《2016年广东中考历史一轮复习 世界古代史课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年广东中考历史一轮复习 世界古代史课件（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最爱说的话永远是中国话字正腔圆落地有声说话最算话最爱写的字是先生教的方块字横平竖直堂堂正正做人也像它最爱说的话永远是中国话字正腔圆落地有声说话最算话最爱写的字是先生教的方块字横平竖直堂堂正正做人也像它最爱做的事儿呀是报答咱妈妈走遍天涯心不改永远爱中华最爱做的事儿呀是报答咱妈妈走遍天涯心不改永远爱中华最爱做的事儿呀是报答咱妈妈走遍天涯心不改永远爱中华最爱做的事儿呀是报答咱妈妈走遍天涯心不改永远爱中华,中国娃,请欣赏,第14讲 古代的东西方世界,一、中考导航,二、知识网络,三、考点突破,四、广东中考,五、真题演练,六、模拟演练,考点1古代埃及的金字塔、古巴比伦的汉谟拉比法典和古代印度的种姓制度。
2、1.古代埃及：（1）发祥地点：非洲东北部， 流域。（2）历史进程：出现：约从公元前3500年开始，尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国。统一：约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立。灭亡：公元前6世纪被西亚的波斯灭亡。（3）文明成果：国王的陵墓 是 的象征。,尼罗河,金字塔,权力,2.古巴比伦：（1）发祥地点：亚洲西部两河流域，即幼发拉底河与底格里斯河。（2）历史进程：出现：约公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。统一：公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域，建立起中央集权的 国家。（3）文明成果： 的制定，维护了 的利益，是世界上现存的古代 比
3、较完备的成文法典。,奴隶制,汉谟拉比法典,奴隶主,第一,3.古代印度：（1）发祥地点：亚洲南部，印度河流域。（2）历史进程：约公元前2500年，开始出现一些小国。后来雅利安人的部落入侵了古代印度，并先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。（3）种姓制度：古印度将社会分为 、 、 、 四个等级。激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。,婆罗门,刹帝利,吠舍,首陀罗,中考预测 1.下列文明成果中，属于古埃及人民创造的是( ) A.楔形文字 B.汉谟拉比法典 C.种姓制度 D.金字塔 2.宁宁编写了一部关于印度种姓制度的课本剧。其中不符合史实的场景是( ) A.刹帝利对婆罗门
4、毕恭毕敬 B.婆罗门主持祭祀活动 C.首陀罗担任官吏在办案 D.吠舍在农田里劳动,D,C,3.1901年，法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了一黑色玄武岩圆柱，它的上面刻有用楔形文字写成的“前言”及法律条文，该法律条文是 ( ) A.汉谟拉比法典 B.民法典 C.隋律 D.唐律疏议 4.汉谟拉比法典规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是 ( ) A.古巴比伦特别保护奴隶的头发 B.古巴比伦不允许理发师为奴隶理发 C.古巴比伦维护奴隶主阶级的利益 D.古巴比伦奴隶有理发的自由,A,C,考点分析：本考点主要考查古代埃及的金字
5、塔、古巴比伦的汉谟拉比法典和古代印度的种姓制度。主要以选择题为主。 考点2伯利克里时代雅典民主政治的基本状况，古希腊是西方文明的发源地。 1.雅典城邦的兴起：公元前8世纪， 是当时最重要的城邦之一，公元前6世纪，雅典成为著名的 。 2.伯利克里时代：（1）时间：公元前5世纪后半期。（2）内容：扩大 的权利，全体 公民可以参加公民大会，并鼓励成年男性公民研究、发展学术，重视文艺、教育。（3）影响：雅典达到全盛时期，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主 发展到古代世界的高峰。,雅典,奴隶制共和国,公民,成年男性,民主政治,中考预测 1.伯利克里时代被称为“希腊内部的极盛时期”，主要表现为( ) A.中央集权
6、得到强化B.种姓制度正式确立 C.君主专制达到顶峰D.民主政治达到高峰 2.男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯利克里时代雅典一小村庄，他们最有可能的经历是( ) A.格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会 B.玛利亚参与公民大会期间，格瓦达独自处理农活 C.格瓦达因担任政府公职获得补贴 D.两人一起参与国家议事,D,C,3.“在吸收全体成年男子公民参加，每年约集会40次的公民大会上，人们就重大问题进行辩论和投票。最下层的鞋匠和最富有的贵族同样享有在议会表态、投票和任职的权力。”这一情境应发生在 ( ) A.古代雅典 B.古巴比伦 C.古代罗马 D.古代日本 4.当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里
7、也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。“那里”是 ( ) A.古埃及 B.古希腊C.古罗马 D.古印度,A,B,考点分析：本考点主要考查古代西方民主制度的建立及希腊为西方文明发源地，是较为重要的考点。考查题型多为选择题，有时也会考查材料分析题。 考点3罗马共和国的兴衰。 1.罗马共和国的建立：前509年，罗马建立奴隶制共和国。由元老院掌权，实质上是一个贵族共和国。 2.罗马扩张：公元前3世纪征服意大利半岛，不久又发动三次布匿战争，胜利后，地中海成为“罗马人的内湖”。,3.罗马帝国的建立：公元前49年，恺撒夺取
8、政权，不久被刺杀。公元前27年，屋大维独揽国家大权，成为实际上的皇帝。罗马共和国被罗马帝国所取代，罗马进入帝国时代。2世纪，罗马版图达到最大规模，成为一个地跨欧、亚、非三洲的环地中海大帝国。罗马文明吸收了希腊文明和其他地区的文明成果，为日后西方文明的形成奠定了基础。 4.罗马的分裂：395年，罗马帝国分裂为东罗马帝国（拜占庭帝国，首都在君士坦丁堡）和西罗马帝国（首都在罗马）。 5.罗马的灭亡：476年，西罗马灭亡，标志着罗马帝国的最后灭亡，也标志着西欧奴隶制和上古历史的终结。东罗马继续存在到1453年。,中考预测 1.布匿战争中，迦太基的统帅汉尼拔以少胜多取得了坎尼战役的胜利。与迦太基作战的是
9、( ) A.古巴比伦王国 B.古希腊城邦 C.亚历山大帝国 D.罗马共和国 2.右图所示内容，反映的主题是 ( ) A.雅典奴隶制城邦的征服与扩张 B.斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张 C.罗马共和国的征服与扩张 D.罗马帝国的征服与扩张 考点分析：本考点主要考查罗马共和国的兴衰。出现的频率不太高，考试题型多为选择题。,D,C,考点4大化改新的基本内容。 1.背景：六、七世纪，日本的社会矛盾十分尖锐，政局混乱。 2.内容：政治上建立中央集权的 封 建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 3.意义：是日本从 向
10、过 渡的标志。,天皇制,奴隶社会,封建社会,中考预测 1.645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了改新之诏，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是 ( ) A.实行贵族世袭制 B.把部民转化为国家公民 C.分封贵族为诸侯 D.没收农民所拥有的耕地,B,2.大化改新是大和民族发展史上的一次重要事件，下列历史知识概述准确的是( ) 苏我氏父子专权，统治出现危机 中大兄皇子依靠西乡隆盛等人，效仿中国隋唐制度进行改革 废除贵族对土地和部民的私有制，改革国家管理；仿照唐朝的均田制和租庸调制，颁行“班田收授法”和租庸调制 实行中央集权 使日本由奴隶社会过渡到封建社会 A. B.
11、 C. D.,A,3.大化改新的成功，使日本 ( ) A.由奴隶社会过渡到封建社会 B.由封建社会过渡到资本主义社会 C.由奴隶社会过渡到资本主义社会 D.由资本主义社会过渡到封建社会 4.大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志，主要是因为 ( ) A.建立中央集权的国家 B.把部民转为平民 C.废除了世袭制，以才选官 D.把土地分给农民耕种，收取赋税,A,D,考点分析：本考点主要考查大化改新的基本内容。为古代史中较为重点的考查内容，考查题型多为选择题或材料问答题。 考点5西欧城市的兴起。 1.兴起：10世纪开始出现作为 和 中心的城市。 2.表现： 、法国、 、德意志等都有许多著名城市
12、。 3.影响：法国一些城市的市民开展了与封建主的斗争。 市民争取自治权的斗争是一个典型例子。市民阶级和早期 的 出现为 的兴起准备了条件。,手工业,商业,意大利,英国,琅城,资产阶级,资产主义,中考预测 1.11世纪中国宋代商业发展，城市繁荣。同一时期，西欧城市兴起，究其影响，反映在 ( ) A.对瓦解西欧封建等级制度和孕育近现代文明起着重要作用 B.一般是工商业活动中心、规模较小 C.是在封建主或教会的领地上兴起的，促进了佛教的发展 D.所有的城市发动争取自治斗争，成为独立的城市共和国,A,2.在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是( ) A.西欧封建等级制度
13、的形成 B.西欧城市的兴起 C.丕平献土 D.拜占庭帝国的灭亡 考点分析：本考点为古代史中较为重点的考查内容，主要考查城市兴起对西方经济的影响，考查题型多为选择题或材料问答题。,B,考点6马可波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播，世界各民族各地区和平交往的历史意义。 1.阿拉伯人：阿拉伯商人给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化，他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁。 2.“阿拉伯数字”：（1）发明： 创造了从0到9的十个数字的计数法。（2）传播：12世纪初，阿拉伯人将改造后的计数法到 ， 被称为“ ”。（3）影响：16世纪，“阿拉伯数字”与现在的写法基本一致，此后传遍全世
14、界。 3.意大利旅行家 在元朝时来到中国，记述他东方经历和见闻的 ，激起欧洲人对东方的憧憬和向往。,印度人,欧洲,阿拉伯数字,马可波罗,马可波罗行纪,中考预测 1.有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是( ) A.游牧文明与农耕文明的对话 B.古代文明之间的暴力冲撞 C.古代东西方文化的和平交流 D.古代文明的冲撞与交融 2.文化交流是世界文明史的重要篇章。对阿拉伯数字图的传播与交流作出了重大贡献的民族是( ) A.古代印度人 B.古代埃及人 C.古代阿拉伯人 D.古代波斯人,D,C,3.两位学生正在争论阿拉伯数字到底是谁创造的，经查
15、证后确定是 ( ) A.古埃及人 B.古巴比伦人 C.古印度人 D.阿拉伯人 4.一位意大利旅行家沿着古老的“丝绸之路”来到中国，在中国元朝生活了17年，游遍大江南北，其游记向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化交流。这位旅行家是 ( ) A.哥伦布 B.马可波罗 C.张骞 D.徐霞客,C,B,考点分析：本考点主要考查马可波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播，世界各民族各地区和平交往的历史意义。为古代史中较为重点的考查内容，考查题型多为选择题。,B,1.(2011广东)“An eye for an eye and tooch for a tooch（以眼还眼，以牙还牙）”是世界上现存
16、的古代第一部比较完备的成文法典所确立的惩罚方式。这部法典诞生于 ( ) A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.中国,C,2.(2012广东)佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列图片中的建筑与三大宗教有关的是 ( ) 希腊帕特农神庙 巴黎圣母院 洛阳白马寺 麦加大清真寺A. B. C. D.,B,3.(2013广东)西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于 ( ) A.种姓制度 B.雅典民主政治 C.中央集权制 D.君主立宪制 4.(2014广东)公元7世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称 ( ) A.伯利克里改革 B.大化改新 C.农奴制改革 D.明治维新,B,5.(2010广东)阅读材料： 材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。 伯利克
