《扬州某校六年级数学上册苏教版第二单元全部优秀PPT课件（共9课）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《扬州某校六年级数学上册苏教版第二单元全部优秀PPT课件（共9课）（192页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版六年级数学上册,分数乘整数（1）,课前导入,说出下面算式表示的意义。 82,82表示2个8相加的和或8个2相加的和，还可以表示8的2倍是多少。,8个1.2的和是多少？,1.28=9.6,整数(小数)乘法的意义是什么？,就是求几个相同加数的和的简便运算。,九折,八五折,探究新知,做一朵绸花要用 3 10 米绸带。,（1）小芳做3朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米？,3 10 米,1米,求3朵绸花要用多少米绸带，就是把3朵花需要的绸带合在一起，用加法计算。,求3朵绸花要用多少米绸带，就是求3个 3 10 是多少？用乘法计算。,九折,八五折,做一朵绸花要用 3 10 米绸带。,（1）小芳做3朵
2、这样的绸花，一共用绸带几分之几米？,3 10 米,1米,答：一共用绸带 9 10 米。,还可以列乘法算式： 3 10 3,3 10 3 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同， 就是求几个相同加数的和的简便运算。,想一想分数乘整数表示什么意义。,能约分的可以先约分，再计算，结果相同。,分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。,怎 样 计 算,九折,八五折,做一朵绸花要用 3 10 米绸带。,（2）小华做5朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米？,3 10 米,1米,1,2,答：一共用绸带 3 2 米。,九折,八五折,练一练,先在右边的长方形中涂出4个 3 16 ，再算出涂色部分一共是
3、这个长方形的几分之几。,1,4,九折,八五折,2,3,1,2,3,4,九折,八五折,课堂练习,看图写算式。,+,+,=,（ ） + （ ）+（ ）=（ ）,（ ）（ ）=（ ）,1,3,1,九折,八五折,一堆煤有160吨。,这堆煤的 3 8 是多少吨？,答：这堆煤的 3 8 是60吨。,判断。,1. 2 5 3既表示 2 5 的3倍是多少，也表示3个 2 5 是多少。（ ）,2. （ ）,3. 把2吨煤平均分成5份，每份是这堆煤的 2 5 。（ ）,九折,八五折,找出下面两道题错误的原因。,1. （ ）,2. （ ）,3,4,2,1,A.整数与分子约分，造成错误。 B.约分后，整数与分母相乘，
4、造成错误。,B,A,每袋绿豆重 6 5 千克，4袋绿豆共重多少千克？5袋呢？,答：4袋绿豆共重 24 5 千克，5袋共重6千克。,5 6 5 =6（千克）,九折,八五折,王强从三楼爬到四楼用了 1 5 分钟，照这样计算，他从一楼爬到五楼用多少分钟？,爬一层的楼梯,爬四层的楼梯,答：他从一楼爬到五楼用 4 5 分钟。,分数乘整数的计算方法：用分子乘整数的积作分子，分母不变。,能约分的先约分，整数与分母约分。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,再见！,苏教版六年级数学上册,分数乘整数（2）,课前导入,先说一说，分数乘以整数的计算法则
5、，再计算。,计算分数乘整数时，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。,3,2,2,1,就是求几个相同加数的和的简便运算。,分数乘以整数的意义是什么？,说说题中两个分数的具体含义。,10朵绸花的 1 2,10朵绸花,红花,小芳做了10朵绸花，其中 1 2 是红花， 2 5 是绿花。,“其中 1 2 是红花”，这里把（ ）看做单位“1”，表示（ ）是（ ）。,“ 2 5 是绿花”，这里把（ ）看做单位“1”，表示（ ）是（ ）。,10朵绸花,绿花,10朵绸花的 2 5,(1)红花有多少朵？,10 1 2 =5（朵）,探究新知,求10朵的 1 2 是多少，可以怎样计算？,求10朵的 1 2 是
6、多少，可以用乘法计算。,小芳做了10朵绸花，其中 1 2 是红花， 2 5 是绿花。,九折,八五折,（2）绿花有多少朵？,绿花的朵数是几朵的 2 5 ？ 在图中圈出来。,小芳做了10朵绸花，其中 1 2 是红花， 2 5 是绿花。,求10朵的 2 5 是多少，可以怎样计算？,把10朵花平均分成5份，2份是绿花。,1052=4（朵）,两种计算方法有什么联系？,2,1,绿色中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,求10朵的 1 2 是多少，可以用乘法计算。,求
7、10朵的 2 5 是多少，可以用乘法计算。,10 1 2 =5（朵）,10 2 5 =4（朵）,求一个数的几分之几是多少,可以用乘法计算。,练一练,先涂一涂，再用乘法计算。,（1）12的 1 3 是多少？,（2）20的 4 5 是多少？,12 1 3 =4,20 4 5 =16,你能先填一填，再列式计算吗？,8米,1 2 根长？米,求8米的 可以列式 为（ ）（ ）。,1,2,8,8 1 2 =4（米）,1 2,你能先填一填，再列式计算吗？,8米,3 4 根长？米,求8米的 可以列式 为（ ）（ ）。,3,4,8,8 3 4 =6（米）,3 4,求一个数的几分之几是多少，可以用这个数乘几分之几
8、来计算。,九折,八五折,课堂练习,（1）3瓶有多少毫升？ （2） 1 3 瓶有多少毫升？ （3） 4 5 瓶有多少毫升？ （4）小花喝了这瓶果汁的 1 4 ，喝了多少毫升？,（1）3900=2700（毫升） 答：3瓶有2700毫升。,（2） 1 3 900=300（毫升） 答： 1 3 瓶有300毫升。,（3） 4 5 900=720（毫升） 答： 4 5 瓶有720毫升。,（4） 1 4 900=225（毫升） 答：小花喝了225毫升。,九折,八五折,学校举行运动会，参加长跑的有24人，短跑的人数是长跑的1.5倍，跳高的人数是长跑的 5 6 ，跳远的人数是长跑的 11 8 。,短跑：241.
9、5=36（人） 跳高：24 5 6 =20（人） 跳远：24 11 8 =33（人） 短跑36人，跳高20人，跳远33人。 答：参加短跑的人最多，参加跳高的人最少。,八五折,1只熊猫一天大约吃 5 7 kg的竹子，20只熊猫一星期大约吃多少千克竹子？,20 7 5 7,=100（千克）,答：20只熊猫一星期大约 吃100千克竹子。,1.求一个数的几分之几是多少，用乘法来计算。,3.计算结果要约成最简分数。,2.计算过程中能约分的要约分。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,再见！,苏教版六年级数学上册,分数乘整数（3）,课前导入,
10、黄花,红花,绿花,数量/朵,如果把黄花的数量看作单位“1”，那么可以怎样描述红花和绿花的数量分别是黄花的几分之几？,探究新知,六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花，各种花的朵数用下图表示，其中黄花有50朵。,红花,黄花,绿花,数量/朵,（1）红花比黄花多 1 10 ，红花比黄花多多少朵？,怎样理解“红花比黄花多 1 10 ”。,从图中看，红花比黄花多的朵数与黄花朵数的 1 10 相等。,红花比黄花多的朵数是50朵的 1 10 。,六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花，各种花的朵数用下图表示，其中黄花有50朵。,红花,黄花,绿花,数量/朵,（1）红花比黄花多 1 10 ，红花比黄花多多少
11、朵？,求红花比黄花多的朵数，就是求50朵的 1 10 是多少。,50 1 10 =5（朵）,答：红花比黄花多5朵。,六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花，各种花的朵数用下图表示，其中黄花有50朵。,红花,黄花,绿花,数量/朵,（2）绿花比黄花少 2 5 ，绿花比黄花少多少朵？,求绿花比黄花少的朵数，就是求什么？,红花,黄花,绿花,数量/朵,（2）绿花比黄花少 2 5 ，绿花比黄花少多少朵？,求绿花比黄花少的朵数，就是求什么？,就是求50朵的 2 5 是多少。,50 2 5 =20（朵）,答：绿花比黄花少20朵。,练一练,的个数比 多 1 3 ，,比 多（ ）个。,的个数比 少 3 4 ，,
12、比 少（ ）个。,2,6,把 的个数看做单位“1”。,把 的个数看做单位“1”。,小军有28张邮票，小力的邮票比小军多 2 7 。小力比小军多多少张？,把小军的邮票数看做单位“1”。,小军的邮票数 2 7 =小力比小军多的邮票数,28 2 7 =8（张）,答：小力比小军多8张。,九折,八五折,学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了 3 25 。现在图书室有多少册图书？,把谁看做单位“1”？,图书馆现有册数=原有册数+增加的册数,1400+1400 3 25 =1400+168 =1568（册） 答：现在图书室有1568册图书。,还可以怎样解？,九折,八五折,学校图书室原有图书1400
13、册，今年图书册数增加了 3 25 。现在图书室有多少册图书？,1400（1+ 3 25 ） =1400 28 25 =1568（册） 答：现在图书室有1568册图书。,现在图书的册数是原来的几分之几？,九折,八五折,课堂练习,填一填,一台电脑现价比原价降低了 1 8 ，是把（ ）看做 单位“1”，现价是原价 。 （ ） 1 8 =（ ） （ ）（1- 1 8 ）=（ ）,原价,7,8,原价,降低的价钱,原价,现价,九折,八五折,看图回答问题。,1,540千克,苹果,多 1 3,梨,1.谁和谁比，谁是单位“1”？ 2.多 1 3 是什么意思？ 3.梨是苹果的几分之几？,梨和苹果比，苹果是单位“1
14、”。,梨比苹果多的相当于苹果的 1 3,1+ 1 3 = 4 3,九折,八五折,一种毛衣的原价是56元，现在的售价比原来降低 2 7 。现在的售价比原来降低多少元？,把毛衣的原价看做单位“1”。,答：现在的售价比原来降低了16元。,56 2 7 = 16（元）,八五折,六4班男生有25人，女生人数比男生多 1 5 ，女生有多少人？,画图分析：,25人,？人,男生,女生,25（1+ 1 5 ） =25 6 5 =30（人） 答：女生有30人。,九折,八五折,人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 4 5 。婴儿每分钟心跳多少次？,青少年,单位1,7
15、5次,婴儿,？次,比青少年多 4 5,9 5,九折,八五折,人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 4 5 。婴儿每分钟心跳多少次？,75（1+ 4 5 ） =75 9 5 =135（次）,答：婴儿每分钟心跳135次。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,求一个数的几分之几是多少要注意什么？,在解决这样的问题时，首先要找准单位“1”，多几分之几或少几分之几就是多或少单位“1”的几分之几。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,在解决问题时，可以怎样分析问题？,先找单位“1”，找准对应的分率和数量，然后写出数量关系式帮助理清思路。,1.从教材
16、课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,再见！,苏教版六年级数学上册,练习五,复习旧知,分数乘整数的意义是什么？,分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同， 就是求几个相同加数的和的简便运算。,如： 2 7 + 2 7 + 2 7 = 2 7 3,分数乘整数的计算方法：用分子乘整数的积作分子，分母不变。,能约分的先约分，整数与分母约分。,求一个数的几分之几是多少，用乘法来计算。,计算结果要约成最简分数。,求一个数的几分之几是多少要注意什么？,在解决这样的问题时，首先要找准单位“1”，多几分之几或少几分之几就是多或少单位“1”的几分之几。,巩固练习,看图计算并填空。,3 7 2可以表示（ ）个 。,3 7 2 =（ ）,2,3,7,6 7,幼儿园有36个小朋友，每个小朋友吃 1 2 块月饼，一共吃多少块月饼？,答：一共吃18块月饼。,36 1 2 =18（块）,小力步行的速度是 1
