化矣化 _ （2）将下列句子翻译成现代汉语。是以君子必慎其所与处者焉。 （3）孔子认为 “ 不知其人，视其友” ，而刘禹锡的陋室中是“ 谈笑有鸿儒，往来无自丁” ，从 中我们能看出刘禹锡是个怎样的人？ （4）从文中总结出一个八字成语，来概括君子要“ 慎处 ” 的原因。这个成语是_。 【答案】 （1）每天，一天天也；比得上；同化，与 趋向一致 （2）因此君子一定要小心谨慎地选择与自己交往的人。 （3）交往人物之文雅可以看出刘禹锡高洁傲岸的品性与高雅的情趣。 （4）近朱者赤，近墨者黑 【解析】 【分
3、析】 此题都是古今异义词，如“ 日” ：每天，一天天。所以千万不要以今释 古。理解好上下文内容是作答的关键。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把 词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“ 是以 ”“其”“处者 ” 等字词 的翻译。 把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为 事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。“ 谈笑 有鸿儒，往来无自丁” ：到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。 从日常交往方面写出“ 陋室不陋 ” ，表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的 生活态度
4、。表达了作者高洁傲岸的节操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。 题干要求总结出一个八字成语，来概括君子要“ 慎处 ” 的原因。要想捕捉材料信息，就得 首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，在准确理解词意、句意、段意的基 础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求找到相关词语作答。可用成语“ 近朱者赤， 近墨者黑 ” 作为答案。作答前可分析“ 商也好与贤已者处，赐也好不若已者” 一句。 故答案为： 每天，一天天也；比得上；同化，与 趋向一致 因此君子一定要小心谨慎地选择与自己交往的人。 交往人物之文雅可以看出刘禹锡高洁傲岸的品性与高雅的情趣。 近朱者赤，近墨者黑。 【点评】 本题考查文言实
5、词解释。答题时应注意，要求学生根据文意进行推断，注意通 假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义，“ 日 ” 是名词作状语，每天， 一天天也。 本题考查文言文句子翻译。答题时应注意，直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思 必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中。是 以：因此；与处者：与自己交往的人。 本题考查分析人物的性格特征。答题时应注意，一是结合具体的事件来分析。二是抓住 作者运用的各种艺术手法来分析。三是从文章整体内容上在人物形象。 本题考查理解内容归纳要点。答题时应注意，根据“ 是以君子必慎其所与处者焉” ，文段 强调因此君子一定要小心谨慎
6、地选择与自己交往的人，选择适合的词语，近朱者赤，近墨 者黑最合适。 【附参考译文】 孔子说：我死之后，子夏会比以前更有进步，而子贡会比以前有所退步“ 曾子问：为什么 呢？ ” 孔子说： “ 子夏喜爱同比自己贤明的人在一起，（所以他的道德修养将日有提高）； 子贡喜欢同才智比不上自己的人相处，（因此他的道德修养将日渐丧失）。不了解孩子如 何，看看孩子的父亲就知道（孩子将来的情况）了，不了解本人，看他周围的朋友就可以 了，不了解主子，看他派遣的使者就可以了，不了解本地的情况看本地的草木就可以了。 所以常和品行高尚的人在一起，就像沐浴在种植芝兰散满香气的屋子里一样，时间长了便 闻不到香味，但本身已经充
7、满香气了；和品行低劣的人在一起，就像到了卖咸鱼的作坊， 时间长了也闻不到臭了，也是融入到环境里了；藏丹的地方时间长了会变红，藏漆的地方 时间长了会变黑，也是环境影响的！所以说真正的君子必须谨慎的选择自己处身的环境” 。 2阅读文言文，回答问题 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶 绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案 牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 刘禹锡陋室铭 【乙】子欲居九夷。或曰：“ 陋，如之何？ ” 子曰： “ 君子居之，何陋之有？” 选自论语 子罕 【注释】九夷：古代称东方的九种民族
8、。亦指其所居之地。 （1）解释下列划线词在文中的意思。 有仙则名 _ 斯是陋室 _ 谈笑有鸿儒 _ 无案牍之劳形 _ 子欲居九夷 _ （2）翻译下列句子。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 或曰： “ 陋，如之何？” （3）【甲】【乙】两段文字中“ 何陋之有 ” 的根本原因分别是“_”和“_”。 （用原文语句填空） （4）两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“ 君子 ” 应具有怎样的情操？ 【答案】 （1）出名，有名；这；博学的人；官府文书；想，想要 （2） 苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。 有人说： “ （那个地方）非常简陋，怎么能住呢？” （3）惟吾德馨；君子居
9、之 （4）清雅脱俗，安贫乐道，高洁傲岸，淡泊宁静。 【解析】 【分析】（ 1）本题考查对文言实词的理解能力。解答本题时，重点在于学生对文 言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。 有了神仙就出名。名：出 名，有名。 这是简陋的房子。斯：这。 到这里谈笑的都是知识渊博的大学者。鸿 儒：博学的人。 没有官府的公文使身体劳累。案牍：官府文书。 孔子想搬到九夷 （边远之地）去住。欲：想，想要。 （2）本题考查的是对重点句子的翻译能力， 句意：苔痕碧绿，长到台阶上；草色青 葱，映入帘中。 句意：有人说：“ （那个地方）非常简陋，怎么能住呢？” （3）本题考查文章主旨的理解和把握。根据内容可知：
10、【甲】【乙】两段文字中“ 何陋之 有” 的根本原因分别是“ 惟吾德馨 ”“君子居之 ” 。 （4）本题考查赏析人物形象的能力。答题时要在理解内容的基础上结合【甲】文中“ 惟吾 德馨 ” 和【乙】文中“ 君子居之 ” 分析，明确“ 君子 ” 应该具有清雅脱俗，安贫乐道，高洁傲 岸，淡泊宁静的情操。 故答案为：（ 1）出名，有名；这；博学的人；官府文书；欲：想，想要 （2） 苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。 有人说： “ （那个地方）非常简陋，怎么能住呢？” （3）惟吾德馨；君子居之 （4）清雅脱俗，安贫乐道，高洁傲岸，淡泊宁静。 【点评】解答文言文重点语句的翻译时，一
11、定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体 意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句 式，运用 “ 留 ”“删”“调”“换”“补” 的方法，直译为主，意译为辅并按现代汉语的规范，将翻 译过来的内容进行适当调整，达到词达句。本题中要注意重点字词 中的 “ 上” ，爬上； “ 入” ，映入； 中的 “ 或” ，有人； “ 如之何 ” ，倒装，何如，怎么住。 3阅读文言文，回答问题沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁， 僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里， 无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“ 尔辈不能究
12、物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石 性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？” 众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“ 凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能 冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴 中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不 更颠乎？ ” 如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆 断欤？ （1）解释下列句子中划线的词。 二石兽并沉焉_ 以为顺流下矣 _ 棹数小舟 _ 湮于沙上 _ （2）翻译下列句子。 如是再啮，石又再转。转转不已，遂
13、反溯流逆上矣。 如其言，果得于数里外。 （3）用文中的话说说老河兵是怎样具体分析“ 石必倒掷坎穴中” 的。 （4）老河兵 “ 凡河中失石，当求之于上流” 的论断是综合分析了哪些因素得出的？从其“ 老 河兵 ” 的身份看，他能作出正确推断的根本原因是什么？ （5）你从这则故事中得到怎样的启示？（15 字以内） 【答案】 （1）一起；认为；船桨，这里指划船；埋没 （2） 像这样又冲刷，石头又会再次转动。这样不停地转动，（石头）于是反而逆着河 水朝相反方向移到上游去了。 像老河兵所说的那样，果然在几里外的上游处找到了石 兽。 （3）盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎
14、穴，渐 激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。 （4）老河兵 “ 凡河中失石，当求之于上流” 的论断是综合分析了水、石、沙这些因素得出 的。他能作出正确推断的根本原因是他根据实际经验，全面综合考虑石性、沙性、水流运 动等因素，从而做出正确的判断。 （5）应综合考虑各种现实因素，不能凭主观臆断去判断事物。 【解析】 【分析】（ 1）此题考查理解常见文言实词含义的能力。考查的词语，一般为通假 字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。此题较为简 单，弄明白句意的基础上回答即可。要注意“ 并” 解释为 “ 一起 ” 。 （2）“ 转转 ” 的意思是 “ 翻转 ” ；“ 已” 的意
15、思是 “ 停止 ” ；“ 遂” 的意思是 “ 于是，就 ” ；“ 溯流 ” 的意 思是 “ 逆流 ” ；“ 逆 ” 的意思是 “ 与顺相对 ” 。 （3）仔细阅读全文，根据题目要求找出文中语句即可。 （4）从选文来看，老河兵“ 凡河中失石，当求之于上流” 的论断是综合分析了水、石、沙等 因素。从其 “ 老河兵 ” 的身份看，他能作出正确推断的根本原因是他有丰富的实践经验。 （5）解答本题，需要疏通文意，反复阅读，整体感知文本，理清行文思路，把握文章主 旨，在此基础上，结合选文及主题，联系生活实际，由此及彼，谈从这则故事中得到的启 示，符合字数要求即可。从“ 然则天下之事，但知其一，不知其二者多
16、矣，可据理臆断欤” 来看，可以得出如下启示：实际经验有时比书本知识更可靠。 故答案为：（ 1）一起；认为；船桨，这里指划船；埋没。 （2） 像这样又冲刷，石头又会再次转动。这样不停地转动，（石头）于是反而逆着河 水朝相反方向移到上游去了。 像老河兵所说的那样，果然在几里外的上游处找到了石 兽。 （3）盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐 激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。 （4）老河兵 “ 凡河中失石，当求之于上流” 的论断是综合分析了水、石、沙这些因素得出 的。他能作出正确推断的根本原因是他根据实际经验，全面综合考虑石性、沙性、水流运 动等因素，从而做出正确的判断。 （5）应综合考虑各种现实因素，不能凭主观臆断去判断事物。 【点评】理解文言实词要遵照“ 词不离句 ” 的原则，
