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1、九一六705班主题班会,如何提高学习效率,讨论与交流,成绩不理想的主要原因: 学习效率不高，不会学习。,谁来讲讲这两个数学式子的含义?,7+18 5+2=0,含义:七个小时的学习加上一个小时的体育活动所取得的效果要比八个小时连续工作所取得的效率要高.,五天的学习加上整两天的玩相当于白学.,学习效率自测,(1)是否注意力只能集中10-15分钟？( ). (2)是否学习时有时想入非非?( ) (3)是否常与他人边学习边聊天或常向他人借东西？( ) (4)是否每天都能按计划进行预习?( ) (5)是否常拖延时间以致无法按时完成作业？( ) (6)是否每科都有固定的纠错本？ ( ),反思自己,我的学习
2、成绩为什么提高得慢?,清华才子谈高效学习,一、每天保证充足睡眠,二、学习要全神贯注,三、坚持每天体育锻炼,四、学习要主动,五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。,六、注意积累和整理资料,如何提高记忆力,快速记忆高效的捷径,一、兴趣爱好是提高记忆力的前提条件。知之者不如好之者，好之者不如乐之者 。,二、理解与复习是提高记忆力的金钥匙。,心理学家认为，记忆有两个条件：一是在头脑中建立联系或联想，达到理解。理解的东西才能很好地记住，因为理解的实质是建立起各知识点的广泛联系，这样，在记忆时就可以“顺藤摸瓜”，由此及彼，记忆效果当然比单纯重复的要好。二是这种联系要加强，加强联系靠复习。经常复习就能记得牢。
3、一次记忆的内容，如果完全不复习，头脑里几乎不会留下任何记忆的痕迹。理解与复习结合起来，就会增强记忆力。,三、适时休息是提高记忆力的润滑剂。,(1)联想记忆法：以下重大历史事件相隔十年，记住其中的一个就可以联想起其他的事件。辛亥革命发生在1911年、中国共产党诞生于1921年、日本侵华的“九一八”事变发生在1931年、皖南事变发生在1941年。,(2)口诀记忆法：怎样更容易记住二十四节气呢?,四、科学的记忆方法是提高记忆力的促进剂。,可以把二十四节气编成下面几句话: “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬寒更寒。”,再如:如何区分并记住这几个字:戍sh 、戌x 、戊w 、戎r
4、ng,编口诀为:点sh，横x，w里空，一横一撇读作rng。,(5)谐音记忆法：谐音也可以将无意义的材料变得生动活泼有意义。比如我们大家熟知的圆周率的谐音口诀：“山颠一寺一壶酒，尔乐勿杀我，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐！”( 的前二十三个数字:3.14159 26535 89793 23846 26),(3)比较记忆法：英文单词dusk、evening、night都是表示“晚上”，但具体的时间段又有不同。Dusk表示“傍晚”，evening表示“晚上”，night表示“夜里”。,(4)特征记忆法：富士山的高度12365英尺，这个数字是有特点的：一年12个月，365天。,自我评价,吾日三省吾身，
5、则智明而行无过矣！ 1、今天，我充分利用时间了吗？ 2、今天，我上课积极动脑了吗？ 3、今天，我作业独立完成了吗？ 4、今天，我的班级任务认真完成了吗？ 5、今天，我主动帮助同学了吗？ 6、今天，我不懂的问题解决了？ 7、今天，我做了无效劳动了吗？ 8、今天，我爸妈正在干什么？ 9、今天，我做了对不起集体的事吗？ 10、明天，我怎样去改变自己？ 每天晚自习下课前认真反思上述十个问题。,他山之石,分享名人的故事,爱因斯坦,20世纪最伟大的物理学家，思想家和哲学家,爱因斯坦是德国物理学家（拥有瑞士国籍），思想家及哲学家，现代物理学的开创者和奠基人，相对论“质能关系”的提出者。 1999年12月26
6、日，爱因斯坦被美国时代周刊评选为“世纪伟人”。,三个小板凳,有一天上手工课，大家都把自己的作品交给了老师，有泥鸭子、小布鞋、蜡水果老师拿出一个小板凳，生气的问：“你们谁见过这么糟糕的板凳？”孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头。老师看了他一眼，说：“世界上还有比这更糟糕的板凳吗？”爱因斯坦站了起来，小声说：“有的”。,同学们惊奇的看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳，摆在桌子上，说：“老师这是我第一次和第二次做的，交给您的是我第三次做的，它虽然不好，但是比这两个强一些。”,小时候并不聪明的爱因斯坦能成为伟大的物理学家，我们像他一样坚持，努力提高学习效率，提高学习成绩不是问题!,启发：,成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话,爱因斯坦的名言,谢谢大家!,
